基礎(chǔ)寫作(共15分)
李安在第85屆奧斯卡中再次獲得“最佳導演”,引起熱烈討論。假如你是校報小記者,請根據(jù)下文的提示,寫一篇關(guān)于李安的報道。
[寫作內(nèi)容]
基本信息:李安,1954年生于臺灣,國內(nèi)外著名華人電影導演
經(jīng)歷:
1. 1979年前往美國追求 (pursue) 電影夢,但畢業(yè)后找不到工作;
2. 6年后才拍攝 (shoot) 第一部電影《推手》(Pushing Hands),大獲成功;
名聲漸長,開始嘗試不同風格的電影。
成就:近年來多次獲得最佳導演獎,被美國雜志評為最偉大的導演之一。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
Li An, who was born in Taiwan in 1954, is a well-known Chinese film director from home and abroad. He went to America to pursue his dream of film in 1979, but unfortunately, Li An remained unemployed after graduation. It was six years later that he shot his first film "Pushing Hands", which was a great success. As he became increasingly famous, he began to direct films of diverse styles. In recent years, having been awarded the Best Director for many times, he was acknowledged as one of the greatest directors by an American magazine. 

試題分析:這是一篇提綱類作文,我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來.本作文中給出的要點比較具體,故需要準確表達.寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。因為只能使用5個句子表達全部內(nèi)容,所以盡量用復(fù)合句:如:Li An, who was born in Taiwan in 1954, is a well-known Chinese film director from home and abroad.這是定語從句,It was six years later that he shot his first film "Pushing Hands", which was a great success.這里用了強調(diào)句和定語從句
點評:本文屬于提綱類作文,動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設(shè)你和幾位同學成立了一個英語俱樂部,開展了為期兩個月的活動,F(xiàn)在,你將代表俱樂部在課堂上進行經(jīng)驗交流,請寫一篇英語發(fā)言稿,主要內(nèi)容如下:
1.簡要描述俱樂部開展的一項與英語有關(guān)的主要活動:2.談?wù)勀銈冮_展該活動的收獲。
注意:
1.詞數(shù)不少于120個;
2.不能使用真實姓名和學校名稱。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是高中生李華,請根據(jù)以下要點,以日記的形式,敘述你在5月15日(周六)參加在鄉(xiāng)下草莓采摘節(jié)(Strawberry-picking Festival)的活動情況。
你到達草莓園的方式,時間,及當時的天氣狀況;
你在草莓采摘節(jié)的所見所聞。
注意:日記格式已給出;詞數(shù)120左右;可適當增加細節(jié)以使行文連貫
Saturday, May15                                               Sunny
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你校英語社團舉辦以“講求文明,從我做起”為主題的征文活動,請你以“On the Way to School”為題,寫一篇英語短文。
內(nèi)容主要包括:
1. 遵守交通法規(guī);
2. 注意舉止文明。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息;
4. 短文的題目已為你擬好,不計入總詞數(shù)

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,請根據(jù)以下要點用英語下一篇周記,記述你幫家人做家務(wù)的一次經(jīng)歷。
寫作要點:1. 做家務(wù)的理由;2. 做家務(wù)的過程; 3. 你的感受
注意:1. 短文字數(shù)不少于100字;
2. 開頭部分一些好;但不計入總數(shù);
3. 不能使用真實姓名和學校名稱。
I am an 17-year-old middle school student.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是中學生李華,你在學校隨處可見“拋拋族”隨手亂扔,到處有塑料袋垃圾,有些人一邊走一邊吃一邊扔,有些“拋拋族”甚至是在清潔工人剛剛清掃過路面,他們跟在后面隨手就拋。你深感痛心和羞愧。請給校長寫一封信。
1.說明寫信的目的;
2.對這些行為進行批評;
3.提出切實可行的建議。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)束語已為你寫好。
Dear Mr.Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Two________________________________________
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I hope my suggestions will be useful.
Yours faithfully,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)
假定你是李華,在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上,你看到一個名叫Grown-up的中學生發(fā)帖(post)尋求幫助,請根據(jù)帖子的內(nèi)容、寫作要點和要求回帖。
Grown-up        Post at 20-05-2013  18:30                             1#
               Hi, everyone,
  I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from

newable

 
mental pressure these days, what should I do? 

                                                                          TOP 
Last topic/Next topic                                   + REPLY   +NEW
 
寫作要點:
1. 告訴Grown-up心理壓力不可避免;     2. 告訴Grown-up心里壓力的危害; 
3. 建議Grown-up應(yīng)正確面對心理壓力;    4. 介紹你面對心里壓力時所采取的措施。
注意:
1. 詞數(shù)100左右。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你住在一個涉外小區(qū)。社區(qū)委員會請你幫忙根據(jù)以下提示用英文寫一封電子郵件,將周末社區(qū)邀請居民參加“鄉(xiāng)村耕作活動”的細節(jié)傳達給住戶。
活動宗旨
親近自然、鍛煉身體
參加人員
所有感興趣的小區(qū)居民
內(nèi)容
種菜、養(yǎng)花、喂魚等
時間
本周六上午9:00-12:00(如天氣允許)
地點
距離小區(qū)5千米遠的一家農(nóng)場
出行方式
集體騎自行車前往
注意:
1. 詞數(shù):100左右;
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯:居民resident;  社區(qū)委員會the committee of our community
4. 開頭結(jié)尾以給出,字數(shù)不計算在文章之內(nèi)
Hi,everyone!
To get close to nature and do more exercise , ________________________________
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Everyone is welcome to attend!

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著人們生活水平的提高,越來越多的人擁有了自己的汽車,你班同學就此展開了一次討論,提出兩種不同的觀點和看法。請你根據(jù)所提供的信息給報社寫一封信,客觀介紹這兩種看法。
贊同者認為:1.方便、快捷、舒適的交通工具;2.反映出國民生活條件提高,國家富強;3.帶動其他行業(yè)發(fā)展。
反對者認為:1.廢氣污染嚴重;2.過多規(guī)則影響交通,導致更多事故;3.停車問題日益突出。
注意:1.信的開頭已為你寫好;2.詞數(shù):120左右;
3.參考詞匯:方便的 convenient;交通 transportation
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether it is good or not for families to own cars.
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Yours truly
Li Hue

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