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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率。所用的器材包括:輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測(cè)金屬絲、螺旋測(cè)微器(千分尺)、米尺、電阻箱、開關(guān)和導(dǎo)線等。www.ks5u.com

(1)他們截取了一段金屬絲,拉直后固定在絕緣的米尺上,www.ks5u.com并在金屬絲上夾上一個(gè)小金屬夾,金屬夾,金屬夾可在金屬絲上移動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并連接電路實(shí)物圖14

(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:

①正確連接電路,設(shè)定電阻箱的阻值,開啟電源,合上開關(guān);

②讀出電流表的示數(shù),記錄金屬夾的位置;www.ks5u.com

③斷開開關(guān),_________________,合上開關(guān),重復(fù)②的操作。

(3)該小組測(cè)得電流與金屬絲接入長(zhǎng)度關(guān)系的數(shù)據(jù),并據(jù)此繪出了圖15的關(guān)系圖線,其斜率為________A-1·m-1(保留三位有效數(shù)字);圖線縱軸截距與電源電動(dòng)勢(shì)的乘積代表了______的電阻之和。

(4)他們使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖16所示。金屬絲的直徑是______。圖15中圖線的斜率、電源電動(dòng)勢(shì)和金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是________,其數(shù)值和單位為___________(保留三位有效數(shù)字)。                                                                     

                                                                                                          

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科目: 來(lái)源: 題型:

正以V=30m/s的速度運(yùn)行中的列車,接到前方小站的請(qǐng)求:在該站?1分鐘接一位危重病人上車,司機(jī)決定以加速度勻減速運(yùn)動(dòng)到小站,停車1分鐘后以勻加速起動(dòng),恢復(fù)到原來(lái)的速度行駛,試問(wèn)由于臨時(shí)停車共耽誤了多少時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量m1為4kg的木板A放在水平面C上,木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.24,木板右端放著質(zhì)量m2為1.0kg的小物塊B(視為質(zhì)點(diǎn)),它們均處于靜止?fàn)顟B(tài).木板突然受到水平向右的的瞬時(shí)沖量I作用開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)小物塊滑離木板時(shí),木板的動(dòng)能為8.0J,小物塊的動(dòng)能為0.50J,重力加速度取10m/s2,求:

(1)瞬時(shí)沖量作用結(jié)束時(shí)木板的速度V0.

(2)木板的長(zhǎng)度L

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科目: 來(lái)源: 題型:

某星際探測(cè)是現(xiàn)代航天科技發(fā)展的重要課題。如圖9所示,某探測(cè)器從空間的O點(diǎn)沿直線ON從靜止開始以加速度a作勻加速直線運(yùn)動(dòng),三個(gè)月后與地球相遇于P點(diǎn),再經(jīng)二個(gè)月與地球相遇于Q點(diǎn),已知萬(wàn)有引力常量G,地球公轉(zhuǎn)周期為T,試導(dǎo)出估算太陽(yáng)質(zhì)量的關(guān)系式(用上述物理量表達(dá))?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)傾斜的長(zhǎng)冰道上方,一群孩子排成隊(duì),每隔1 s有一個(gè)小孩往下滑.一游客對(duì)著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子.他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12.5 m和17.5 m.請(qǐng)你據(jù)此求解下列問(wèn)題

(1)小孩下滑的加速度大小a。

(2)拍照時(shí),最下面的小孩丁的速度是多少?

(3)拍照時(shí),在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會(huì)超過(guò)幾人

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科目: 來(lái)源: 題型:

舉重運(yùn)動(dòng)是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目.就“抓舉”而言,其技術(shù)動(dòng)作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個(gè)步驟,如圖所示表示了其中的幾個(gè)狀態(tài).在“發(fā)力”階段,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加恒力作用,使杠鈴豎直向上作勻加速運(yùn)動(dòng);然后運(yùn)動(dòng)員停止發(fā)力,杠鈴繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員處于“下蹲支撐”處時(shí),杠鈴的速度恰好為零.從運(yùn)動(dòng)員開始“發(fā)力”到“下蹲支撐”處的整個(gè)過(guò)程歷時(shí)0.8s,杠鈴升高0.6m,該杠鈴的質(zhì)量為150kg.

(g取10m/s2) 求:

杠鈴運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度?加速時(shí)的加速度?

運(yùn)動(dòng)員發(fā)力時(shí),對(duì)杠鈴的作用力大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

標(biāo)簽:系統(tǒng)默認(rèn)該標(biāo)簽表示題目的開始。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平直公路上,以速度v0 =12 m/s勻速前進(jìn)的汽車,遇緊急情況剎車后,輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng)在地面上滑行,經(jīng)過(guò)時(shí)間t =1.5s汽車停止,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g取10 m/s2.求:

⑴剎車時(shí)汽車加速度a的大。    

 ⑵開始剎車后,汽車在1s內(nèi)發(fā)生的位移S

⑶剎車時(shí)汽車輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲,在水平地面上固定一傾角為θ的光滑絕緣斜面,斜面處于電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端,整根彈簧處于自然狀態(tài)。一質(zhì)量為m、帶電量為qq>0)的滑塊從距離彈簧上端為s0處?kù)o止釋放,滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電量保持不變,設(shè)滑塊與彈簧接觸過(guò)程沒有機(jī)械能損失,彈簧始終處在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g

(1)求滑塊從靜止釋放到與彈簧上端接觸瞬間所經(jīng)歷的時(shí)間t1

(2)若滑塊在沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中最大速度大小為vm,求滑塊從靜止釋放到速度大小為vm過(guò)程中彈簧的彈力所做的功W;

(3)從滑塊靜止釋放瞬間開始計(jì)時(shí),請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出滑塊在沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中速度與時(shí)間關(guān)系v-t圖象。圖中橫坐標(biāo)軸上的t1t2t3分別表示滑塊第一次與彈簧上端接觸、第一次速度達(dá)到最大值及第一次速度減為零的時(shí)刻,縱坐標(biāo)軸上的v1為滑塊在t1時(shí)刻的速度大小,vm是題中所指的物理量。(本小題不要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,沿水平方向放置一條平直光滑平面再寬為3.5L水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E中,有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A和B球A帶電量為-3q,球B帶電量為+2q兩球由長(zhǎng)為2L的輕桿相連,組成一帶電系統(tǒng),最初A和B分別在圖中所示位置,離板的距離均為L(zhǎng)。求帶電系統(tǒng)從開始到速度第一次為零所需的時(shí)間及球B相對(duì)左板的位置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案