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如圖5-3-10所示,在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,光具座上放置的光學(xué)元件依次為①光源、②__________、③__________、④__________、⑤遮光筒、⑥光屏.對于某種單色光,為增加相鄰亮紋(暗紋)間的距離,可采取__________或__________的方法.

圖5-3-10

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一位同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實驗中實驗步驟如下:

A.測擺長l,用米尺量出擺線的長度;

B.測周期T,將擺球拉起,然后釋放,在擺球某次通過最低點時,按下秒表開始計時.同時將此次通過最低點作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點,按下秒表停止計時,讀出所計時間t,算出單擺周期T=t/60;

C.將所測得的l和T代入單擺的周期公式T=2π,算出g,將其作為實驗的最后結(jié)果寫入實驗報告.

請指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正(不要求進(jìn)行誤差計算).

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圖5-3-9所示為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置,下邊操作或結(jié)論不妥當(dāng)?shù)挠衉__________.

圖5-3-9

A.按照圖示的裝置安裝器件             B.將電火花計時器接到學(xué)生電源的直流輸出端上

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量             D.先放手讓紙帶和重物下落,再接通電源開關(guān)

E.在打出的紙帶上,依據(jù)打點的先后順序選取連續(xù)的A、B、C、D四個合適的點,通過測量計算得出B、C兩點的速度為vB、vC,并測出B、C兩點的距離為h

F.在誤差允許范圍內(nèi),看減少的重力勢能mgh是否等于增加的動能mv2C-mv2B,從而驗證機(jī)械能守恒定律

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測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗,下列所給幾組器材可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;   )

A.一只電流表和一只電阻箱                 B.一只電壓表和一只電阻箱

C.一只電流表和一只滑動變阻器           D.一只電壓表和一只單刀雙擲開關(guān)及兩個不同的定值電阻

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某同學(xué)設(shè)計了一個如圖5-3-7所示的實驗電路,用以測定電源電動勢和內(nèi)阻,使用的實驗器材為:待測干電池組(電動勢約3 V)、電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻小于1 Ω)、電阻箱(0—99.99 Ω)、滑動變阻器(0—10 Ω)、單刀雙擲開關(guān)、單刀單擲開關(guān)各一個及導(dǎo)線若干.考慮到干電池的內(nèi)阻較小,電流表的內(nèi)阻不能忽略.

圖5-3-7

(1)該同學(xué)按圖5-3-7連線,通過控制開關(guān)狀態(tài),測得電流表內(nèi)阻約為0.20 Ω.試分析該測量產(chǎn)生誤差的原因是________________________________.

(2)簡要寫出利用圖5-3-7所示電路測量電源電動勢和內(nèi)阻的實驗步驟:

①__________________________________________________________________;

②__________________________________________________________________.

(3)圖5-3-8是由實驗數(shù)據(jù)繪出的-R圖象,由此求出待測干電池組的電動勢E=__________V、內(nèi)阻r=__________Ω.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

圖5-3-8

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有一個電阻R,其阻值在40—50 Ω之間,現(xiàn)要進(jìn)一步測量其電阻,手邊現(xiàn)有圖5-3-2所示的器材:

圖5-3-2

電源E(電動勢12 V,內(nèi)阻為0.5 Ω);

電壓表(0—3—15 V,內(nèi)阻約10 kΩ);

電流表(0—0.6—3 A,內(nèi)阻約1 Ω);

滑動變阻器R1(阻值0—10 Ω,額定電流2 A);

滑動變阻器R2(阻值0—1 700 Ω,額定電流0.3 A);

電鍵S和導(dǎo)線若干.

(1)電壓表的量程應(yīng)選__________,電流表的量程應(yīng)選__________,滑動變阻器應(yīng)選_________;

(2)請畫出實驗電路圖;

(3)用筆畫線代替導(dǎo)線,在實物圖上連好實驗電路.

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在用重錘下落來驗證機(jī)械能守恒時,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖5-3-1所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為f=50 Hz.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位 cm).

圖5-3-1

(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_________(填A(yù)、B、C、D或E)點讀數(shù).

(2)該同學(xué)用重錘在OC段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒,OC距離用h來表示,他用vc=計算與C點對應(yīng)的物體的即時速度,得到動能的增加量,這種做法_________(填對或不對).正確計算公式vc=_________.(用題中字母表示)

(3)如O點到某計數(shù)點距離用h表示,重力加速度為g,該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為_________.

(4)若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1 kg,重力加速度g=9.80 m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為_________J,而動能的增加量為_________J,(均保留3位有效數(shù)字)

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下圖為一測量燈泡發(fā)光強(qiáng)度的裝置.AB是一個有刻度的底座,兩端可裝兩個燈泡,中間帶一標(biāo)記線的光度計可在底座上移動,通過觀察可以確定兩邊燈泡在光度計上的照度是否相同.已知照度與燈泡的發(fā)光強(qiáng)度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比.現(xiàn)有一個發(fā)光強(qiáng)度為I0的燈泡a和一個待測燈泡b,分別置于底座兩端(如圖).

(1)怎樣測定待測燈泡的發(fā)光強(qiáng)度Ix?

_________________________________________________________________.

(2)簡單敘述一個可以減小實驗誤差的方法.

_________________________________________________________________.

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如圖所示為用伏安法測電阻的部分電路,因為不知道待測電阻Rx的大概值,所以不能確定線路的接法.為了減小誤差,可在電路接好后將電壓表的一個接線柱S分別與M、N接觸,觀察電壓表和電流表的讀數(shù)哪一個有明顯變化,則下列關(guān)于觀察到的現(xiàn)象及應(yīng)選用的接法的敘述中,正確的是(    )

A.若電流表讀數(shù)有明顯變化,S應(yīng)接M點    

B.若電流表讀數(shù)有明顯變化,S應(yīng)接N點

C.若電壓表讀數(shù)有明顯變化,S應(yīng)接M點    

D.若電壓表讀數(shù)有明顯變化,S應(yīng)接N點

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科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計劃,搜集證據(jù),評估交流等.一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”的探究過程如下:

A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān).

B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè).

C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,圖5-2-21(a) 是對應(yīng)的位移—時間圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度—時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示.

D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè).

時間(s)

下落距離(m)

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

X

圖5-2-21

回答下列提問:

(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是__________、__________.

(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動物體在做__________運(yùn)動,表中X處的值為__________.

(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做__________運(yùn)動,最后“小紙杯”做__________運(yùn)動.

(4)比較圖(b)中的圖線1和5,指出在1.0—1.5 s時間段內(nèi),速度隨時間變化關(guān)系的差異:________________________.

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