科目: 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為M和m;用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示。不計(jì)摩擦,A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力的大小分別為( )
A、mg,(M-m)g
B、mg,Mg
C、(M-m)g,Mg
D、(M+m)g,(M-m)g
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖2所示,則
A.甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反
B.頭4s內(nèi)甲、乙兩物體的位移相同
C.t=4s時(shí),甲、乙兩物體的速度相同
D.甲物體的加速度比乙物體的加速度大
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體,m1<m2,在大小相等的兩個(gè)力F1和F2 的作用下沿水平方向移動(dòng)了相同的距離,若F1做的功為W1,F2做的功為W2,則( )
A.W1>W2 B.W1<W2
C.W1=W2 D.條件不足,無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面的實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是( )
A.小球自由下落,落在豎直彈簧上,將彈簧壓縮后又被彈簧彈起來(lái)
B.拉著物體沿光滑的斜面勻速上升
C.跳傘運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)傘后,在空中勻速下降
D.飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊
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科目: 來(lái)源: 題型:
(附加題)如圖所示,光滑水平面右端B處連接一個(gè)豎直的半徑為R的光滑半圓固定軌道,在離B距離為x的A點(diǎn),用水平恒力將質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始推到B處后撤去恒力,質(zhì)點(diǎn)沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到C處后又正好落回A點(diǎn)。
(1)求推力對(duì)小球所做的功。
(2)x取何值時(shí),完成上述運(yùn)動(dòng)所做的功最少?最小功為多少。
(3)x取何值時(shí),完成上述運(yùn)動(dòng)用力最?最小力為多少。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑管道半徑略大于小球半徑,管道中心到圓心距離為R,A端與圓心O等高,AD為水平面,B端在O的正下方,小球自A點(diǎn)正上方由靜止釋放,自由下落至A點(diǎn)進(jìn)入管道,當(dāng)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),管壁對(duì)小球的彈力大小為小球重力的9倍.求:
(1)釋放點(diǎn)距A的豎直高度;
(2)落點(diǎn)C與A的水平距離
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科目: 來(lái)源: 題型:
學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器,如圖所示.在一個(gè)圓形木盤(pán)上過(guò)其圓心O作兩條相互垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上垂直圓盤(pán)面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2的位置不變,每次測(cè)量時(shí),讓圓盤(pán)的BFC部分豎直進(jìn)入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2.同學(xué)們通過(guò)計(jì)算,預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值。這樣只要根據(jù)P所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值.則
(1)若,OP3與OC的夾角為,則P3處所對(duì)應(yīng)的折射率的值為_(kāi)_______.
(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對(duì)應(yīng)的折射率值大?__________.
(3)作AO的延長(zhǎng)線交圓周于K,K處所對(duì)應(yīng)的折射率的值應(yīng)為_(kāi)________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,質(zhì)量m的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).下圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫(huà)出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔時(shí)間T打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g.那么:
(1)從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物重力勢(shì)能減少量ΔEp= ,動(dòng)能增加量ΔEk= ;
(2)在實(shí)驗(yàn)操作及計(jì)算無(wú)誤時(shí),有ΔEp ___________ ΔEk(填“>”,“<”或“=”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
日本物理學(xué)家小林誠(chéng)和益川敏英由于發(fā)現(xiàn)了對(duì)稱性破缺的起源,并由此預(yù)言的六個(gè)夸克逐漸被實(shí)驗(yàn)證實(shí),獲得2008年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).夸克之間的強(qiáng)相互作用勢(shì)能可寫(xiě)為,式中r是正、反頂夸克之間的距離,as=0.12是強(qiáng)相互作用耦合系數(shù),k2是與單位制有關(guān)的常數(shù),在國(guó)際單位制中k2=0.319×10-25J·m;而在電荷之間的相互作用中,相距為r,電荷量分別為q1q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的電勢(shì)能,式中k1是靜電力常量.根據(jù)題中所給信息可以判定下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.正反頂夸克之間的相互作用力為
B.正反頂夸克之間的相互作用力為
C.若地球質(zhì)量為M,則軌道半徑為r,質(zhì)量為m的地球衛(wèi)星的萬(wàn)有引力勢(shì)能為
D.若地球質(zhì)量為M,則軌道半徑為r、質(zhì)量為m的地球衛(wèi)星的萬(wàn)有引力勢(shì)能為
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