【題目】如圖所示，斜面傾角為θ=37°，一質(zhì)量為m=7kg的木塊恰能沿斜面勻速下滑，（sin37°=0.6,cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）物體受到的摩擦力大小

（2）物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)？

（3）若用一水平恒力F作用于木塊上，使之沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)，此恒力F的大�。�

【答案】（1）42N（2）0.75（3）240N

【解析】

(1)不受推力時(shí)勻速下滑，物體受重力，支持力，摩擦力，

沿運(yùn)動(dòng)方向有：

mgsinθ-f=0

所以：

f=mgsinθ=7×10×sin37°=42N

(2)又：

f=μmgcosθ

解得：

μ=tanθ=0.75

(3)受推力后仍勻速運(yùn)動(dòng)則：

沿斜面方向有：

Fcosθ-mgsinθ-μFN=0

垂直斜面方向有：

FN-mgcosθ-Fsinθ=0

解得：

F=240N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，固定在豎直面內(nèi)的光滑圓形管道內(nèi)有一小球在做圓周運(yùn)動(dòng)，小球直徑略小于管道內(nèi)徑，管道最低處N裝有連著數(shù)字計(jì)時(shí)器的光電門(mén)，可測(cè)球經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)的速率vN，最高處裝有力的傳感器M，可測(cè)出球經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)對(duì)管道作用力F（豎直向上為正），用同一小球以不同的初速度重復(fù)試驗(yàn)，得到F與vN2的關(guān)系圖像如圖乙，c為圖像與橫軸交點(diǎn)坐標(biāo)，b為圖像延長(zhǎng)線與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)，重力加速度為g，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.若小球經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)滿足，則經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道無(wú)壓力

B.當(dāng)小球經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)滿足，則經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)對(duì)內(nèi)管道壁有壓力

C.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為

D.F= -b表示小球經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)速度等于0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)水平面上建立x軸，在過(guò)原點(diǎn)O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小E＝6.0×105 N/C，方向與x軸正方向相同。在O處放一個(gè)電荷量q＝－5.0×10－8 C，質(zhì)量m＝1.0×10－2 kg的絕緣物塊。物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.20，沿x軸正方向給物塊一個(gè)初速度v0＝2.0 m/s，如圖所示。g取10m/s2，求物塊最終停止時(shí)的位置。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A.加速度、速度都是采取比值法定義的物理量

B.在探究共點(diǎn)力的合成時(shí)用到了等效替代的思想方法

C.在研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)伽利略運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法

D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧秤驗(yàn)證"力的平行四邊形定則”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈贊測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N；

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套:

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下兩條細(xì)繩的方向；

D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F合；

E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其仲長(zhǎng)，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按某一標(biāo)度作出這個(gè)力F′合的圖示；

F.比較F′合和F合的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)和遺漏的內(nèi)容分別是__________和__________；

②有敘述內(nèi)容錯(cuò)誤的序號(hào)及正確的說(shuō)法分別是__________和_______________________.

（4）實(shí)驗(yàn)中，下列要求不必要的是____________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A.實(shí)驗(yàn)前測(cè)量橡皮條原長(zhǎng)

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.多次重復(fù)試驗(yàn)，每次都要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮條與彈簧秤不能超過(guò)彈性限度

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示。在圖乙中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的圖示為_______；它的等效力是_____________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的、質(zhì)量為m的小球，在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 小球能夠到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為0

B. 小球能夠通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為

C. 如果小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為，則小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)管道的外壁的作用力為6mg

D. 如果小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為2 ，則此時(shí)小球?qū)艿赖膬?nèi)壁的作用力為3mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫(huà)出，探究在水平固定的長(zhǎng)木板上物體加速度隨著外力的變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上，使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體，由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間阻力及空氣阻力可忽略，實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖中的A、B所示．

由圖甲判斷下列說(shuō)法正確的是______．

A.輕質(zhì)彈簧秤彈力F即為物體A、B受到的合外力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體

C.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量

D.彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，該同學(xué)仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個(gè)物體的質(zhì)量不等，且______填“大于”“等于”或“小于”；兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)______填“大于”“等于”或“小于”．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬奧會(huì)四金得主王濛于2014年1月13日亮相全國(guó)短道速滑聯(lián)賽總決賽。她領(lǐng)銜的中國(guó)女隊(duì)在混合3 000米接力比賽中表現(xiàn)搶眼。如圖所示，ACD是一滑雪場(chǎng)示意圖，其中AC是長(zhǎng)L＝8 m、傾角θ＝37°的斜坡，CD段是與斜坡平滑連接的水平面。人從A點(diǎn)由靜止下滑，經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度大小不變，又在水平面上滑行一段距離后停下。人與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.25，不計(jì)空氣阻力，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

(1)人從斜坡頂端A滑至底端C所用的時(shí)間

(2)人在離C點(diǎn)多遠(yuǎn)處停下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩平行金屬板間存在相互垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1，方向與紙面垂直，電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E＝2.0×105V/m，方向豎直向下，PQ為板間中線。緊靠平行板右側(cè)邊緣建立平面直角坐標(biāo)系xOy，在第一象限內(nèi)，存在著以AO為理想邊界的兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，方向如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度B2＝B3＝0.6T，AO和y軸間的夾角＝30°。一束帶負(fù)電的粒子，質(zhì)量不同，帶電量q＝2.5×10-8C，以v＝5×105m/s的水平速度從P點(diǎn)射入板間，沿PQ做直線運(yùn)動(dòng)，穿出平行板區(qū)域后從y軸上坐標(biāo)為（0，0.3m）的Q點(diǎn)垂直于y軸射入磁場(chǎng)區(qū)域。（粒子的重力不計(jì)）

（1）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小和方向；

（2）若粒子不能穿過(guò)AO邊界，試確定其質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件；

（3）若m＝9.0×10-15kg，求粒子從Q點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域開(kāi)始至第n次通過(guò)AO邊界時(shí)的位置到原點(diǎn)O的距離和該過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間。（結(jié)果可保留π）

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