如圖7所示，A、B、C為勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn)，構(gòu)成邊長(zhǎng)為a的等邊三角形，場(chǎng)強(qiáng)為E，方向平行于ABC平面，已知電子從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí)，動(dòng)能增加；質(zhì)子從A運(yùn)動(dòng)到C時(shí)動(dòng)能減少，已知電子與質(zhì)子的電量的大小都為e，則該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E為_(kāi)___________，方向___________。

如圖所示，小球從A點(diǎn)以初速度v₀沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最高點(diǎn)B后返回A，C為AB的中點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是          （    ）

    A．小球從A出發(fā)到返回A的過(guò)程中，位移為零，外力做功為零

    B．小球從A到C過(guò)程與從C到B過(guò)程，減少的動(dòng)能相等

    C．小球從A到C過(guò)程與從C到B過(guò)程，速度的變化量相等

    D．小球從A到C過(guò)程與從C到B過(guò)程，損失的機(jī)械能相等

A、B兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線，如果把導(dǎo)線A均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的 2倍，導(dǎo)線 B對(duì)折后結(jié)合起來(lái)，則它們的電阻之比 R_A∶R_B為_(kāi)_____，然后分別加上相同的電壓，相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電量之比q_A∶q_B為_(kāi)_____。

某實(shí)驗(yàn)小組用上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，  探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)主要操作步驟如下：先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，讀取指針指示的刻度數(shù)值L₀；當(dāng)彈簧下端掛一個(gè)50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數(shù)值L₁；彈簧下端掛兩個(gè)50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數(shù)值L₂；……；掛6個(gè)50g的鉤碼時(shí)，讀取指針指示的刻度數(shù)值L₆。他們采用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：以刻度尺讀數(shù)L為橫坐標(biāo)，以所掛鉤碼質(zhì)量為縱坐標(biāo)，所畫(huà)圖象如下圖所示。根據(jù)該圖象可知，實(shí)驗(yàn)小組采用的彈簧的勁度系數(shù)為k=      N／m；（結(jié)果保留3位數(shù)字）

2010年10月底，樹(shù)德中學(xué)隆重舉行中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是場(chǎng)外的學(xué)生，都體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神，彰顯了樹(shù)德學(xué)子的風(fēng)采。其中，有關(guān)下列運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是（   ）

A．在男子1500米比賽中，某運(yùn)動(dòng)員剛好跑了2圈時(shí)，他的位移為800米

B．在跳高比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用“背躍式”越過(guò)了1.8米的橫桿，則他的起跳速度約為6m/s

C．在拔河比賽中，甲班勝了乙班，是因?yàn)榧桌�乙的力比乙拉甲的力更�?/p>

D．在高一女子100米決賽中，某運(yùn)動(dòng)員以8 m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)，全程用時(shí)約15秒，則平均速度為m/s

現(xiàn)有兩個(gè)邊長(zhǎng)不等的正方形，如圖所示，且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等。在AB、AC、CD、DB的中點(diǎn)分別放等量的正電荷或負(fù)電荷。則下列說(shuō)法中正確的是：(     )

A．O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均為零

B．把一電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)電場(chǎng)力作功為零

C．同一電荷在a、d兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力相同

D．若a點(diǎn)的電勢(shì)為φ，則a、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為2φ

個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它在第3s內(nèi)的位移為5m，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．物體在第3s末的速度一定是6m/s       

B．物體的加速度可能是2m/s²

C．物體在前5s內(nèi)的位移一定是25m        

D．物體在前5s內(nèi)的位移一定是9m

在某衛(wèi)視組織的娛樂(lè)節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上，如圖所示．若將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量 m＝60 kg的質(zhì)點(diǎn)，繩子的長(zhǎng)度為2m，選手抓住繩由靜止開(kāi)始擺動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向夾角α＝53°，繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H＝2.8m，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì)，取重力加速度g＝10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

（1）選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F；

（2）若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手，且能夠落到浮臺(tái)上，則落點(diǎn)與最低點(diǎn)的水平距離為多大？

物理學(xué)在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住研究問(wèn)題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．以下屬于物理學(xué)中的理想化模型的是

A. 加速度           B. 點(diǎn)電荷        C. 質(zhì)點(diǎn)       D.力的合成

如圖所示為放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置，滑軌由四部分粗細(xì)均勻的金屬桿組成，其中傾斜直軌AB與水平直軌CD長(zhǎng)均為L(zhǎng)＝3m，圓弧形軌道APD和BQC均光滑，BQC的半徑為r＝1m，APD的半徑為R=2m，AB、CD與兩圓弧形軌道相切，O₂A、O₁B與豎直方向的夾角均為q＝37°�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m＝1kg的小球穿在滑軌上，以E_k0的初動(dòng)能從B點(diǎn)開(kāi)始沿AB向上運(yùn)動(dòng)，小球與兩段直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝，設(shè)小球經(jīng)過(guò)軌道連接處均無(wú)能量損失。（g＝10m/s²，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），求：

（1）要使小球完成一周運(yùn)動(dòng)回到B點(diǎn)，初動(dòng)能E_K0至少多大？

（2）若以題（1）中求得的最小初動(dòng)能E_K0從B點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，求小球第二次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能；

（3）若以題（1）中求得的最小初動(dòng)能E_K0從B點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，求小球在CD段上運(yùn)動(dòng)的總路程。