假設你叫張濤,你在北京的筆友李華生日即將到來。請你給他寫一封電子郵件,表示祝賀。郵件要包括以下要點:1.祝他生日晚會上玩得愉快; 2. 介紹你班上周日的爬山活動,并附幾張照片; 3. 詢問李華的學習情況。
注意:1.內容包括所有要點,但不要逐條翻譯;  2.可適當發(fā)揮,但行文連貫;3. 詞數(shù)100左右;開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Li Hua,
Happy birthday ! I hope you’ll have a great birthday party and wish you all the best.
Last Sunday my class went to climb a mountain in the suburbs, where we had a wonderful time and enjoyed a relaxing spring day, It was like a rest from our busy school life. And it was a really unforgettable trip. Some photos taken that day will be attached to this email and please share my happiness.
How are things going with you, Li Hua? You have just started your school life in Senior 3. I think your school life is quite busy. Do you have so much pressure? I am  willing to offer you any help at any time if you need.
Please keep in close contact with me .
Yours,
Zhang Tao

試題分析:本文是一篇書信,實際上就是寫一封信。也是材料作文,你在北京的筆友李華生日即將到來。請你給他寫一封電子郵件,表示祝賀,要點都給出了,要表達清楚全面,本作文中給出的要點比較簡略,故需要充實文章內容,需要注意不要偏離文章中心。寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關系,盡量使用自己熟悉的單詞句式。還要用適當?shù)年P聯(lián)詞把句子串聯(lián)起來,使文章更加連貫。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
【亮點說明】 因為是書信,這篇范文寫的比較簡潔,但是句式還是富有變化的,如:Last Sunday my class went to climb a mountain in the suburbs, where we had a wonderful time and enjoyed a relaxing spring day,這句話用了定語從句Some photos taken that day will be attached to this email and please share my happiness. 這句話用了過去分詞做定語,和be attached to這個詞組, I am  willing to offer you any help at any time if you need. 這句話用了詞組be willing to do和at any time。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著微博的普及,許多行業(yè)精英或公眾人物通過微博發(fā)布消息和表達觀點,給社會帶來不同影響,F(xiàn)在,請你用英語就此寫篇簡評,內容包括: 
1. 上述情況日趨普遍;
2. 這種做法的利與弊; 
3. 微博是否應受到監(jiān)管?為什么?
注意: 1. 文章標題已經(jīng)給出,不計算在總字數(shù)內。
2. 字數(shù): 120字左右; 
3. 參考詞匯: 微博 micro-blogs n (pl.)    行業(yè)精英 industry elites n. (pl)
Micro-blogs, a new form of communication, are becoming more and more popular. ___________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

大學生活即將開始.你將面對新的學習和生活環(huán)境。請根據(jù)提示寫一篇英語短文,談談你打算如何安排你的大學生括。內容要點應包括:
1. 確定新的學習目標;
2. 改進學習方法;
3. 學會獨立生活;
4. 參加各種課外活動;
5. 處理好與同學的關系;
注意: 1. 短文的內容要連貫、完整;
2. 短文單詞數(shù): 100 左右(開頭己給出的單詞不計人單詞總數(shù))。
I will go to college in the near future._______________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你的好友李林發(fā)QQ向你詢問如何寫好英語作文。請根據(jù)以下提示回復。
收集好詞好句并記憶;
背誦范文;
經(jīng)常練筆。
注意:
可適當發(fā)揮,注意行文連貫;
詞數(shù)120左右。開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是美國的Mike,你的朋友張平打算到國外留學,他寫信詢問你什么樣的中國學生最受國外高校青睞。請你根據(jù)下列要點給對方寫一封回信:
1. 語言能力是基礎
2. 適應能力很重要
3. 興趣愛好被看重
4. 要有社會責任感
注意:詞數(shù)100左右。
Dear Zhang Ping,
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Yours,
Mike

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你有一位叫Smith的美國朋友,他想來中國任教。剛好你校打算聘請一名外教,請你代表學校給他寫封邀請信,內容包括:
1. 每周工作量;  2. 學生的英語水平;   3. 教學內容;
4. 擔任學校英語俱樂部和校報顧問(advisor)。
注意:1. 詞數(shù)100左右;   2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 信的開頭與結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Mr. Smith,
                                                                                
                                                                               
Please let me know if you are interested and if you have any questions, I’d be more than happy to help.
Yours
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,打算畢業(yè)后到美國留學,請給你的美國筆友 Tom寫一封電子郵件,內容主要包括: 1.留美原因------增長見識,體驗美國文化;
2.目前困擾------語言障礙,大學學業(yè)壓力;
3.征求對方建議。
注意: 1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當添加細節(jié),以使行文連貫;
3.不要逐字逐句翻譯;
4.郵件的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’ve finally made up my mind to go to America for further study after graduation. _______________
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你進入邢臺一中開始了新的高中生活。請根據(jù)以下提示寫一篇英語短文,談談你如何迎接你的高中生活。內容要點應包括:
1.確定學習目標和改進學習方法.
2.處理好與同學的關系.
3.參加各種課外活動.
注意:(1)短文的內容要連貫、完整;
(2)短文字數(shù):100左右。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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