某同學做“驗證牛頓第二定律”的實驗，實驗裝置如圖所示。

采用控制變量法研究加速度與合力的關(guān)系時，根據(jù)

測量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示a－F圖象，則從圖象可知，

該同學在做實驗的過程中有兩個實驗環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，

請問他的兩個失誤是

   （1）                           

   （2）                                   

（1）平衡摩擦力時，木板傾角太大，平衡過度。

   （2）增大合力時，最后的數(shù)據(jù)測量中，配重的質(zhì)量增加太多


解析:

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列是某同學在做實驗時的操作情況和分析，其中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“驗證牛頓第二定律”的實驗中

（1）本實驗備有下列器材：電磁打點計時器、秒表、天平（帶有一套砝碼）、紙帶、復寫紙、細線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長木板、小桶、砂子、墊木、導線。

實驗的研究對象是          。實驗中不需要的器材是           ，缺少的器材是             。

（2）某同學在實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，下圖是實驗得到的一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這個點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。他測得AB長為5.99cm，BC長為8.57、CD長為11.16cm，DE長為13.72cm，則小車運動的加速度大小為__    ___m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

（3）關(guān)于本實驗，下列說法中正確的是              

A.平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力。

B.平衡摩擦力時，小桶應該用細線通過定滑輪系在小車上，并且在小桶內(nèi)裝入砂子。

C.實驗中應該始終保持小桶和砂的總質(zhì)量遠遠小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。

D.作a-F或a-1/M的圖線時，應該用直線連接所有點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“驗證牛頓第二定律”的實驗中

（1）本實驗備有下列器材：電磁打點計時器、秒表、天平（帶有一套砝碼）、紙帶、復寫紙、細線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長木板、小桶、砂子、墊木、導線。

實驗的研究對象是          。實驗中不需要的器材是           ，缺少的器材是             。

（2）某同學在實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，下圖是實驗得到的一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這個點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。他測得AB長為5.99cm，BC長為8.57、CD長為11.16cm，DE長為13.72cm，則小車運動的加速度大小為__    ___m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

（3）關(guān)于本實驗，下列說法中正確的是              

A.平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力。

B.平衡摩擦力時，小桶應該用細線通過定滑輪系在小車上，并且在小桶內(nèi)裝入砂子。

C.實驗中應該始終保持小桶和砂的總質(zhì)量遠遠小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。

D.作a-F或a-1/M的圖線時，應該用直線連接所有點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“驗證牛頓第二定律”的實驗中

（1）本實驗備有下列器材：電磁打點計時器、秒表、天平（帶有一套砝碼）、紙帶、復寫紙、細線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長木板、小桶、砂子、墊木、導線。

實驗的研究對象是          。實驗中不需要的器材是           ，缺少的器材是             。

（2）某同學在實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，下圖是實驗得到的一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這個點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。他測得AB長為5.99cm，BC長為8.57、CD長為11.16cm，DE長為13.72cm，則小車運動的加速度大小為__    ___m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

（3）關(guān)于本實驗，下列說法中正確的是              

A.平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力。

B.平衡摩擦力時，小桶應該用細線通過定滑輪系在小車上，并且在小桶內(nèi)裝入砂子。

C.實驗中應該始終保持小桶和砂的總質(zhì)量遠遠小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。

D.作a-F或a-1/M的圖線時，應該用直線連接所有點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列是某同學在做實驗時的操作情況和分析，其中正確的是（　�。�
A．在用DIS實驗系統(tǒng)“驗證牛頓第二定律”的實驗中，一般把位移傳感器的發(fā)射器固定在平板上，把接收器固定在小車上
B．在做“互成角度的兩個力的合成”實驗中，彈簧秤測量的F1和F2的兩個力之間的夾角越大越好
C．在用平拋運動實驗儀“研究平拋運動”的實驗中，斜槽的末端必須調(diào)整、保持切線水平，保證小球拋出時的初速度水平
D．在用DIS實驗系統(tǒng)“驗證牛頓第三定律”的實驗中，兩個力傳感器可以相互鉤在一起對拉，也可以相互接觸對壓

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