【題目】如圖所示,B物體的質(zhì)量為2kg,它們之間通過細(xì)繩、滑輪和彈簧秤相連接.不計(jì)彈簧秤的質(zhì)量及繩和滑輪之間的摩擦,繩子足夠長(zhǎng).當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)穩(wěn)定為15N時(shí),求:(g取10m/s2

(1)物體B的加速度大;
(2)物體A的質(zhì)量.

【答案】
(1)解:當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為15 N時(shí),繩子對(duì)物體A和物體B的拉力F都為15 N,則:

對(duì)B有:mBg﹣F=mBa,

解得:a= ,方向向下;

答:物體B的加速度大小為2.5m/s2;


(2)解:對(duì)A有:F﹣mAg=mAa,

解得:

答:物體A的質(zhì)量為1.2kg.


【解析】首先對(duì)B進(jìn)行受力分析,豎直方向受到向下的重力與向上的拉力,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度的大;以A為研究對(duì)象,A向上做加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可以得出A的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一圓環(huán)套在豎直光滑的桿上,桿的直徑比環(huán)的內(nèi)徑略小,圓環(huán)通過輕彈簧與放在地面上的物塊相連,開始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng),由靜止釋放圓環(huán),到圓環(huán)向下的速度達(dá)到最大的過程中(此過程物塊一直保持靜止)(  )

A. 圓環(huán)受到的合力在減小

B. 桿對(duì)圓環(huán)的作用力在減小

C. 地面對(duì)物塊的摩擦力在減小

D. 地面對(duì)物塊的支持力在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2.6kg的金屬塊放在水平地板上,在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:

(1)金屬塊與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若在運(yùn)動(dòng)過程的某一時(shí)刻保持力F的大小不變,突然將力的方向變?yōu)樗较蛴,這一時(shí)刻金屬塊的加速度大小為多少?
(3)若在勻速直線運(yùn)動(dòng)某一時(shí)刻撤去力F,金屬塊再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間停下來?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一豎直彈簧下端固定于水平地面上,小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端,如圖所示,經(jīng)幾次反彈以后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處,則(  ).
A.h愈大,彈簧在A點(diǎn)的壓縮量愈大
B.彈簧在A點(diǎn)的壓縮量與h無關(guān)
C.h愈大,最終小球靜止在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能愈大
D.小球第一次到達(dá)A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能比最終小球靜止在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將木塊a置于粗糙的水平地面上,其右側(cè)用輕彈簧固定于墻壁,左側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁.開始時(shí)木塊a處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),細(xì)繩有拉力,現(xiàn)將左側(cè)細(xì)繩剪斷,則下列判斷中正確的是( )

A.細(xì)繩剪斷瞬間輕彈簧彈力不變
B.細(xì)繩剪斷后,木塊a受到的摩擦力一定不變
C.細(xì)繩剪斷后,木塊a可能還是處于靜止
D.細(xì)繩剪斷后,木塊a向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的物塊A、B用輕繩相連接并放在水平地面上,在方向與水平面成θ=37°角斜向下、大小為100N的恒定拉力F作用下,以大小為v=4m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知A、B質(zhì)量均為5kg (g取10m/s2)試求:

(1)物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)剪斷輕繩后物塊A在水平地面上滑行的時(shí)間;
(3)已知輕繩長(zhǎng)度L=0.5m,剪斷輕繩后,物塊A恰好滑至停止時(shí)A、B的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車沿同一方向同時(shí)由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),兩車的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,圖象中的OC段與AB平行,CB段與OA平行,則下列說法中正確的是( )

A.t1﹣t2時(shí)間內(nèi)兩車的距離保持不變
B.0﹣t3時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C.0﹣t2時(shí)間內(nèi)甲車的加速度和乙車的加速度始終不相等
D.t3時(shí)刻甲車和乙車相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高,家庭中使用的電器越來越多,下列電器中主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是( 。

A.手機(jī)B.電視機(jī)C.電熱水壺D.空調(diào)

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【題目】一輛汽車行駛在水平公路上,為避免發(fā)生交通事故,突然緊急剎車,車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),最終停下來.在公路上留下一段長(zhǎng)度為10m的直線剎車痕跡,路邊限速顯示牌顯示該路段的最高行駛速度為30km/h,若將汽車剎車的運(yùn)動(dòng)看做是勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小是5m/s2
(1)請(qǐng)通過計(jì)算判斷該車是否超速?
(2)求該車從開始剎車到停下來所需時(shí)間?

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