【題目】下列說法正確的是__________。

A． 麥克斯韋建立電磁場理論提出光是一種電磁波，并通過實驗驗證了電磁波的存在

B． 白光通過三棱鏡發(fā)生色散屬于光的折射現(xiàn)象

C． 通過細(xì)狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋屬于光的衍射現(xiàn)象

D． 楊氏雙縫干涉實驗中，增大光屏到雙縫間距離，可觀察到干涉條紋間距變小

E． 當(dāng)偏振光通過受力的塑料或玻璃時，偏振化方向會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象可用來檢測應(yīng)力的分布情況

【答案】BCE

【解析】麥克斯韋建立電磁場理論提出光是一種電磁波，赫茲通過實驗驗證了電磁波的存在，A錯誤；白光通過三棱鏡發(fā)生色散，光通過不同的介質(zhì)，屬于光的折射現(xiàn)象，B正確；通過細(xì)狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋屬于光的衍射現(xiàn)象，C正確；根據(jù)公式可知增大光屏到雙縫間距離L，可觀察到干涉條紋間距增大，D錯誤；因為偏振光只能讓某一方向振動的光通過，所以當(dāng)偏振光通過受力的塑料或玻璃時，偏振化方向會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象可用來檢測應(yīng)力的分布情況，E正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)新華社北京3月21日電，記者21日從中國載人航天工程辦公室了解到，已在軌工作1630天的天宮一號目標(biāo)飛行器在完成與三艘神舟飛船交會對接和各項試驗任務(wù)后，由于超期服役兩年半時間，其功能已于近日失效，正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù)。根據(jù)預(yù)測，天宮一號的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低，并最終再入大氣層燒毀。若天宮一號服役期間的軌道可視為圓且距地面h(h≈343 km)，運(yùn)行周期為T，地球的半徑為R，下列關(guān)于天宮一號的說法正確的是

A. 因為天宮一號的軌道距地面很近，其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度

B. 女航天員王亞平曾在天宮一號中漂浮著進(jìn)行太空授課，那時她不受地球的引力作用

C. 天宮一號再入外層稀薄大氣一小段時間內(nèi)，克服氣體阻力做的功小于引力勢能的減小量

D. 由題中信息可知地球的質(zhì)量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，傾斜放置的光滑平行導(dǎo)軌，長度足夠長，寬度L = 0.4m，自身電阻不計，上端接有R = 0.3Ω的定值電阻。在導(dǎo)軌間MN虛線以下的區(qū)域存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 0.5T的勻強(qiáng)磁場。在MN虛線上方垂直導(dǎo)軌放有一根電阻r = 0.1Ω的金屬棒。現(xiàn)將金屬棒無初速釋放，其運(yùn)動時的v-t圖象如圖（b）所示。重力加速度取g = 10m/s2。試求：

（1）、斜面的傾角θ和金屬棒的質(zhì)量m；

（2）、在2s～5s時間內(nèi)金屬棒動能減少了多少？

（3）、已知在2s～5s時間內(nèi)金屬棒的位移為23m，此過程中整個回路產(chǎn)生的熱量Q是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，汽缸由兩個橫截面不同的圓筒連接而成，活塞A、B被長度為0.9m的輕質(zhì)剛性細(xì)桿連接在一起，可無摩擦移動，A、B的質(zhì)量分別為mA=12kg、mB=8.0kg，橫截面積分別為SA=4.0×10-2m2，SB=2.0×10-2m2。一定質(zhì)量的理想氣體被封閉在兩活塞之間，活塞外側(cè)大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa。取重力加速度g=10m/s2。

①圖甲所示是氣缸水平放置達(dá)到的平衡狀態(tài)，活塞A與圓筒內(nèi)壁凸起面恰好不接觸，求被封閉氣體的壓強(qiáng).

②保持溫度不變使汽缸豎直放置，平衡后達(dá)到如圖乙所示位置，求大氣壓強(qiáng)對活塞A、B所做的總功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在冰壺比賽中，紅壺以一定速度與靜止在大本營中心的藍(lán)壺發(fā)生對心碰撞，碰撞時間極短，如圖甲所示。碰后運(yùn)動員用冰壺刷摩擦藍(lán)壺前進(jìn)方向的冰面，來減小阻力。碰撞前后兩壺運(yùn)動的v-t圖線如圖乙中實線所示，其中紅壺碰撞前后的圖線平行，已知兩冰壺質(zhì)量相等，由圖象可得

A. 碰撞后，藍(lán)壺經(jīng)過5s停止運(yùn)動

B. 碰撞后，藍(lán)壺的瞬時速度為0.8m/s

C. 紅藍(lán)兩壺碰撞過程是彈性碰撞

D. 紅、藍(lán)兩壺碰后至停止運(yùn)動過程中，所受摩擦力的沖量之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。

（1）現(xiàn)有電源（4V,內(nèi)阻可不計）,滑動變阻器（0～50Ω,額定電流2A）,開關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表

A. 電流表（0～0.6 A,內(nèi)阻約0.125Ω）

B. 電流表（0～3 A,內(nèi)阻約0.025Ω）

C.電壓表（0～3 V,內(nèi)阻約3 kΩ）

D.電壓表（0～15 V,內(nèi)阻約15 kΩ）

為減小測量誤差,在實驗中,電流表應(yīng)選用　__,電壓表應(yīng)選用___（選填器材前的字母）;實驗電路應(yīng)采用圖中的___（選填“甲”或“乙”）。

（2）接通開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I，電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖所示,可得該電阻的測量值Rx= Ω。

（3）若在（1）問中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是___;若在（1）問中選用乙電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是___。（選填選項前的字母）

A.電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值

B.電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值

D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

【答案】 A； C； 甲； 5.2； B；

【解析】（1）電源電動勢為4V，則電壓表選C，通過待測電阻的最大電流約為： ，則電流表選擇B；由題意可知： ， ， ，電流表應(yīng)采用外接法，故選圖甲所示電路圖；
（2）由圖示電流表可知，其量程為0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.5A；
由圖示電壓表可知，其量程為3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.60V，待測電阻阻值： ；
（3）由圖甲所示電路圖可知，電流表采用外接法，由于電壓表的分流作用，所測電流大于待測電阻的電流，這是造成系統(tǒng)誤差的原因，故選B；由圖乙所示電路圖可知，電流表采用內(nèi)接法，由于電流表的分壓作用，所測電壓大于待測電阻兩端電壓，即電壓表測量值大于Rx兩端的電壓，這是造成系統(tǒng)誤差的原因，故選D；

點(diǎn)睛：本題考查了實驗器材與實驗電路的選擇、電表讀數(shù)、實驗誤差分析；要掌握實驗器材的選擇原則；根據(jù)題意確定電流表接法是正確選擇實驗電路的關(guān)鍵；對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度線垂直.

【題型】實驗題
【結(jié)束】
125

【題目】在研究光電效應(yīng)現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)鈉金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ekmax與入射光頻率ν的關(guān)系如圖所示，若圖中ν0、E0已知，則鈉金屬的逸出功為________，普朗克常量h＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的定滑輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線，線的一端系一質(zhì)量為2m的重物，另一端系一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬桿。在豎直平面內(nèi)有間距為L的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF，在QF之間連接有阻值也為R的電阻，其余電阻不計，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直，開始時金屬桿置于導(dǎo)軌下端QF處，將重物由靜止釋放，當(dāng)重物下降h時恰好達(dá)到穩(wěn)定速度而勻速下降。運(yùn)動過程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計一切摩擦和接觸電阻，重力加速度為g，求：

（1）重物勻速下降的速度v；

（2）重物從釋放到下降h的過程中，電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱QR；

（3）將重物下降h時的時刻記作t=0，速度記為v0，若從t=0開始磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小，且金屬桿中始終不產(chǎn)生感應(yīng)電流，試寫出磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B隨時間t變化的關(guān)系。

【答案】（1） ；（2） ；（3）

【解析】（1）重物勻速下降時，設(shè)細(xì)線對金屬棒的拉力為T，金屬棒所受安培力為F，對金屬棒受力，

由平衡條件：

由安培力公式得：F=B0IL

由閉合電路歐姆定律得：

由法拉第電磁感應(yīng)定律得：E=B0Lv

對重物，由平衡條件得：T=2mg

由上述式子解得：

（2）設(shè)電路中產(chǎn)生的總焦耳熱為Q，則由系統(tǒng)功能原理得：

電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為QR，由串聯(lián)電路特點(diǎn)

所以

（3）金屬桿中恰好不產(chǎn)生感應(yīng)電流，即磁通量不變Φ0=Φt，所以

式中

由牛頓第二定律得：對系統(tǒng)

則磁感應(yīng)強(qiáng)度與時間t的關(guān)系為

【題型】解答題
【結(jié)束】
145

【題目】下列說法中正確的是________

A．氣體放出熱量，其分子的平均動能可能增大

B．布朗運(yùn)動不是液體分子的運(yùn)動，但它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

C．當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大

D．第二類永動機(jī)不違反能量守恒定律，但違反了熱力學(xué)第一定律

E．某氣體的摩爾體積為V，每個分子的體積為V0，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為NA＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的游標(biāo)卡尺的________部件(填字母)能很方便地測量管子的內(nèi)徑，如圖乙，若該卡尺的游標(biāo)有20分度，則圖中示數(shù)為________cm.

【答案】 B 2.640

【解析】(1)游標(biāo)卡尺的內(nèi)測量爪用于測量內(nèi)徑，故用如圖甲所示的游標(biāo)卡尺B部件能很方便地測量管子的內(nèi)徑；游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是主尺的讀數(shù)加上游標(biāo)尺的讀數(shù)，注意沒有估讀數(shù)位，(2)圖乙中讀數(shù)為26mm＋8×0.05 mm=26.40mm=2.640cm

【題型】實驗題
【結(jié)束】
123

【題目】如圖丙，用頻閃周期為T＝0.2 s的頻閃相機(jī)記錄一個小球在斜面上的運(yùn)動，由固定在斜面上的標(biāo)尺測得：AB＝1.10 cm，BC＝1.30 cm，CD＝1.50 cm，DE＝1.70 cm，EF＝1.90 cm，FG＝2.10 cm，則小球經(jīng)過F時的瞬時速度大小為________m/s，小球在斜面上運(yùn)動的加速度大小為________m/s2.(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為30°的斜面上固定一電阻不計的光滑平行金屬導(dǎo)軌，其間距為L，下端接有阻值為R的電阻，導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與斜面垂直(圖中未畫出)。質(zhì)量為m、阻值大小也為R的金屬棒ab與固定在斜面上方的勁度系數(shù)為k的絕緣彈簧相接，彈簧處于原長并被鎖定�，F(xiàn)解除鎖定的同時使金屬棒獲得沿斜面向下的速度v0，從開始運(yùn)動到停止運(yùn)動的過程中金屬棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，在上述過程中(　　)

A. 開始運(yùn)動時金屬棒與導(dǎo)軌接觸點(diǎn)間電壓為

B. 通過電阻R的最大電流一定是

C. 通過電阻R的總電荷量為

D. 回路產(chǎn)生的總熱量小于

【答案】AD

【解析】開始運(yùn)動時，產(chǎn)生的電動勢E=BLv0，金屬棒與導(dǎo)軌接觸點(diǎn)間電壓為路端電壓，所以A正確；開始運(yùn)動時，導(dǎo)體棒受重力mg、安培力BIL、支持力FN，若mg大于BIL，則導(dǎo)體棒加速運(yùn)動，速度變大，電動勢增大，電流增大，即最大電流大于，所以B錯誤；最后靜止時，，過電阻R的總電荷量為，所以C錯誤；全程利用能量守恒：，所以產(chǎn)生的熱量

，EP為彈性勢能，故D正確。

【題型】單選題
【結(jié)束】
89

【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置．鉤碼質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量M＝300g．實驗中用鉤碼重力的大小作為細(xì)繩對小車?yán)Φ拇笮。畬嶒炛饕^程如下：

①安裝實驗裝置；

②分析打點(diǎn)計時器打出的紙帶，求出小車的速度；

③計算小車的動能增量和對應(yīng)細(xì)繩拉力做的功，判斷兩者是否相等．

(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________．

A．調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與木板平行

B．為消除阻力的影響，應(yīng)使木板右端適當(dāng)傾斜

C．在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中，挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理

D．先釋放小車，然后接通電源，打出一條紙帶

(2)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選擇點(diǎn)跡清晰的一條．測量如圖，打點(diǎn)周期為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達(dá)式________．

(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________；________________________.

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