陜西省師大附中08-09學年高二下學期期中考試高二年級數(shù)學《選修2-2》試題
命題人:王全 審題人:李濤
一、選擇題(10×4′=40′)
1.若函數(shù),則
A. B. C. D.
2.若復(fù)數(shù)滿足,則
A. B. C. D.
3.若隨機變量ξ的分布列為:
ξ
4
X
9
10
P
0.3
0.1
Y
0.2
則Y的值為
4.用數(shù)學歸納法證明:()能被整除.從假設(shè)成立到成立時,被整除式應(yīng)為
A. B. C. D.
5.若恒成立,則
A. B. C. D.
6.與直線平行的拋物線的切線方程為
A. B. C. D.
7.用數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),則相鄰,而不相鄰的數(shù)有
A.12個 B.24個 C.36個 D.48個
8.由直線,曲線以及軸圍成的圖形的面積為
A. B. C. D.
9.函數(shù),的最大值為
A. B. C. D.
10.在數(shù)列中,若,,則
A. B. C. D.
二、填空題(4×4′=16′)
11.若函數(shù),則的值為 ___.
12.某人射擊一次擊中目標的概率為.經(jīng)過次射擊,此人恰有兩次擊中目標
的概率為 ___.
13.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 ___.
14.若從集合中任取三個不同的元素,則所取的三個元素可以構(gòu)成等差數(shù)列的概率為 ___(填具體數(shù)值).
陜西省師大附中08-09學年高二下學期期中考試
高二年級數(shù)學答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
C
B
A
B
D
D
C
二、填空題(4×4′=16′)
11. 12.也可是 13. 14.
三、解答題(2×10′+2×12′=44′)
15.將五名志愿者隨機地分到三個不同的崗位服務(wù),每個崗位至少有一名志愿者.
(1)求恰有兩名志愿者參加崗位服務(wù)的概率;
(2)設(shè)隨機變量為這五名志愿者中參加崗位服務(wù)的人數(shù),求的分布列.
解: 將五名志愿者隨機地分到三個不同的崗位服務(wù)的基本事件總數(shù)為.
(1)記恰有兩名志愿者參加崗位服務(wù)為事件,則,即恰有兩名志愿者參加崗位服務(wù)的概率是.
(2)由題意知隨機變量可能取的值為1,2,3, ;,,所以的分布列是
ξ
1
2
3
P
7/15
2/5
2/15
16.已知函數(shù)在處取得極值,
(1)試求實數(shù)的值;
(2)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
解:(1)由題意知,∴;對求導(dǎo)可得:.由題意,得,即, ∴;即實數(shù),.
(2)由(1)知,令,解得 ,
當時,,此時為減函數(shù);
當時,,此時為增函數(shù).
∴函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,的單調(diào)遞增區(qū)間為;
(3)由(2)知,在處取得極小值,此極小值也是最小值,要使()恒成立,只需,
即,解得, 或 .
∴實數(shù)的取值范圍為.
17.設(shè)數(shù)列的前項和為,且對都有,則:
(1)求數(shù)列的前三項;
(2)求數(shù)列的通項,并說明理由;
(3)求證:對任意都有.
解: (1)令得,,故;
令得,,故;
令得,,故;
(2)由(1)可以猜想,下面用數(shù)學歸納法進行證明:
①當時,結(jié)論顯然成立;
②假設(shè)當時結(jié)論成立,即,從而由已知可得:.故.
∴.
即,當時結(jié)論成立.
綜合①②可知,猜想成立.即,數(shù)列的通項為.
(3)∵,∴,
∴
∴對任意都有.
18.在直線上是否存在點,使得經(jīng)過點能作出拋物線的兩條互相垂直的切線?若存在,求點的坐標;若不存在,請說明理由.
解:假設(shè)這樣的點P存在,由題意可設(shè)點P坐標為,又設(shè)所作的兩條切線為PA,PB,其中A,B為切點,且點A,B的坐標分別為:
,.
因為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,
所以由兩切線垂直可得,且:
即,. 故是方程的兩實數(shù)根,
從而有:. 解得:.
所以,存在這樣的點P,其坐標為.
高二年級數(shù)學答題紙
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題(4×4′=16′)
11._________ 12._________ 13._________ 14._________
三、解答題(2×10′+2×12′=44′)
15.將五名志愿者隨機地分到三個不同的崗位服務(wù),每個崗位至少有一名志愿者.
(1)求恰有兩名志愿者參加崗位服務(wù)的概率;
(2)設(shè)隨機變量為這五名志愿者中參加崗位服務(wù)的人數(shù),求的分布列.
16.已知函數(shù)在處取得極值,
(1)試求實數(shù)的值;
(2)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
17.設(shè)數(shù)列的前項和為,且對都有,則:
(1)求數(shù)列的前三項;
(2)求數(shù)列的通項,并說明理由;
(3)求證:對任意都有.
18.在直線上是否存在點,使得經(jīng)過點能作出拋物線的兩條互相垂直的切線?若存在,求點的坐標;若不存在,請說明理由.
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