2．It was reported that 115 miners       in the flooded mine for eight days were pulled out alive at last．（　�。�
A．were trappedB．had trappedC．trappedD．being trapped

分析 據(jù)報(bào)道被困在水淹的礦井里八天的115名礦工最終被活著救了出來(lái)．

解答 答案：C 考查過(guò)去分詞．miners與trap之間是動(dòng)賓關(guān)系，用過(guò)去分詞短語(yǔ)trapped in the flooded mine for eight days 作后置定語(yǔ)．故選C．A項(xiàng)：一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；B項(xiàng)：過(guò)去完成時(shí)；D項(xiàng)：現(xiàn)在分詞的一般被動(dòng)式．

點(diǎn)評(píng) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)．它的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)．因此關(guān)鍵看它和句子主語(yǔ)之間的關(guān)系．如果是和句子主語(yǔ)之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，使用現(xiàn)在分詞，若構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，使用過(guò)去分詞．若表目的，使用不定式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．Our environment isn't as green and beautiful as it should be．There are steel（鋼鐵） monsters blocking out the sun，blowing out dangerous smoke，and letting out poisonous chemicals into rivers，cars producing harmful waste gas，people throwing out waste in a wrong way and all other kinds of sources that ruin the planet．Facing current environmental problems，people need to do their best to save the earth．
You can see many big garbage dustbins in the streets．They're not there for a show，but for you to drop your waste．We should realize that what we do does count．So next time you get that urge to throw gum or a chocolate package out of the car window，or"accidentally"drop as you walk down the street，ask yourself how much waste you've been contributing to the environment with that bad habit going on for years．
At home，the first thing we can do to protect the environment is avoid letting water run continuously and make sure that taps（水龍頭）are not leaky（漏的），which would help greatly in scrimping．Another is to use energy-saving lights，and turn them off before you leave the rooms．It is not only energy-saving，but also cuts down electricity costs．
Recycling is a method to make items reusable．Many things you want to throw out can be made into new products through the reproducing process．Use your imagination to come up with ways on things that you can use again．
Pass the message of simple ways to save the environment on to kids．Starting with kids is a good way of teaching the message early in their lives，in the hope that they can carry it forward as they grow older．
With environmental protection awareness in mind，we can do what we can，for the results are to have a big effect on the planet．As long as we do our part，the world is one small step closer to being saved．
29． In the first paragraph the author uses"steel monsters"to describeC．
A．huge buildings       
B．high mountains
C．big factories           
D．characters in fairy stories
30．From the fifth paragraph，we can know thatB．
A．protecting the environment begins with small chores
B．protecting the environment should start from childhood．
C．wonderful life comes from environmental protection
D．protecting the environment benefits the country and the people
31．Which of the following is NOT true？D
A．The more people do their part，the greener the environment will be．
B．Selling what you don't want any more is a kind of recycling．
C．To protect the environment may help you save some money．
D．Your bad habits for the environment are a valuable contribution．
32．The passage is mainly aboutC．
A．the use of garbage dustbins
B．how to save water and electricity
C．how to save the environment
D．our current environmental problems．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．Just to satisfy y ______，how much did you paid for your car？（　�。�
A．curiosityB．permissionC．predictionD．sadness

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．Proudly reading my words，I glanced around the room，only to find my classmates bearing big smiles on their faces and tears in their eyes．Confused，I glanced toward my stone-faced teacher．Having no choice，I slowly raised the report I had slaved over，hoping to hide myself．"What could be causing everyone to act this way？"
Quickly，I flashed back to the day Miss Lancelot gave me the task．This was the first real talk I received in my new school．It seemed simple：go on the Internet and find information about a man named George Washington．Since my idea of history came from an ancient teacher in my home country，I had never heard of that name before．As I searched the name of this fellow，it became evident that there were two people bearing the same name who looked completely different!One invented hundreds of uses for peanuts，while the other led some sort of army across America．I stared at the screen，wondering which one my teacher meant．I called my grandfather for a golden piece of advice； flip （擲） a coin．Heads-the commander，and tails-the peanuts guy．Ah!Tails，my report would be about the great man who invented peanut butter，George Washington Carver．
Weeks later，standing before this unfriendly mass，I was totally lost．Oh well，I lowered the paper and sat down at my desk，burning to find out what I had done wrong．As a classmate began his report，it all became clear，"My report is on George Washington，the man who started the American Revolution．"The whole world became quite!How could I know that she meant that George Washington？
Obviously，my grade was awful．Heartbroken but fearless，I decided to turn this around．I talked to Miss Lancelot，but she insisted：No re-dos； no new grade．I felt that the punishment was not justified，and I believed I deserved a second chance．Consequently，I threw myself heartily into my work for the rest of the school year．Ten months later，that chance unfolded as I found myself sitting in the headmaster's office with my grandfather，now having an entirely different conversation．I smiled and flashed back to the embarrassing moment at the beginning of the year as the headmaster informed me of my option to skip the sixth grade．Justice is sweet!

5．What did the author's classmates think about his report？B
A．Controversial．
B．Ridiculous．
C．Boring．
D．Puzzling．
6．Why was the author confused about the task？A
A．He was unfamiliar with American history．
B．He followed the advice and flipped a coin．
C．He forgot his teacher's instruction．
D．He was new at the school．
7．The underlined word"burning"in Para.3probably meansD．
A．a(chǎn)nnoyed                      
B．a(chǎn)shamed
C．ready                         
D．eager
8．In the end，the author turned things aroundB．
A．by redoing his task
B．through his own efforts
C．with the help of his grandfather
D．under the guidance of his headmaster．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．This is Mr Smith，______ I think has something interesting to tell you．（　�。�
A．whomB．whoC．thatD．he

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．Ping Pong is such a game ________ skills rather than strength count．（　　）
A．asB．whichC．whereD．that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．Jane ______is standing there is my close friend．（　�。�
A．whoB．whomC．whichD．/

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．The number of road accidents and the deaths arising from those accidents has increased over the past year．Everyone has（46）aresponsibility to prevent accidents．Below（47）are（be） some of the major causes of road accidents in connection with vehicles and what drivers should do to prevent them．
When drivers do not pay attention（48）tosurrounding traffic，they are not ready when another driver does something wrong，like turning without signalling or（49）giving（give） wrong signals．Many drivers are aggressive and push into other（50）lanes（lane） of traffic or pass other cars．These are both very（51）dangerous（danger） because they can result in crashes．Moreover，speaking on the phone requires a person（52）to concentrate（concentrate） and takes a driver's attention from the road．If the drivers drive after they have consumed alcoholic drinks or even are（53）drunk（drink），they are violating the law and risking their own life as well as the lives of others．If you are with someone（54）who/thathas been drinking alcohol，even if it is just a couple of beers，do not allow them to drive．
Driving too fast through city streets is very dangerous．Drivers have to take the responsibility to watch out for people crossing the road，（55）especially（especial） senior citizens and young children．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

12．Farmers used to hunt elephants withoutmercy（憐憫）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案