【題目】如圖所示,兩根金屬平行導(dǎo)軌和放在水平面上,左端向上彎曲且光滑,導(dǎo)軌間距為,電阻不計.水平段導(dǎo)軌所處空間有兩個有界勻強磁場,相距一段距離不重疊,磁場Ⅰ左邊界在水平段導(dǎo)軌的最左端,磁感強度大小為,方向豎直向上;磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強度大小為,方向豎直向下.質(zhì)量均為、電阻均為的金屬棒和垂直導(dǎo)軌放置在其上,金屬棒置于磁場Ⅱ的右邊界處.現(xiàn)將金屬棒從彎曲導(dǎo)軌上某一高處由靜止釋放,使其沿導(dǎo)軌運動.設(shè)兩金屬棒運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.
(1)若水平段導(dǎo)軌粗糙,兩金屬棒與水平段導(dǎo)軌間的最大摩擦力均為,將金屬棒從距水平面高度處由靜止釋放.求:
①金屬棒剛進入磁場Ⅰ時,通過金屬棒的電流大;
②若金屬棒在磁場Ⅰ內(nèi)運動過程中,金屬棒能在導(dǎo)軌上保持靜止,通過計算分析金屬棒釋放時的高度應(yīng)滿足的條件;
(2)若水平段導(dǎo)軌是光滑的,將金屬棒仍從高度處由靜止釋放,使其進入磁場Ⅰ.設(shè)兩磁場區(qū)域足夠大,求金屬棒在磁場Ⅰ內(nèi)運動過程中,金屬棒中可能產(chǎn)生焦耳熱的最大值.
【答案】(1)①②(2)
【解析】試題分析:(1)①金屬棒在彎曲光滑導(dǎo)軌上運動的過程中,機械能守恒,設(shè)其剛進入磁場Ⅰ時速度為,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為,電路中的電流為。
由機械能守恒,解得
感應(yīng)電動勢,對回路
解得: (3分)
②對金屬棒b:所受安培力
又因 I=
金屬棒b棒保持靜止的條件為
解得(3分)
(2)金屬棒a在磁場Ⅰ中減速運動,感應(yīng)電動勢逐漸減小,金屬棒b在磁場Ⅱ中加速運動,感應(yīng)電動勢逐漸增加,當(dāng)兩者相等時,回路中感應(yīng)電流為0,此后金屬棒a、b都做勻速運動。設(shè)金屬棒a、b最終的速度大小分別為,整個過程中安培力對金屬棒a、b的沖量大小分別為。
由,解得
設(shè)向右為正方向:對金屬棒a,由動量定理有
對金屬棒b,由動量定理有
由于金屬棒a、b在運動過程中電流始終相等,則金屬棒a受到的安培力始終為金屬棒b受到安培力的2倍,因此有兩金屬棒受到的沖量的大小關(guān)系
解得,
根據(jù)能量守恒,回路中產(chǎn)生的焦耳熱
(4分)
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【題目】(6分)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在x=12m處的質(zhì)元的振動圖線如圖1所示,在x=18m處的質(zhì)元的振動圖線如圖2所示。下列說法正確的是 (填正確答案標(biāo)號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
E.該波的傳播速度可能為2m/s
A. 該波的周期為12s
B. x=12m處的質(zhì)元在平衡位置向上振動時,x=18m處的質(zhì)元在波峰
C. 在0~4s內(nèi)x=12m處和x=18m處的質(zhì)元通過的路程均為6cm
D. 該波的波長可能為8m
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【題目】某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗,如圖所示,小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為W.當(dāng)用2條、3條…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。
(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和 (填測量工具)。
(2)實驗中小車會受到摩擦阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
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【題目】如圖所示是上!懊髦榫”某輕軌車站的設(shè)計方案,與站臺連接的軌道有一個小坡度,電車進站時要上坡,出站時要下坡.如果電車到達(dá)a點時速度是25.2km/h,此后便切斷電動機的電源.已知電車的質(zhì)量為20t,重力加速度取10m/s2.
(1)若不考慮電車所受的摩擦力,電車能沖上多高的站臺;
(2)若站臺bc的坡高為2m,電車恰好沖上此站臺,求此過程中,電車克服摩擦力做了多少功;
(3)請你說說站臺做成這樣一個小坡有什么好處?
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【題目】如圖所示,一小型發(fā)電機內(nèi)有匝矩形線圈,線圈面積,線圈電阻可忽略不計.在外力作用下矩形線圈在勻強磁場中,以恒定的角速度繞垂直于磁場方向的固定軸勻速轉(zhuǎn)動,發(fā)電機線圈兩端與的電阻為構(gòu)成閉合回路.(此題目中).求:
(1)線圈轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最大值.
(2)從線圈平面通過中性面時開始計時,寫出時刻線圈中轉(zhuǎn)感應(yīng)電動勢的表達(dá)式.
(3)從線圈平面通過中性面時開始,線圈轉(zhuǎn)過角的過程中通過電阻橫截面的電荷量.
(4)線圈勻速轉(zhuǎn)動,電流通過電阻產(chǎn)生的焦耳熱.
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【題目】圖中虛線是某電場的一組等勢面.兩個帶電粒子從P點沿等勢面的切線方向射入電場,粒子僅受電場力作用,運動軌跡如實線所示,a、b是實線與虛線的交點.下列說法正確的是( )
A. 兩粒子的電性相同
B. a點的場強小于b點的場強
C. a點的電勢高于b點的電勢
D. 與P點相比兩個粒子的電勢能均增大
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【題目】如圖,海王星繞太陽沿橢圓軌道運動,P為近日點,Q為遠(yuǎn)日點,M、N為軌道短軸的兩個端點,運行的周期為TO。若只考慮海王星和太陽之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng)過M、Q到N的運動過程中( )
A. 從P到M所用的時間等于T0/4
B. 從Q到N階段,機械能逐漸變大
C. 從P到Q階段,速率逐漸變小
D. 從M到N階段,萬有引力對它先做負(fù)功后做正功
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【題目】如圖所示,“冰雪游樂場”滑道O點的左邊為水平滑道,右邊為高度h=3.2m的曲面滑道,左右兩邊的滑道在O點平滑連接。小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發(fā),經(jīng)過O點后與處于靜止?fàn)顟B(tài)的家長所坐的冰車發(fā)生碰撞,碰撞后小孩及其冰車恰好停止運動。已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg,家長和冰車的總質(zhì)量為M= 60kg,人與冰車均可視為質(zhì)點,不計一切摩擦阻力,取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)小孩乘坐冰車經(jīng)過O點時的速度大;
(2)碰撞后家長和冰車共同運動的速度大。
(3)碰撞過程中小孩和家長(包括各自冰車)組成的系統(tǒng)損失的機械能。
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