IV. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見表,請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文,寄回英國(guó)出版社。
姓名
李華
聯(lián)系電話
  0750--567890
學(xué)校
耀華中學(xué)
電子郵箱
Lihua2009@yahoo.com
教材評(píng)價(jià)
主要優(yōu)點(diǎn)
話題覆蓋面廣,涉及文化、歷史、地理、科技等
主要缺點(diǎn)
部分句子表達(dá)深?yuàn)W;語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過于頻繁, 顯得生硬
建議
語(yǔ)法順序由淺入深,先介紹句子基本成分;再學(xué)習(xí)復(fù)合句;增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料
【寫作要求】
1.5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2.將5個(gè)句子組織成連貫的短文,使用必要的連接詞。
3.頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。
參考詞匯:定語(yǔ)從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
___________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua

One possible version:
First of all, what is good about the textbook is that it covers various subjects such as culture, history, geography and modern science and technology. But there are too many attributive clauses crowded in one passage, which does not seem natural. Besides, some of the sentences are too complicated to understand. If I could make a suggestion, I would like to say that the basic and simple sentence structures should come before the compound clauses in the aspect of grammar starting from easy level. At the same time, there should be more reading materials related to the topic of each unit.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
假定你是李華,最近看到一所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校招聘兼職英語(yǔ)夏令營(yíng)輔導(dǎo)員的廣告,想在高考結(jié)束后去應(yīng)聘。請(qǐng)根據(jù)下列提示用英語(yǔ)寫一封應(yīng)聘信。
●自身優(yōu)勢(shì)  英語(yǔ)聽說能力強(qiáng)
有組織管理經(jīng)歷
●應(yīng)聘理由  利用假期參加社會(huì)實(shí)踐
提高英語(yǔ)應(yīng)用能力
●想法打算
注意:1. 寫作中不能涉及考個(gè)人真實(shí)信息;
2. 可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
3. 詞數(shù):100左右(開頭及結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Sir or Madam,
I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training school for the coming summer camp and I’d like to have a try.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I’m looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


最近幾年越來(lái)越多的大學(xué)生加入到打工的隊(duì)伍,請(qǐng)根據(jù)下面最近的一次調(diào)查內(nèi)容寫一篇報(bào)道,并闡明你對(duì)此現(xiàn)象的看法。
1.比例:25%(暑假72%)
2.工作:家教、服務(wù)員、銷售員等
3. 原因:爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)獨(dú)立(學(xué)費(fèi)、日常開支)
注意:1.詞數(shù)100左右    2. 參考詞匯:家教 tutor   學(xué)費(fèi) tuition
3. 開頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù) 4. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
According to a recent survey, _______________.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)
高中畢業(yè)在即,你將作為學(xué)生代表在金華一中2010屆畢業(yè)生典禮上發(fā)言。請(qǐng)按以下要點(diǎn)寫一篇發(fā)言稿。
1.感謝老師教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人;
2.感謝母校提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;
3.同學(xué)將來(lái)都能回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)。
注意:1.詞數(shù):100詞左右,發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾為寫好,不計(jì)入詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)。以使行文連貫。    
3.參考詞匯:樂觀optimistic;回報(bào)reward
Good morning, dear teacher and students.I am greatly honoured to stand here on behalf of all the graduates to make a speech at the graduation ceremony.
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Thank you for your listening.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


小紅、小明和小剛是第一中學(xué)的三個(gè)學(xué)生。他們根據(jù)自己的興趣愛好,每周都花幾個(gè)小時(shí)參加不同的志愿者(volunteer)工作。請(qǐng)根據(jù)下面所提供的信息,以 “Being a volunteer is great!” 為題目,給學(xué)校英文報(bào)投稿,報(bào)道他們的志愿都工作及他們的感受。
注意:1.詞數(shù)100左右。
2.題目已為你寫好
Being a volunteer is great!
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
健康一直是人們關(guān)注的問題,請(qǐng)根據(jù)以下提示,以Health為題,談?wù)勀銓?duì)健康的看法:
保持健康的重要性。
保持健康的方法。
多吃水果蔬菜,保持飲食平衡,避免高糖、高脂肪的食物;
多鍛煉,健身強(qiáng)體;
摒棄不良習(xí)慣。
你自己的看法。
要求:
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫,但不可逐條翻譯;
詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


六、書面表達(dá)(滿分25分)
近幾年,我國(guó)出現(xiàn)了多起煤礦事故,損失很大,很多礦工因此失去生命,黨中央對(duì)此高度關(guān)注,F(xiàn)在,請(qǐng)你以一個(gè)中學(xué)生的身份,設(shè)想一種機(jī)器人,代替工人在井下工作。
這種機(jī)器人取名叫“機(jī)器鼠”,安裝了電腦和長(zhǎng)臂,能夠推、拉、抬、轉(zhuǎn),由井上的工人用計(jì)算機(jī)控制。最重要的是裝備了最先進(jìn)的報(bào)警敏感器,一旦發(fā)現(xiàn)煤氣或漏水,迅速逃離工作現(xiàn)場(chǎng)。它可以做到長(zhǎng)期工作不疲勞,萬(wàn)一出現(xiàn)礦難,能夠減少損失,避免人員傷亡。
要求:
1.詞數(shù):100-120詞。
2.本作文屬于科學(xué)幻想類,不要逐句翻譯,可以大膽想象,適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯:機(jī)器鼠 Robot Rat       報(bào)警敏感器 sensor。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假如有個(gè)名叫Mike的外國(guó)留學(xué)生上周六來(lái)永康游玩,并在你家住了兩天。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的內(nèi)容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經(jīng)歷和感受。
 
要點(diǎn)提示
1
兩人共同游覽永康的名勝---方巖(位于永康市東部約20公里),著名的五金城(Hardware Town)和迷人的新農(nóng)村
2
邁克更了解永康和中國(guó)文化了,熱情好客(hospitality)的永康人也讓他印象深刻
3
你用英語(yǔ)和他交流,收獲了自信,同時(shí)也更了解美國(guó)
4
Mike希望盡快再次來(lái)永康,你夢(mèng)想到Mike的家鄉(xiāng)去游玩
注意:1.用第一人稱介紹,開頭已為你寫好。
2.詞數(shù): 120詞左右。
Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第Ⅱ卷(非選擇題共35分)
第四部分:書面表達(dá)(共兩節(jié),35分)
第一節(jié):情景作文(20分)
假如你是紅星中學(xué)業(yè)高三一班的學(xué)生李華,為?⒄Z(yǔ)園地寫一篇題為“A Volunteer Day” 的英文稿件。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖所提供的情景,敘述去年12月5日(The International Volunteer Day)你班志愿者日活動(dòng)的完整過程。
注意:
1.短文的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
提示詞語(yǔ):patrol vt.巡視   trim vt.修整
 
Last December 5th our class organized an activity to celebrate the International Volunteer Day. We decided to spend the day doing something for our school instead of having classes.

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同步練習(xí)冊(cè)答案