書面表達(dá)
假如你是高中生李華,有感于校園中存在的隨地吐痰(to spit)和亂丟垃圾(to litter)等不文明行為,請用英語給校長寫一封信,信中應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.說明寫信目的;
2.對這些行為進行批評;
3.提出建議(至少兩點);
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯。
2.詞數(shù)150左右。
3.信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計詞數(shù))。
November 15, 2012
Mr. Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Class 1, Senior III.                                   
________________________________________________________________________ 
 
Your faithfully,
Li Hua

解析試題分析:這是一篇半開放性作文,要點需要考生自己組織,如隨地吐痰的危害可以從傳播疾病,有損形象等方面。政府要加強對這方面的教育的力度,人們也要走自律。我們需要用正確的英語把給出的要點表達(dá)出來.本作文中給出的要點比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化,尤其是數(shù)字的不同表達(dá)法。
考點:圖表類
點評:本文屬于半開放性短文,動筆前,一定要認(rèn)真分析要點,理解要點要表達(dá)的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期階段測試英語試題(二) 題型:寫作題




II. 書面表達(dá)(30分)
假如你是高中三年級的學(xué)生張明,在學(xué)校組織了一項“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。請用英語給校報編輯寫一封信,反映相關(guān)情況。內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、持相應(yīng)想法的理由及你對調(diào)查結(jié)果的看法。
向同學(xué)、朋友說(理由:同齡人,容易交流和理解)
向老師、家長說(理由:閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗)
不向別人說(理由:不愿和別人說自己的事或難以與別人相處)
注意:1.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。2.詞數(shù)100詞左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Zhang Ming

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科目:高中英語 來源:河南省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期階段測試英語試題(二) 題型:書面表達(dá)

 

II. 書面表達(dá)(30分)

假如你是高中三年級的學(xué)生張明,在學(xué)校組織了一項“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。請用英語給校報編輯寫一封信,反映相關(guān)情況。內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、持相應(yīng)想法的理由及你對調(diào)查結(jié)果的看法。

 

 

 

 

 

 

 

 

向同學(xué)、朋友說(理由:同齡人,容易交流和理解)

向老師、家長說(理由:閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗)

不向別人說(理由:不愿和別人說自己的事或難以與別人相處)

 

注意:1.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。2.詞數(shù)100詞左右。

Dear Editor,

I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours sincerely,

Zhang Ming

 

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科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)
假如你是高中三年級的學(xué)生李華,你在學(xué)校組織了一項“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。
請用英語給校報編輯寫一封信,反映相關(guān)的情況。內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如下圖所示)、
持相應(yīng)想法的理由及你對調(diào)查結(jié)果的看法。

注意:
1.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計入總詞數(shù);
2. 詞數(shù)為100左右。
Dear Editor,
     I am a Senior Three student.Recently we have carried out a survey-“To whom do you go
when in trouble?” The results are as follows.______________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
                                                                            Yours sincerely,
                                                                                   Li Hua

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科目:高中英語 來源:山西省同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)
    假如你是高中三年級的學(xué)生李華,你在學(xué)校組織了一項"有煩惱向誰說"的調(diào)查活動.請用英語給校報編輯寫一封信,反映相關(guān)的情況.內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如下圖所示)、持相應(yīng)想法的理由及你對調(diào)查結(jié)果的看法.

注意:
1.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù)為100左右.
Dear Editor,
     I am a Senior Three student.Recently we have carried out a survey-"To whom do you go when in
trouble?" The results are as follows.________________________________ _______
     Yours sincerely,
     Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:

II. 書面表達(dá)

假如你是高中三年級的學(xué)生張明,在學(xué)校組織了一項“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。請用英語給校報編輯寫一封信,反映相關(guān)情況。內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、持相應(yīng)想法的理由及你對調(diào)查結(jié)果的看法。

向同學(xué)、朋友說(理由:同齡人,容易交流和理解)

向老師、家長說(理由:閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗)

不向別人說(理由:不愿和別人說自己的事或難以與別人相處)

注意:1.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。2.詞數(shù)100詞左右。

Dear Editor,

I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.

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Yours sincerely,

Zhang Ming

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