分析 本文屬于記敘文閱讀,作者通過(guò)這篇文章向我們介紹了"bug"一詞的演變過(guò)程,并列舉了歷史上著名的名人的例子幫助讀者理解.
解答 68.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段"Indeed,"George Washington wrote in his diary in 1785,"some kind of fly,or bug,had begun to eat the leaves before I left home.提到喬治華盛頓在1785年用到這個(gè)詞匯,而第一段最后一句話But the English were soon to stop using the bugs in their language英國(guó)很快就不用這個(gè)詞,美國(guó)卻在19和20世紀(jì)繼續(xù)使用.推斷出18世紀(jì)英國(guó)還在用,故選D.
69.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段We also know the bug as a flaw in a computer program or other design.That meaning dates back to the time of Thomas Edison.我們也知道錯(cuò)誤是一個(gè)計(jì)算機(jī)程序或其他設(shè)計(jì)的一個(gè)缺陷,故這個(gè)單詞用來(lái)說(shuō)明電腦出現(xiàn)故障,故選D.
70.B 主旨大意題,通讀全文可知本文主要講述了"bug"一詞的演變過(guò)程,故選B.
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | casually | B. | especially | C. | partly | D. | simply |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | where | B. | by whom | C. | about which | D. | for what |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | not to talk | B. | to not talk | C. | to not talking | D. | not to talking |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Whether | B. | That | C. | If | D. | What |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | whomever | B. | those who | C. | no matter who | D. | whoever |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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