【題目】下列物理量中不能反映物體的固有屬性的是（　�。�

A.密度B.速度C.質量D.電量

【答案】B

【解析】

ABCD．物體的固有屬性是物質所固有的性質，與外界其他因素無關。質量、密度和電量等就是物體的固有屬性，而速度是物體相對參考系來說的，同一物體，對于不同的參考系，物體的速度可能不一樣，也就是說物體速度與參考系有關，所以速度不是物體的固有屬性，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粗糙水平面上放置質量分別為和的四個木塊，其中兩個質量為的木塊間用一不可伸長的輕繩相連。木塊間的動摩擦因數(shù)均為，木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力�，F(xiàn)用水平拉力拉其中一個質量為的木塊，使四個木塊一起勻速前進，則需要滿足的條件是（ ）

A．木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)最大為

B．木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)最大為

C．水平拉力最大為

D．水平拉力最大為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體從A點由靜止釋放，下列結論中正確的是（ ）

A．物體到達各點的速率

B．物體從A 運動到E全過程的平均速度

C．物體從A點到達各點所經歷的時間之比

D．物體通過每一部分時，其速度增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)正前方有個收費站，若司機剎車使車勻減速恰好停在繳費窗口，繳費后勻加速到20m/s后繼續(xù)勻速前行．已知小轎車剎車時的加速度大小為2m/s2，停車繳費所用時間為30s，啟動時加速度為1m/s2．

（1）司機從開始剎車到恢復原速所需時間為多少？這一過程通過的位移是多少？

（2）因國慶放假期間，全國高速路免費通行，小轎車可以不停車通過收費站，但要求轎車通過收費窗口前9m區(qū)間速度不超過6m/s，則國慶期間該小轎車應離收費窗口多遠處開始剎車？因不停車通過最多可以節(jié)約多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板P放在水平面上，木塊Q放在P的上面，Q的左端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，水平恒力F向右拉動P，木板正以速度υ向右做勻速運動，P、Q之間的摩擦力為f，下面說法正確的是

A. F大于f

B. 若木板以速度2υ向右做勻速運動，P、Q之間的摩擦力仍為f

C. 增大F，使木板向右做勻加速運動，P、Q之間的摩擦力小于f

D. 撤去F，使木板向右做勻減速運動，P、Q之間的摩擦力仍為f

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源的電動勢E＝28 V，內阻r＝2 Ω，電阻R1＝12 Ω，R2＝R4＝4 Ω，R3＝8 Ω，C為平行板電容器，其電容C＝3．0 pF，虛線到兩極板的距離相等，極板長L＝0．20 m，兩極板的間距d＝1．0×10－2 m．

（1）若開關S處于斷開狀態(tài)，則將其閉合后，流過R4的電荷量為多少？

（2）若開關S斷開時，有一個帶電微粒沿虛線方向以v0＝2．0 m/s的初速度射入平行板電容器的兩極板間，帶電微粒剛好沿虛線勻速運動，問：當開關S閉合后，此帶電微粒以相同的初速度沿虛線方向射入兩極板間，能否從極板間射出？（要求寫出計算和分析過程，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《大國崛起》解說詞：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會往低處流？太陽為什么會升起落下？這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的”。這些“當時卻是根本無法認識把握”的問題，終于被人類破解的標志性科學成就是

A. 牛頓的經典力學

B. 達爾文進化論

C. 普朗克量子理論

D. 愛因斯坦相對論

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【題目】關于擴散現(xiàn)象和布朗運動，下列說法正確的是（　　）

A.擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在液體或氣體中，不能發(fā)生在固體中

B.布朗運動就是花粉分子的無規(guī)則運動

C.懸浮在一定溫度的液體中的固體小顆粒越大，布朗運動越明顯

D.擴散現(xiàn)象和布朗運動都能證明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線。現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表V1（0～5V，內阻約10kΩ）

B．電壓表V2（0～10V，內阻約20kΩ）

C．電流表A1（0～0．3A，內阻約1Ω）

D．電流表A2（0～0．6A，內阻約0．4Ω）

E．滑動變阻器R1（0～10Ω，2A）

F．滑動變阻器R2（0～100Ω，0．2A）

G．學生電源（直流6V）、開關及導線

（1）為了調節(jié)方便，測量盡可能準確，實驗中應選用電壓表 ，電流表 ，滑動變阻器 ．（填器材的前方選項符號，如A、B）

（2）為使實驗誤差盡量減小，要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)；請在下面的方框中完成實驗電路圖。

（3）P為上圖中圖線上的一點，PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，對應P點，小燈泡的電阻約為 Ω。（保留兩位有效數(shù)字）

（4）小燈泡的U－I圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是__________。

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