【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、已知質(zhì)量為m的滑塊、可調(diào)節(jié)高度的斜面、直尺等儀器進(jìn)行《探究動(dòng)能定理》的實(shí)驗(yàn)（如圖1），他首先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的上端，并將滑塊與紙帶相連，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通低壓交流電源（已知頻率為f）后釋放滑塊，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：（用已知字母表示）

（1）寫(xiě)出影響滑塊動(dòng)能變化的是哪些功？：___________________；

（2）該實(shí)驗(yàn)探究中為了求合外力，應(yīng)先求出滑塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)。該同學(xué)通過(guò)多次調(diào)節(jié)斜面的高度，得到一條打點(diǎn)間距均勻的紙帶（如圖2），此時(shí)相對(duì)應(yīng)的斜面長(zhǎng)為L斜面高為h．由此可求出滑塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=______________；

（3）保持斜面長(zhǎng)度不變，升高斜面高度到H（H＞h），該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶（如圖3），用直尺測(cè)出S1 、S2 、S3，對(duì)A、B兩點(diǎn)研究：此時(shí)滑塊在A點(diǎn)的速度大小為：vA=___________。

【答案】重力和摩擦力做功

【解析】

（1）[1]對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析可知，滑塊下滑的過(guò)程中受到重力，斜面的支持力和摩擦力的作用，其中支持力不做功，因此，影響滑塊動(dòng)能變化的主要因素是重力和摩擦力做功。

（2）[2]從圖2中可知，滑塊所做的運(yùn)動(dòng)為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受到的合外力等于0；所以：

，

整理得：

（3）[3]A點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于OB段的平均速度，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，當(dāng)它們相距1 mm時(shí)，相互作用的斥力是1.0×10-6 N。當(dāng)它們相距10 μm時(shí)，相互作用的斥力是

A.1.0×10-2 NB.1.0×10-4 NC.1.0×10-6 ND.1.0×10-8 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小車(chē)，不計(jì)小車(chē)與地面之間的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.甲拉小車(chē)的力和乙拉小車(chē)的力一定是一對(duì)平衡力

B.小車(chē)靜止時(shí)甲拉小車(chē)的力和乙拉小車(chē)的力是一對(duì)作用力和反作用力

C.若小車(chē)加速向右運(yùn)動(dòng)，表明小車(chē)?yán)椎牧Υ笥诩桌≤?chē)的力

D.若小車(chē)加速向右運(yùn)動(dòng)，表明甲拉小車(chē)的力小于乙拉小車(chē)的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，AB是兩個(gè)豎直放置的平行金屬板，在兩板中心處各開(kāi)有一個(gè)小孔，板間距離為d，板長(zhǎng)也為d，在兩板間加上電壓U后，形成水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在B板下端（緊挨B板下端，但未接觸）固定有一個(gè)點(diǎn)電荷Q，可以在極板外的空間形成電場(chǎng)。緊挨其下方有兩個(gè)水平放置的金屬極板CD，板間距離和板長(zhǎng)也均為d，在兩板間加上電壓U后可以形成豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)。某時(shí)刻在O點(diǎn)沿中線(xiàn)OO由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為q的正粒子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，粒子從CD兩極板的正中央垂直電場(chǎng)進(jìn)入，最后由CD兩極板之間穿出電場(chǎng)。不計(jì)極板厚度及粒子的重力，假設(shè)裝置產(chǎn)生的三個(gè)電場(chǎng)互不影響，靜電力常量為k。求：

（1）粒子經(jīng)過(guò)AB兩極板從B板飛出時(shí)的速度v的大�。�

（2）在B板下端固定的點(diǎn)電荷Q的電性和電量為多少；

（3）粒子從CD兩極板之間飛出時(shí)的位置與釋放點(diǎn)O之間的距離多大；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由均勻材料制成的等腰直角三角形金屬框abc放置在紙面內(nèi)，ab處于豎直方向，d點(diǎn)為ab的中點(diǎn)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里（圖中未畫(huà)出）。第一次金屬框繞ab邊按左圖方式以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，回路中產(chǎn)生的焦耳熱為；第二次金屬框繞cd邊按右圖方式以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，回路中產(chǎn)生的焦耳熱為。則下列判斷正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大鵬同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，該裝置既能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，又能驗(yàn)證在最低點(diǎn)的向心力公式。一個(gè)質(zhì)量均勻分布的小球由一根不可伸長(zhǎng)的輕繩拴住，輕繩另一端固定于點(diǎn)，將輕繩拉至水平后由靜止釋放小球。在最低點(diǎn)附近放置一光電門(mén)，測(cè)出小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的擋光時(shí)間為，再用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑d，如圖乙所示，重力加速度為g。則：

(1)小球的直徑d=________________cm；

(2)為完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，還需通過(guò)操作測(cè)量相應(yīng)的物理量是（____）

A.用天平測(cè)出小球的質(zhì)量m

B.用彈簧秤測(cè)出小球的質(zhì)量m

C.用刻度尺測(cè)出懸點(diǎn)到球心的距離

D.用游標(biāo)卡尺測(cè)出懸點(diǎn)到球心的距離

若等式_____________=____________成立，說(shuō)明小球下擺過(guò)程機(jī)械能守恒；[用已知量和(2)中測(cè)量出的物理量符號(hào)表示]

(3)為完成驗(yàn)證向心力公式，在懸點(diǎn)處又安裝了一個(gè)拉力傳感器，用來(lái)測(cè)出繩子上的拉力F。除此之外，還需通過(guò)操作測(cè)量相應(yīng)的物理量是（____）

A.用天平測(cè)出小球的質(zhì)量m

B.用彈簧秤測(cè)出小球的質(zhì)量m

C.用刻度尺測(cè)出懸點(diǎn)到球心的距離

D.用游標(biāo)卡尺測(cè)出懸點(diǎn)到球心的距離

若等式F=____________成立，則可驗(yàn)證小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)在最低點(diǎn)向心力的公式正確。[用已知量和(3)中測(cè)量出的物理量符號(hào)表示]

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.45m的光滑圓形軌道，BC段為高h=5m的豎直軌道，CD段為水平軌道。一質(zhì)量為m=2kg的小球由A點(diǎn)從靜止開(kāi)始下滑到B點(diǎn)，離開(kāi)B點(diǎn)以速度做平拋運(yùn)動(dòng)。（g取10m/s2）。求：

（1）小球離開(kāi)B點(diǎn)后，在CD軌道上的落地點(diǎn)到C的水平距離；

（2）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓形軌道的壓力大小；

（3）如果在BCD軌道上放置一個(gè)傾角=53°的斜面（如圖中虛線(xiàn)所示），那么小球離開(kāi)B點(diǎn)后能否落到斜面上？如果不能，請(qǐng)分析說(shuō)明原因；如果能，求它第一次落在斜面上離B點(diǎn)的位置。（g=10m/s2，sin 53°=0.8，cos53°=0.6，空氣阻力不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平方向電場(chǎng)線(xiàn)上的三點(diǎn)，c為ab的中點(diǎn)．a、b電勢(shì)分別為φa＝5 V，φb＝3 V，下列敘述正確的是(　　)

A. 該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為4 V

B. a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb

C. 一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少

D. 一正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力由c指向a

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明_______．

（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_______．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明_______．

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