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【題目】下列說法正確的是

A.單擺做簡諧運動的周期跟擺長和擺球質量均有關

B.在機械波的傳播過程中，介質中質點的振動方向可能和波的傳播方向平行

C.兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象，在振動加強的區(qū)域，質點的位移總是最大

D.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系，對電磁波也適用

E.分別照射同一雙縫干涉裝置，黃光的干涉條紋間距大于藍光的干涉條紋間距

【答案】BDE

【解析】

A.根據單擺公式可得

通過公式可知，單擺做簡諧運動的周期跟擺長有關，和擺球質量無關，故A錯誤；

B.機械波包括縱波和橫波，在縱波中介質中質點的振動方向可能和波的傳播方向平行，故B正確；

C.兩列機械波發(fā)生干涉現(xiàn)象，振動加強的點振幅增大，但是振動加強區(qū)域質點的位移做周期性變化，不可能總是最大，故C錯誤；

D.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系

適用于一切波，對電磁波也適用，故D正確；

E.根據干涉實驗公式

黃光的波長比藍光的波長大，因此黃光的干涉條紋間距大于藍光的干涉條紋間距，故E正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，在真空中的兩塊不帶電的金屬板相距很近時，它們之間會存在一種作用力。這一現(xiàn)象的實質是與量子力學中的真空零點能相關的宏觀現(xiàn)象，可以形象理解為金屬板之間充滿了具有能量的電磁波，當它們相互靠近時（如圖所示），兩板間的一些波會逐漸被“擠壓”出去，使得周圍空間的能量高于兩板之間的能量，推動它們繼續(xù)靠近，從而表現(xiàn)得像是存在一種作用力的效果。已知這種作用力F與普朗克常量h、真空中電磁波的波速c、平行金屬板間的距離d以及兩板間的正對面積S有關。你可能不會求解F的表達式，但根據所學的知識你可以對F表達式的合理性做出一些判斷。根據你的判斷，下列關于F的表達式可能正確的是（式中的η是無單位的物理常量）（　�。�

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量為M=1kg的木板（木板足夠長）靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數為μ1=0.04，在木板的右端放置一個質量m=5kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數μ2=0.05，重力加速度取g=10m/s2，在木板上加一個水平向右的恒力F=6N。求：

(1)在外力F作用過程中，鐵塊和木板運動的加速度分別是多少；

(2)經t=9s撤掉F，至鐵塊和木板停止運動，鐵塊的總位移x多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一固定在地面上的足夠長斜面，傾角為，質量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運動，時刻撤去外力物體A向上運動過程，下列圖象如圖乙所示（g取，，，關于物體A向上運動過程，下列說法正確的是

A.物體在內的位移大小為

B.恒力的大小為

C.物體與斜面間的動摩擦因數為0.25

D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質不可伸長的細繩，繞過光滑定滑輪C，與質量為m的物體A連接，A放在傾角為θ的光滑斜面上，繩的另一端和套在固定豎直桿上的物體B連接�，F(xiàn)BC連線恰沿水平方向，從當前位置開始B以速度勻速下滑。設繩子的張力為T，在此后的運動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 物體A做變速運動 B. 物體A做勻速運動

C. T小于 D. T大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小美同學在學習了彈力這一部分內容后，在實驗室找到一根輕質彈簧測定其勁度系數。經測量發(fā)現(xiàn)，當彈簧受到的拉力時，長度；當彈簧受到的拉力時，長度（彈簧形變量均在彈性限度內）。

（1）求該彈簧的勁度系數及原長；

（2）若用的力壓縮該彈簧，求壓縮后彈簧的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強的強弱.如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線，圖乙是場中的一些點：O是電荷連線的中點，E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點，B、C和A、D也相對O對稱則

A. B、C兩點場強大小和方向都相同

B.A、D兩點場強大小相等，方向相反

C.E、O、F三點比較，O點電勢最高

D.B、O、C三點比較，O點場強最強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學實驗小組的同學現(xiàn)要測量一蓄電池的內阻和一未知電阻的電阻值，已知蓄電池的電動勢約為6 V，蓄電池的內阻和未知電阻的電阻值約為幾十歐姆。實驗室為該小組提供的實驗器材有：

雙量程電流表（0~30 mA、0~100 mA）、電壓表（0~6 V）、滑動變阻器（0~5 Ω）、滑動變阻器（0~300 Ω）、開關以及導線若干。

該小組的同學設計了如圖1所示的電路，并進行了如下的操作：

a．將實驗器材按圖1所示電路圖連接；

b．將滑動變阻器的滑動觸頭滑至最左端，閉合開關，然后將滑動觸頭逐漸向右移動，記錄多組實驗數據，并將實驗數據描繪在坐標系中；

c．打開開關，將待測電阻改接在2、3間，重復b操作，將得到的多組實驗數據描繪在同一坐標系中，該圖線與橫縱軸的交點分別為（、0）、（0、），圖中未畫出。

根據以上操作回答下列問題：

（1）為了減小實驗誤差，電流表的量程應選擇__________、滑動變阻器應選擇__________；

（2）由伏安特性曲線可知，該蓄電池的內阻約為________Ω；

（3）待測電阻的關系式=________（用、、表示）；

（4）如果兩電表均為理想電表，待測電阻接在1、2間和接在2、3間，滑動觸頭從最左端向右移動相同的距離時，電流表讀數的變化范圍_____，電壓表讀數的變化范圍_____。（均選填“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移—時間（x–t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0~4 s內（ ）

A.甲、乙兩物體始終同向運動

B.4 s時甲、乙兩物體間的距離最大

C.甲的平均速度等于乙的平均速度

D.甲、乙兩物體間的最大距離為6 m

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