(6分)“健身彈跳球”是最近在少年兒童中特別流行的一項(xiàng)健身益智器材,少年兒童在玩彈跳球時(shí)如圖一要雙腳站在彈跳球的水平跳板上,用力向下壓彈跳球,形變的彈跳球能和人一起跳離地面。該過程簡(jiǎn)化為:一、形變彈跳球向上恢復(fù)原狀,二、人和彈跳球豎直上升,假設(shè)小孩質(zhì)量為m,人和球一起以速度大小v0離開地面還能豎直上升h高(上升過程小孩只受重力作用),地球半徑為R,引力恒量為G,

求(1)、此次起跳過程彈跳球?qū)π『⒆龆嗌俟??)地球的質(zhì)量為多少?
 

試題分析:人和球以速度v0上升,有v02=2gh       (1分)
解得g=       (1分)
物體在地球表面:(2分)
解得M=(1分)
由動(dòng)能定理,彈球?qū)θ俗龉閃=  (1分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)的發(fā)展中,有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn),下列說法中正確的是( )
A.美國(guó)科學(xué)家富蘭克林命名了自然界中的兩種電荷分別為正電荷和負(fù)電荷
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C.庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律,并通過實(shí)驗(yàn)得出靜電力常量
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程,判斷下列哪個(gè)過程是伽利略的探究過程(  )
A.猜想-問題-數(shù)學(xué)推理-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推-得出結(jié)論
B.問題--猜想--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--數(shù)學(xué)推理--合理外推-得出結(jié)論
C.問題--猜想--數(shù)學(xué)推理--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--合理外推-得出結(jié)論
D.猜想-問題-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-數(shù)學(xué)推理-合理外推-得出結(jié)論

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩體積相同的小石塊和小紙團(tuán),在同一位置以相同的速度豎直向上拋出。在沒有空氣阻力的條件下,兩物體從拋出到上升到最高點(diǎn)(速度為0)所用的時(shí)間分別為t1、t2?梢圆聹y(cè):
A.t1 =t2 B.t1 >t2C.t1 <t2D.無法判斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一小球以初速度v0豎直向上拋出,運(yùn)動(dòng)中所受阻力為其重力的0.2倍。重力加速度為g。小球上升過程的加速度大小a=       ;小球上升的最大高度H=           。小球落回拋出點(diǎn)時(shí)的速度大小v=           。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)氣球以10 m/s的速度勻速豎直上升,從氣球上掉下一個(gè)物體,經(jīng)10 s到達(dá)地面.求物體剛脫離氣球時(shí)氣球的高度.(g=10 m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)一物體被從某一高處以10m/s的初速度豎直向上拋出,若空氣阻力不計(jì),則該物體從拋出到速度變?yōu)橄蛳碌?0m/s的過程中,其平均速度的大小是     m/s,通過的位移的大小是     m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一個(gè)宇航員在半徑為R的星球上以初速度v0豎直上拋一物體,經(jīng)t后物體落回宇航員手中.
(1)該星球表面重力加速度gx是多少?
(2)為了使沿星球表面拋出的物體不再落回星球表面,拋出時(shí)的速度至少為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖為一裝置的示意,小木桶abcd的質(zhì)量為M =0.18kg,高L = 0.2m,其上沿ab離擋板E的豎直距離h = 0.8m,在小木桶內(nèi)放有一質(zhì)量m=0.02kg的小石塊P(視為質(zhì)點(diǎn)),F(xiàn)通過細(xì)繩對(duì)小木桶施加一個(gè)豎直向上的恒力F,使小木桶由靜止開始向上運(yùn)動(dòng),小木桶的上沿ab與擋板E相碰后便立即停止運(yùn)動(dòng),小石塊P上升的最大高度恰好與ab相平。

求:
①拉力F的大;
②小石塊P由靜止開始到最高點(diǎn)的過程中,小木桶abcd對(duì)它做的功。(取g = 10m/s2,空氣阻力和定滑輪摩擦均忽略不計(jì))。

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