【題目】某游樂(lè)場(chǎng)中有一種叫“空中飛椅”的游樂(lè)設(shè)施,其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,繩子下端連接座椅,人坐在飛椅上隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋.若將人和座椅看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖所示的物理模型.其中為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤(pán),可繞豎直轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)輕繩長(zhǎng),質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量,轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離.轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定,此時(shí)繩與豎直方向的夾角為且保持不變.不計(jì)空氣阻力,繩子不可伸長(zhǎng)(, , ).此時(shí),求:
()繩的拉力大。
()質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】右下圖是一個(gè)十字路口的示意圖,每條停車線到十字路口中心O的距離均為18 m.一人騎電動(dòng)助力車以6 m/s的速度到達(dá)停車線(圖中A點(diǎn))時(shí),發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車正以7.2 m/s的速度駛來(lái),車頭已抵達(dá)停車線(圖中B),設(shè)兩車均沿道路中央做直線運(yùn)動(dòng),助力車可視為質(zhì)點(diǎn),轎車長(zhǎng)4.32m,寬度可不計(jì).
(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷兩車保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng),是否會(huì)發(fā)生相撞事故.
(2)若轎車保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng),而助力車立即做勻變速直線運(yùn)動(dòng),求為避免發(fā)生相撞事故,助力車的加速度至少為多大?(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁波的使用已成為現(xiàn)代生活中不可缺少的信息傳遞方式,比較手機(jī)信號(hào).激光信號(hào)和電視機(jī)遙控器信號(hào)在真空中的傳播速度,下列說(shuō)法正確的是
A.手機(jī)信號(hào)的傳播速度最小B.激光信號(hào)的傳播速度最小
C.遙控信號(hào)的傳播速度最小D.三種信號(hào)的傳播速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。隨小車一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上記錄下0、l、2、3、4、5等一些計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間,都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,那么從0到4經(jīng)歷的時(shí)間是_________。用米尺量出0到1、2、3、4、5的距離分別是2.78cm、6.77cm、11.96cm、18.36cm、25.97cm,則小車在經(jīng)歷記數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度大小是__________m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷A和B,電量分別為-Q和+2Q,它們相距為L,如果在兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)O有一個(gè)半徑為r (2r< L)的空心金屬球,且球心位于O點(diǎn),則球殼上的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小為__________,方向__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化情況,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢(shì)彎曲雙腿,他的重心又下降了h.計(jì)算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面支持力FN隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 在0至t2時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B. 在t2至t3時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
C. t3時(shí)刻該同學(xué)的加速度為零
D. 在t3至t4時(shí)間內(nèi)該同學(xué)的重心繼續(xù)下降
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一長(zhǎng)直的賽道上,有一輛F1賽車,前方400 m處有一安全車以20 m/s的速度勻速前進(jìn),這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以4 m/s2的加速度追趕.
(1)求賽車出發(fā)3 s末的瞬時(shí)速度大;
(2)賽車何時(shí)追上安全車?
(3)追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距多少米?
(4)當(dāng)賽車剛好追上安全車時(shí),賽車手立即剎車,使賽車以4 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),問(wèn)兩車再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間第二次相遇?(設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過(guò)而不發(fā)生相撞)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”于2013年1月1日起施行.對(duì)校車、大中型客貨車、危險(xiǎn)品運(yùn)輸車等重點(diǎn)車型駕駛?cè)说膰?yán)重交通違法行為,提高了記分分值.如圖是張明在假期試駕中某次小轎車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的0~25s內(nèi)的速度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知( 。
A. 小轎車在0~15 s內(nèi)的位移為200 m
B. 小轎車在10 s~15 s內(nèi)加速度為零
C. 小轎車在10 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
D. 小轎車在4 s~9 s內(nèi)的加速度大小大于16 s~24 s內(nèi)的加速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1919年11月9日美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》頭版文章有如下標(biāo)題:“天之光歪斜”“科學(xué)家急切等待著日食觀測(cè)的結(jié)果”“恒星不是在它們似乎應(yīng)該所在的或被計(jì)算出來(lái)的位置上,但不必?fù)?dān)心”。這些文章介紹的科學(xué)理論應(yīng)該是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 狹義相對(duì)論
C. 廣義相對(duì)論
D. 量子理論
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