．如圖（甲），為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，、a、b、c、d……等為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運動員從高處落下，并恰好落在點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩，均成向上的張角，如圖（乙）所示，此時點受到的向下的沖擊力大小為F，則這時網(wǎng)繩中的張力大小為

A．F    B． 

C．  D．

如圖所示，兩根長通電導線M、N中通有同方向等大小的電流，一閉合線框abcd位于兩平行通電導線所在平面上，并可自由運動，線框兩側(cè)與導線平行且等距，當線框中通有圖示方向電流時，該線框?qū)ⅲ?  ）

A．a(chǎn)b邊向里，cd邊向外轉(zhuǎn)動      B．a(chǎn)b邊向外，cd邊向里轉(zhuǎn)動

C．線框向左平動，靠近導線M     D．線框向右平動，靠近導線N

湖南省電視臺“智勇大沖關”游樂節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上，小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖（13）所示，他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點，選手抓住繩子末端由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角53°，繩長l=2m的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺露出水面的高度不計，水足夠深。取g=10m／s²(sin53^o=0.8,cos53^o=0.6)。求：

（1）選手擺到最低點時對繩拉力的大小F；

（2）選手擺到右邊最高點時松手，設水對選手的平均浮力，平均阻力，求選手落入水中的深度；

（3）若要求選手擺到最低點時松手，且運動到浮臺處離岸水平距離最大，則選手實際的擺線長度應為多少？

某同學做“驗證牛頓第二定律”的實驗，實驗裝置如圖所示。

采用控制變量法研究加速度與合力的關系時，根據(jù)

測量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示a－F圖象，則從圖象可知，

該同學在做實驗的過程中有兩個實驗環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，

請問他的兩個失誤是

   （1）                           

   （2）                                   

如圖所示，在由一個點電荷Q形成的電場中，有一條豎直的電場線，a、b、c為該電場線上的三點。一電荷量為q（q＞0），質(zhì)量為m的小球在a點由靜止釋放，運動到b點時速度達到最大，到c點時速度恰好為零，a、c間距離為h。則下列說法中正確的是

A．Q為負電荷，其位置在c點上方

B．a(chǎn)、b、c三點的場強依次減小，b點場強大小為mg/q

C．c點電勢比a點電荷低mgh/q

D．從a到b電場力做功大于重力做的功，從b到c電場力做功小于重力做的功

平行板電容器充電后斷開電源，然后將兩極板的正對面積逐漸增大，則在此過程中

A．兩極板上的電量保持不變

B．電容器電容將逐漸增大

C．兩極板間的電壓逐漸增大

D．兩極板間的電場強度將逐漸增大

一個物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小為v₁=4m/s，1s后速度大小變?yōu)関₂=10m/s，在這1s內(nèi)物體的加速度大小

A、可能等于6m/s²                

B、一定等于6m/s²

C、可能大于10m/s²              

D、一定小于10m/s²

小球以20m/s的速度豎直向上拋，從此時開始計時，某時刻速度大小變?yōu)?0m/s，則小球在空中運動的時間為（   ）（g取10m/s²）

A．1s               B．2s         C．3s             D．4s

如圖所示，O點為固定轉(zhuǎn)軸，把一個長度為的細繩上端固定在O點，細繩下端系一個質(zhì)量為的小擺球，當小擺球處于靜止狀態(tài)時恰好與平臺的右端點點接觸，但無壓力。一個質(zhì)量為的小鋼球沿著光滑的平臺自左向右運動到點時與靜止的小擺球發(fā)生正碰，碰撞后擺球在繩的約束下作圓周運動，且恰好能夠經(jīng)過最高點A，而小鋼球做平拋運動落在水平地面上的C點。測得、兩點間的水平距離，平臺的高度為，不計空氣阻力，本地的重力加速度為，請計算：

（1）、碰撞后小鋼球做平拋運動的初速度大��；

（2）、小擺球經(jīng)過最高點時的動能；

（3）、碰撞前小鋼球在平臺上向右運動的速度大小。

下列實例中屬于超重現(xiàn)象的是

A．汽車駛過拱形橋的頂端                    

B．蕩秋千的小孩通過最低點

C．跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動  

D．電梯的乘客加速下降