最近某高中開(kāi)展以“校園杜絕零食”為主題的活動(dòng)。假如你是該學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，請(qǐng)以學(xué)生會(huì)的名義，參考下列內(nèi)容提示，給全校學(xué)生寫(xiě)一封倡儀書(shū)。
內(nèi)容提示：1. 指出吃零食的現(xiàn)象     2. 闡述吃零食的影響   3. 提出合理化的建議
注意： 1. 詞數(shù)：100左右。
2. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 參考詞匯：零食 snacks    現(xiàn)象phenomenon

Dear fellow students,
There is a serious phenomenon in our school that many students will crowd in the school store to buy snacks after each class and some students even eat snacks in class.
Eating snacks is a bad habit and is also a waste of money. In addition, most snacks are unhealthy food, for they contain too much fat and sugar. Eating snacks improperly may lead to fatness and illness. What’s worse, some students throw the wrappers everywhere, which pollutes our campus.
Dear fellow students, it’s high time that we shouldn’t act like kids any more. We high school students, should develop good eating habits. Remember that three regular meals a day as well as a balanced diet are essential for us.
Let’s form good eating habits and say no to snacks.

試題分析：考查本開(kāi)放性作文寫(xiě)作。本文是一篇倡議書(shū)，主題是杜絕零食。所給出的文字提示并不多，考查可以先描述零食多達(dá)餓現(xiàn)象；如何從正反兩個(gè)方面闡述吃零食的影響。最后提出自己的建議，容易把吃零食的錢(qián)買(mǎi)書(shū)等等。
點(diǎn)評(píng)：本文難度較大，在寫(xiě)作時(shí)注意上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

下面是某中外合資企業(yè)刊登在昨天的China Daily上的一則廣告：
Office secretary(辦公秘書(shū))， with experience in bookkeeping, typewriting, public relations, operating PC (personal computer).  Address,  age,  health condition.
Write to A518, Charlie Office.
假如你是張林，現(xiàn)年20歲，身體健康，學(xué)習(xí)英語(yǔ)6年，學(xué)過(guò)廣告中所列項(xiàng)目。通信地址是濱海市745信箱（P.O.Box745）。請(qǐng)根據(jù)廣告中提出的招聘職務(wù)、應(yīng)聘條件和你自己的簡(jiǎn)要情況，寫(xiě)一封自薦信。字?jǐn)?shù)：120詞左右。
Dear Sir,
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Yours;
Zhang Ling

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你叫李華，看到同學(xué)中的很多獨(dú)生子女在生活中存在下列現(xiàn)象，請(qǐng)你給報(bào)社編輯寫(xiě)一封信，希望他們給同學(xué)們些建議：
比較自私，難與同學(xué)相處；
不會(huì)關(guān)心他人，難理解父母；
遇事不會(huì)處理，過(guò)分依賴(lài)父母；
學(xué)習(xí)不努力，怕吃苦。
注意：1.詞數(shù)100左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；3.參考詞匯——自私的 selfish

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是王林，最近你的的筆友John 就媒體中頻頻出現(xiàn)的“富二代”發(fā)電子郵件向你詢(xún)問(wèn)。請(qǐng)你給他回封郵件向他解釋?zhuān)唧w內(nèi)容如下：
1. “富二代”指生于二十世紀(jì)八十年代的年輕人；
2. 繼承了父輩資產(chǎn)，接受過(guò)良好教育；
3. 目前人們對(duì)“富二代”的看法。
注意：
1. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加內(nèi)容以使行文連貫；
3. 詞數(shù)100左右。
Dear John,
I’m very pleased to receive your email. ______________________________________
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I wonder if my answers suit you. please write back soon.
Yours
Wan Lin

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)以下內(nèi)容寫(xiě)一篇短文，字?jǐn)?shù)100左右。
姓名
巴拉克·奧巴馬 （ Barack Obama ）
出生時(shí)間
1961年8 月4日
出生地點(diǎn)
夏威夷檀香山(Honolulu, Hawaii)
家庭
父親是肯尼亞（Kenya）黑人，母親是美國(guó)白人
小時(shí)夢(mèng)想
當(dāng)總統(tǒng)
教育
1988考入哈佛法學(xué)院(Harvard Law School),1991年獲博士學(xué)位
職業(yè)
畢業(yè)后當(dāng)律師、大學(xué)講師，后來(lái)一直從政。2008年11用4日，在大選（ the general election ）中擊敗麥凱恩（John McCain ），成為首位黑人總統(tǒng)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你班要就“如何為高考做準(zhǔn)備”開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容提示，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，談?wù)勀銓?duì)高考備考過(guò)程中要注意的事項(xiàng)及建議，并闡述理由。
     注意事項(xiàng)及建議
             理由
1．保持良好的心態(tài)
有助于減輕焦慮，還能增強(qiáng)克服困難的勇氣
2．正確估價(jià)自己，確定合適目標(biāo)
太低的目標(biāo)使人松懈，太高的目標(biāo)使人喪失信心
3．與父母、老師或同學(xué)溝通
              ？
4．作息合理，飲食均衡
              ？
   注意： 1．詞數(shù)不少于100詞，開(kāi)頭已為你寫(xiě)好（不計(jì)入總詞數(shù)）；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
No doubt every Senior 3 student wishes to be successful in the National College Entrance Examination．_______________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假定你是李華，你班同學(xué)決定為小明舉辦生日聚會(huì)。請(qǐng)你寫(xiě)信邀請(qǐng)外教Susan參加，要點(diǎn)包括：
1. 時(shí)間：周五晚8點(diǎn)至9點(diǎn)
2. 地點(diǎn)：學(xué)生俱樂(lè)部
3. 內(nèi)容：生日歌、蛋糕、游戲等
4. 要求：備小禮物
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 答案必須寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置
Hi Susan,
We’re throwing a surprise party for Xiaoming’s birthday.                         
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國(guó)高中生Tom登的一則啟事：希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言和文化。請(qǐng)你以李華的名義用英文給Tom發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
1. 你怎樣得知Tom的愿望；
2. 你愿意成為他的朋友；
3. 你打算如何幫助他；
4. 你盼望他的回復(fù)。
注意：1. 詞數(shù)100左右；2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 電子郵件的格式已為你寫(xiě)好，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’ve learned ____________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Some years ago, leaving the farm to work in the city, three brothers were employed by the same company and on the same pay. But three years later, they received different wages. So their father was confused and decided to pay a visit to the boss, who told him that he would let his sons explain for themselves.
The three brothers were asked by the supervisor to go to the airport to get a cargo inventory at different times. Jim, who received 500 dollars a month, got the information on the phone instead of going to the airport himself. Frank, the 1000 dollars a month brother with a list of more cargoes. George, the 1500 dollars a month brother came back with detailed information and also did something extra without being told.
1．概括該故事的內(nèi)容要點(diǎn)，該部分的字?jǐn)?shù)大約30詞左右；
2．就“態(tài)度決定一切”這個(gè)主題發(fā)表你的看法，至少包含以下的內(nèi)容要點(diǎn)，該部分的字?jǐn)?shù)大約120詞左右。
1）你認(rèn)為是什么導(dǎo)致三兄弟的薪酬差異;
2）你從這個(gè)故事得到什么啟示;
3）你對(duì) “態(tài)度決定一切”如何理解?
4) 舉一對(duì)比事例說(shuō)明不同的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生不同的結(jié)果。
你可以使用實(shí)例可其他論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不要抄襲閱讀材料中的句子。

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同步練習(xí)冊(cè)答案