13．一個重為600N的人站在電梯中，當(dāng)人對電梯地板的壓力為700N時，電梯的運動情況可能是（　�。�
A．減速上升B．加速上升C．勻速下降D．加速下降

分析 此題考查牛頓運動定律的應(yīng)用，由F合=FN-G=ma，當(dāng)彈力大于重力時，加速度方向向上，運動方向如果向上則做加速運動，若運動向下則做減速運動．

解答 解：由F合-G=ma，知當(dāng)彈力大于重力時，加速度方向向上，物體運動方向如果向上則做加速運動，如果物體運動向下則做減速運動，所以A、C、D錯誤，而B項正確．
故選：B．

點評 此題主要根據(jù)牛頓第二定律F合=ma和牛頓第三定律作用力與反作用力等大反向，知壓力大于重力，是超重現(xiàn)象．同時注意超重、失重不是看運動方向，而是加速度的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某物理興趣小組先用伏安法來測定一干電池的電動勢和內(nèi)電阻．現(xiàn)有以下器材可供選用：
A．電流計G1（量程3.0mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
B．電流計G2（量程5.0mA，內(nèi)阻約為1Ω）
C．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約為0.50Ω）
D．滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）
E．電阻箱R2
F．開關(guān)S和導(dǎo)線若干

（1）實驗小組先用電流計和電阻箱通過改裝成一個電壓表，則電流計應(yīng)選用G1．（填G1或G2）．所用的電阻箱阻值如圖1所示，讀數(shù)是990Ω．
（2）請在圖2線框內(nèi)畫出該實驗小組所采用的實驗電路圖．（標(biāo)注所選擇的器材符號）
（3）該小組在（1）、（2）的基礎(chǔ)上根據(jù)實驗設(shè)計的電路圖測得的數(shù)據(jù)如表，請你在圖3坐標(biāo)紙上選擇合理的標(biāo)度，并作出相應(yīng)的圖線．
序   號123456
電流表G（I1/mA）1.361.341.261.241.181.12
電流表A（I2/A）0.120.160.200.280.360.44
（4）根據(jù)（3）中的圖線求得電源的電動勢E=1.48V（保留三位有效數(shù)字），電源的內(nèi)阻r=0.84Ω（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，兩桿的一端有軸相連，構(gòu)成一個夾子．用架子夾一個半徑為R的球，夾子與球面間的動摩擦因數(shù)為μ，可以認為它們之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，已知球放在光滑水平面上，桿的重力忽略不計．那么，要想用這個夾子把球夾住而不向前滾動，桿至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一種“俯式冰撬”滑溜運動，運動員從起跑線推著冰撬加速一段相同距離，再跳上冰撬自由滑行，滑行距離最遠者獲勝．運動過程可簡化為如圖所示的模型，某一質(zhì)量m=20kg的冰撬靜止在水平冰面上的A處，質(zhì)量M=60kg的運動員，用與水平方向成α=37°的恒力F=200N斜向下推動冰撬，沿AP方向一起做勻加速直線運動，當(dāng)冰撬到達P點時運動員迅速跳上冰撬與冰撬一起運動（運動員跳上冰撬瞬間，運動員和冰撬的速度不變）．已知冰撬從A到P的運動時間為2s，冰撬與冰面間的動摩擦因數(shù)為0.2，不計冰撬長度和空氣阻力．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）AP的距離
（2）冰撬從P點開始還能繼續(xù)滑行多久．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中．請完成下列各實驗步驟：

（1）某組同學(xué)用如圖1所示裝置，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系．這種研究方法叫控制變量法．
（2）實驗中，在滿足塑料桶和砝碼的總質(zhì)量遠小于選填“遠大于”或“遠小于”）小質(zhì)量關(guān)系的前提下，塑料桶和砝碼總重力才近似等于小車受到的合外力．
（3）某組同學(xué)通過實驗得出數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖象如圖2所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題是平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一個質(zhì)量m=5kg的物體放在光滑水平面上．對物體施加一個F=5N的水平拉力，使物體由靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過時間t=4s，求：
（1）物體的加速度大小a；
（2）物體在這段時間內(nèi)通過的距離x；
（3）拉力F所做的功是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．文文和新新用相同大小的力提著重為100N的水桶在水平路面上行走，他們提桶的力的合力大小為100 N，合力的方向豎直向上（填“豎直向上”或“豎直向下”），提桶的手臂間的夾角越�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┰绞×Γ�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖1所示．
（1）本實驗?zāi)康氖且炞C力的合成A平行四邊形定則（填“A”或“B”）；
A．遵循    B．不遵循
（2）在實驗過程中，彈簧測力計的拉力方向必須與木板A（填“A”或“B，’）；
A．平行    R．不平行
（3）如果F1和F2分別表示兩只彈簧測力計測得的力，表示由平行四邊形定則作出的合力F’表示只用一只彈簧測力計測得的力，則圖2中符合實驗事實的是B （填“A”或“B”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在如圖所示的電路中，電源內(nèi)電阻r=2Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后電路正常工作，電壓表的讀數(shù)U=8V，電流表的讀數(shù)I=2A．求：
（1）電阻R；
（2）電源電動勢E．

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