音樂(lè)在我們的日常生活中扮演著很重要的角色,請(qǐng)根據(jù)以下提示以“The role of music”為題寫(xiě)一篇100詞左右的文章。
☆音樂(lè)可以使我們放松身心,緩解壓力;
☆音樂(lè)可以振奮并鼓舞人心;
☆音樂(lè)能夠撫慰我們的心靈,幫助我們走出困境;
☆音樂(lè)可以幫我們更好地了解別的文化。
注意:不可逐句翻譯,可根據(jù)你自己對(duì)音樂(lè)的理解適當(dāng)發(fā)揮、拓展。
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Music plays an important role in our life.First,it can make us feel relaxed both mentally and physically,thus helping reduce our pressure at work and in life.Second,music can excite and encourage us as well whenever we meet troubles and feel sad. What’s more,music can have a comforting effect when we’re worried and help us step out of difficulty. In addition,music,as a universal language,can be of great help on the way to learning another culture.
As far as I’m concerned,music is part of our life.We can’t live a happy life without the company of music.

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫(xiě)作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開(kāi)寫(xiě)作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫(xiě)作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):寫(xiě)好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫(xiě)作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱(chēng)和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性。考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)上得知一個(gè)國(guó)際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營(yíng)(Summer Camp),歡迎各國(guó)學(xué)生參加。請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括:
1. 自我介紹(包括英語(yǔ)能力);
2. 參加意圖 (介紹中國(guó),了解其他國(guó)家);
3. 希望獲準(zhǔn)。
注意: 字?jǐn)?shù)120字左右,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua, a middle school student from China.
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Looking forward to your reply!
Regards,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

[寫(xiě)作內(nèi)容]
假設(shè)你是李華,你的好友Tom不善于交際,來(lái)信總是向你訴說(shuō)他在交往方面的煩惱,請(qǐng)你就此向你的朋友提出一些提議。建議內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):
1.         寬容(tolerant)
2.         多微笑
3.         和別人在一起時(shí),不要保持沉默
[寫(xiě)作要求]
1.          只能使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
2.          開(kāi)頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總字?jǐn)?shù)
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫
Dear Tom,
You often tell me about your difficulty in making friends and communicating with others. Here are my suggestions and I hope they can help.
                                                                               
                                                              
                                                                              
                                                                               
                                                                               
Best wishes,
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李紅,你的一位美國(guó)筆友Robert寫(xiě)E-mail問(wèn)及你高考后暑假的安排,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),寫(xiě)一封100詞左右的email回復(fù)他, 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
1. 學(xué)開(kāi)車(chē) 2. 參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程 3. 去北京看奧運(yùn)會(huì) 4. 游覽北京的名勝
注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;3. 詞數(shù):100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。
Dear Robert,
How time flies!                                                                 
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                         

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你叫王成。你的英國(guó)筆友Rose想了解你校學(xué)生的體育鍛煉情況,請(qǐng)根據(jù)下圖信息,給她寫(xiě)一封信,簡(jiǎn)要陳述你的看法。
75%的學(xué)生不參加體育鍛煉
1. 不愛(ài)好體育鍛煉;
2. 無(wú)鍛煉場(chǎng)地;
3. 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。
25%的學(xué)生參加體育鍛煉
......
注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Rose,
As we enter Senior Three, fewer and fewer students do physical training. ____________________
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______
Best wishes!
Wang Cheng

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)作文。
This is a story that happened in a school campus. One day, after school was over, Peter was taking a walk in the school campus, singing very happily. When he passed by a water tap(水龍頭), he found that water was still running.Someone forgot to turn it off although it was the easiest thing for him to turn it off, and he should have done so,he seemed not to have noticed it and went on walking as if nothing was happening there.   
Just then, Mary was passing by and noticed that. Who left the water running after using it? she thought to herself. She rushed to the tap and turned it off as quickly as possible.When Mary was doing that, Peter was right there, standing beside her with a cold look. Mary turned to him and scolded him for not having turned off the tap. “It is none of my business!”P(pán)eter said coldly, Besides, it was not I who had turned it on.”Hearing this, Mary was very disappointed and she was at a great loss.
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1.以約30個(gè)詞概括短文要點(diǎn);
2.然后從"節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從身邊小事做起”這一角度,寫(xiě)一篇120詞左右的英語(yǔ)作文。內(nèi)容包括:    
(1)簡(jiǎn)要評(píng)述Mary或Peter的行為并說(shuō)明你的理由;    
(2)敘述你或你身邊所發(fā)生的類(lèi)似的故事;    
(3)談?wù)勀愕母惺芘c啟發(fā)。
【寫(xiě)作要求】
1.作文中,可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);
3.標(biāo)題為:Try to Do the Small Things around You

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

一個(gè)國(guó)外旅游團(tuán)將要游覽清流九龍湖景區(qū),假設(shè)你是一名英語(yǔ)導(dǎo)游,下車(chē)前你準(zhǔn)備對(duì)大家作必要的介紹和交代。請(qǐng)擬一份講話稿,講話稿必須包括以下內(nèi)容:
1.簡(jiǎn)單介紹九龍湖景區(qū)(scenic area):
* 景區(qū)總面積為75平方公里(square kilometers),是福建。╬rovince)優(yōu)美景區(qū)之一;
* 九龍湖(Jiulong Lake)湖水清澈、綠樹(shù)成蔭,是度假的好地方;
* 九龍洞(Jiulong Cave)有著幾百萬(wàn)年的歷史。
2.在九龍湖逗留兩個(gè)半小時(shí),11點(diǎn)離開(kāi)。
3.記住車(chē)號(hào),貴重物品隨身攜帶,準(zhǔn)時(shí)返回。
4.游覽時(shí)注意安全,祝大家玩的愉快。
注意:字?jǐn)?shù)100個(gè)單詞左右。
Ladies and gentlemen,
                                                                     
                                                                     
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,作為選派的交流學(xué)生在美國(guó)某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年,寄住在Mr. Brown家里,剛回到國(guó)內(nèi);貒(guó)后你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語(yǔ)詞典遺忘在他家,因此給他寫(xiě)一封信,請(qǐng)他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下:
* 感謝在美國(guó)期間他所提供的幫助。                                              
* 一本英語(yǔ)詞典忘記帶回。                       
* 詞典是美國(guó)老師送的,非常珍貴。
* 詞典很可能丟在臥室的書(shū)架上。
* 郵資自己付。
注意:1、詞數(shù)100左右;信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3、參考詞匯:郵資—postage
Dear Mr. Brown,
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

2012年11月11日,中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)根據(jù)表格中所提供的信息,寫(xiě)一篇介紹莫言的英語(yǔ)短文:
注意:1.詞數(shù):120詞左右,短文的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
姓 名
管謨業(yè)
國(guó)  籍
中  國(guó)
籍  貫
山  東
筆 名
莫 言
出生年月
1955. 2. 17
職  業(yè)
作家/教師
學(xué)   歷
1986年畢業(yè)于人民解放軍藝術(shù)學(xué)院People's Liberation Army Art School
1991年畢業(yè)于北京師范大學(xué)Beijing Normal University,獲文學(xué)藝術(shù)碩士學(xué)位
代表作和發(fā)表時(shí)間
《春夜雨霏霏》Falling Rain on a Spring Night (1981)
《透明的紅蘿卜》A Transparent Radish (1984)
《紅高粱家族》Red Sorghum Class (1986)
《蛙》(2011)
主要獲獎(jiǎng)及時(shí)間
2011年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)
2012年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
被改編成電影的主要作品
《紅高粱》(1987)
《幸福時(shí)光》(2000)
On 11 October 2012, the Swedish Academy announced that Mo Yan had received the Nobel Prize in Literature. _______________________________________________________
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同步練習(xí)冊(cè)答案