如圖所示，兩塊固連在一起的物塊a和b，質(zhì)量分別為ma和mb，放在水平的光滑桌面上。現(xiàn)同時施給它們方向如圖所示的推力Fa和拉力Fb，已知Fa>Fb，則a對b的作用力
A．必為推力B．必為拉力
C．可能為推力，也可能為拉力D．可能為零
CD
本題定性的分析就可以很容易選出答案，因為a、b的質(zhì)量大小關(guān)系未知，故a、b受力后所產(chǎn)生的加速度也未知，故a對b的作用力可能為推力也可能拉力也可能為0，即得出答案。下面進行定量分析，對整體而言Fa+Fb=（ma+mb）a……①，對a而言，F(xiàn)a合=maa=Fa-f……②，對b，F(xiàn)b合=mba=Fb+f……③，聯(lián)立①②③解得，f＞0時，即時為推力，f=0時，即時為0，f＜0時，即時為拉力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計.若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為（    ）              
      
A．4μmg ?B．3μmgC．2μmgD．μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體A拴在一個被拉伸的彈簧左端，彈簧的另一端固定在車上．當小車不動時彈簧的彈力為2N．此時物體A靜止在小車上．當小車向右做變加速運動，其加速度由0逐漸加到1 m／s2的過程中，下述說法正確的是    

A 物體A受到的彈簧彈力變大
B 物體A相對車不會滑動
C 物體A受到的摩擦力大小不變
D 物體A受到的摩擦力先變小后變大，但不會超過2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A、B質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=3kg，二者間用牢固的細線連接，現(xiàn)對A物體施以豎直向上的恒力F的作用，F(xiàn)=60N，使A、B兩物體共同向上做勻加速運動。取g="10" m/s2，關(guān)于細線中張力T的大小，以下說法正確的是

A．T大小為20N                       
B．T大小為30N
C．T大小為36N                       
D．T大小為60N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

足夠長的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上，一物體以v0=6.4m/s的初速度從斜面底端向上滑行，該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，如圖所示。（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2）
⑴求物體從開始到再次返回斜面底端所需的時間；
⑵求返回斜面底端時的速度；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

將粉筆頭A輕放在以2 m/s的恒定速度運動的足夠長水平傳送帶上后，傳送帶上留下一條長度為4 m的劃線．
（1）求在此過程中，物塊的加速度是多大？
（2）若使該傳送帶改做加速度大小為1.5 m/s2的勻減速運動直至速度為零，并且在傳送帶開始做勻減速運動的同時，將另一粉筆頭B輕放在傳送帶上，則粉筆頭B停止在傳送帶上的位置與劃線起點間的距離為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量m=1.5kg的物體，在水平恒力F=15N的作用下，從靜止開始運動0.5s后撤去該力，物體繼續(xù)滑行一段時間后停下來。已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，g取10m/s2，求：（1）恒力作用于物體時的加速度大��；
（2）撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時間；
（3）物體從開始運動到停下來的總位移大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個質(zhì)點在一個恒力 F作用下由靜止開始運動，速度達到v，然后換成一個方向相反大小為3F的恒力作用，經(jīng)過一段時間后，質(zhì)點回到出發(fā)點，則質(zhì)點回到出發(fā)點時速度大小為          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在粗糙水平面上的物塊A、B用輕質(zhì)彈簧稱拉相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。今對物塊A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左勻加速運動，設(shè)A、B的質(zhì)量分別為m、M，則彈簧秤的示數(shù)為（  ）
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案