【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量為M的滑塊A放在傾斜滑板B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出滑塊A的速率－時(shí)間圖像．先給滑塊A一個(gè)沿滑板B向上的初速度，得到的速率－時(shí)間圖像如圖乙所示，已知滑板和傳感器始終靜止不動(dòng)，取g＝10m/s2.則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.滑塊A上滑時(shí)加速度的大小為8.0m/s2

B.滑塊A下滑時(shí)加速度的大小為8.0m/s2

C.可以求出滑板與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D.不能求出滑板與水平面間的夾角

【答案】AC

【解析】

A．上滑的加速度大小為

故A正確。

B．下滑的加速度大小為

故B錯(cuò)誤。

CD．上滑過(guò)程中，根據(jù)牛頓第二定律得

A上滑時(shí)

A下滑時(shí)

解得μ=0.25，θ= arctan0.75 ，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)半徑相同的金屬小球，帶電量之比是1∶5，當(dāng)它們相距r時(shí)作用力大小為F1，若把它們互相接觸后再置于原來(lái)的位置上，作用力大小為F2，則F1∶F2可能為 ( )

A.5∶1B.5∶9C.5∶4D.5∶8

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與方案．本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是通過(guò)黑板擦控制兩小車(chē)的起動(dòng)與停止，將測(cè)量?jī)绍?chē)的加速度轉(zhuǎn)換為測(cè)量?jī)绍?chē)的位移．實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量的物理量是( )

A.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B.小車(chē)通過(guò)的位移

C.盤(pán)和盤(pán)中重物的總質(zhì)量

D.車(chē)和車(chē)上重物的總質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器是一種采集信息的重要器件。如圖所示是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器�？蓜�(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容�，F(xiàn)將此電容式傳感器與靈敏電流表和電源串聯(lián)成閉合電路，在待測(cè)壓力增大過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是　　

A. 電容器的電容將減小B. 電容器的電荷量將增加

C. 靈敏電流表中有向左的電流D. 靈敏電流表中有向右的電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩側(cè)與光滑地面相銜接，一物塊從左側(cè)地面以v0＝5 m/s的速度沖上傳送帶，已知傳送帶A、B的長(zhǎng)度為s＝4 m，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，取g＝10 m/s2，物塊到達(dá)傳送帶B端的速度為v，下列說(shuō)法正確的是( )

A.若傳送帶不動(dòng)，v＝3 m/s

B.若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，v一定小于3 m/s

C.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，v一定大于3 m/s

D.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，v有可能等于7 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m的物體系于長(zhǎng)度分別為L1、L2的兩根細(xì)線上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ=45°，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)。如圖乙所示，將L1換成彈簧后，仍處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將線L2剪斷，則剪斷L2的瞬間甲、乙兩種情況下物體的加速度之比為________________。

通過(guò)該題分析總結(jié)繩子產(chǎn)生彈力與彈簧產(chǎn)生彈力的特點(diǎn)：_______________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)L＝0.45 m 的輕繩一端固定在O點(diǎn)，另一端連接一質(zhì)量m＝0.10 kg 的小球，懸點(diǎn)O距離水平地面的高度H＝0.90 m．開(kāi)始時(shí)小球處于A點(diǎn)，此時(shí)輕繩拉直處于水平方向上，讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，輕繩碰到懸點(diǎn)O正下方一個(gè)固定的釘子P之前拉力F=3N,之后立刻斷裂．不計(jì)輕繩斷裂的能量損失，取重力加速度g＝10 m/s2.

（1）輕繩斷裂后小球從B點(diǎn)拋出并落在水平地面的C點(diǎn)，求C點(diǎn)與B點(diǎn)之間的水平距離；

（2）若OP＝0.30 m，輕繩碰到釘子P時(shí)繩中拉力達(dá)到所能承受的最大拉力而斷裂，求輕繩所能承受的最大拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)，牽引一條紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率是50 Hz，每5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，將紙帶沿計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置剪開(kāi)，左邊與y軸平行，將紙帶貼在直角坐標(biāo)系中，求：

(1)在第一個(gè)0.1 s內(nèi)中間時(shí)刻的速度是________m/s.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(2)運(yùn)動(dòng)物體的加速度是________m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為多用電表的表盤(pán)，關(guān)于多用電表的使用，下列說(shuō)法正確的是

A.表盤(pán)電阻的刻度線不均勻，越靠近右側(cè)刻度線越密集

B.只有測(cè)量電阻阻值時(shí)，才需要調(diào)節(jié)指針定位螺絲，使指針指在最左端刻度

C.測(cè)量電阻時(shí)，假如事先知道電阻的大致阻值，應(yīng)該選擇適當(dāng)倍率使測(cè)量時(shí)表針落在刻度盤(pán)的中間區(qū)域

D.在使用歐姆表中“×100”擋測(cè)量電阻阻值時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針?lè)浅？拷鼩W姆零點(diǎn)，應(yīng)該選擇更大倍率檔

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