如圖所示，在研究平拋運(yùn)動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)從同一高度開始做平拋運(yùn)動和自由落體運(yùn)動的A、B兩球總是同時落地，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后_________。

    A．水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

    B．水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

    C．豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

    D．豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

用平行于斜面的推力，使靜止的質(zhì)量為m的物體在傾角為的光滑斜面上，由底端向頂端做勻加速運(yùn)動。當(dāng)物體運(yùn)動到斜面中點(diǎn)時，去掉推力，物體剛好能到達(dá)頂點(diǎn)，則推力的大小為（              ）

A．mg(1-sin)            B．2mgsin         C．2mgcos        D．2mg(1+sin)

三根不可伸長的相同的輕繩，一端系在半徑為r₀的環(huán)1上，彼此間距相等，繩穿過半徑為r₀的第2個圓環(huán)，另一端同樣地系在半徑為2r₀的環(huán)3上，如圖所示，環(huán)1固定在水平面上，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心之間的距離.(三個環(huán)都是用相同的金屬絲制作的，摩擦不計)

在練習(xí)使用打點(diǎn)計時器的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有3個打出的點(diǎn)沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點(diǎn)的讀數(shù)分別是______、______、______和______；打第2個計數(shù)點(diǎn)時紙帶的速度是______m/s.

甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動，t＝0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。在描述兩車運(yùn)動的v－t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0－20 s的運(yùn)動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是：（?  ）

A．在0－10 s內(nèi)兩車逐漸靠近

B．在10－20 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C．在5－15 s內(nèi)兩車的位移相等

D．在t＝10 s時兩車在公路上相遇

質(zhì)量為0.2kg的物體，其速度在x、y方向的分量v_x、v_y，與時間t的關(guān)系如圖所示，已知x、y方向相互垂直，則（    ）

A．0-4s內(nèi)物體做曲線運(yùn)動

B．0-6s內(nèi)物體一直做曲線運(yùn)動

C．0-4s內(nèi)物體的位移為12m

D．4-6s內(nèi)物體的位移為

下列說法中正確的是A

A．若改變物體速度的是重力，則物體的機(jī)械能一定不變

B．若改變物體速度的是摩擦力，則物體的機(jī)械能一定減小

C．若改變物體速度的是摩擦力，則物體的動能一定減小

D．物體的速度增大時，物體的機(jī)械能一定增大

在盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，有極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，其原因是 （    ）

A．原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上w_w w .k s 5 u .c o_m

B．正電荷在原子中是均勻分布的

C．原子中存在著帶負(fù)電的電子

D．原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中

上海世博會打造“綠色世博，生態(tài)世博”宗旨，倡導(dǎo)“低碳”理念，有關(guān)這一理念的下列說法正確的是                        （    ）

A．既然能量是守恒的，不可消滅，所以我們不必要節(jié)約能源

B．利用太陽能、風(fēng)能等能源代替煤、石油等能源能改善地球環(huán)境

C．燃料燃燒時一旦把自己的熱量釋放出去，可以再次自動聚集起來供人類重新利用

D．肩邑源的利用是有條件的，也是有代價的，所以我們要節(jié)約利用能源

甲乘客乘坐在接近光速的火車上，乙觀察者站在鐵軌附近的地面上，甲、乙兩人手中各持一把沿火車前進(jìn)方向放置的米尺。則下列說法正確的是              （    ）

A．甲看到乙手中尺子長度比甲看到自己手中的尺子長度要長

B．甲看到乙手中尺子長度比甲看到自己手中的尺子長度要短

C．乙看到甲手中尺子長度比乙看到自己手中的尺子長度要長

D．乙看到甲手中尺子長度比乙看到自己手中的尺子長度要短