【題目】在日常生活中,攝像機(jī)、電視機(jī)是常見的電子產(chǎn)品,對它們的認(rèn)識,下列說法中不正確的是( )
A.攝像機(jī)實(shí)際上是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置
B.電視機(jī)實(shí)際上是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置
C.電視機(jī)接收的畫面是連續(xù)的
D.攝像機(jī)在1秒內(nèi)要送出25張畫面
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示,將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端。開始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時(shí)聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動的位移。(空氣阻力對本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略)
①滑塊沿斜面運(yùn)動的加速度與重力加速度的比值為________。
②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________。
③以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是________。
a.滑塊的質(zhì)量
b.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/span>
c.長度測量時(shí)的讀數(shù)誤差
d.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、__(填測量工具)和__電源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車的速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是__.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,需要墊起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦?xí)r,小車是否要拖著紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行?__(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是__.實(shí)驗(yàn)時(shí)打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖乙所示.為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的__部分進(jìn)行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)電量為+Q的點(diǎn)電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點(diǎn),另一個(gè)電量為-q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)以初速度v0.沿它們的連線向甲運(yùn)動,到B點(diǎn)時(shí)速度最小且為v.已知靜電力常量為k,點(diǎn)電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ,A、B間距離為L,則以下說法不正確的是
A.O、B間的距離為
B.從A到B的過程中,電場力對點(diǎn)電荷乙做的功為W=μmgL+ mv02-mv2
C.從A到B的過程中,電場力對點(diǎn)電荷乙做的功為W=μmgL+mv2-mv02
D.從A到B的過程中,兩電荷的電勢能一直減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一平行板電容器中存在勻強(qiáng)電場,電場沿豎直方向。兩個(gè)比荷(即粒子的電荷量與質(zhì)量之比)不同的帶正電的粒子a和b,從電容器邊緣的P點(diǎn)(如圖)以相同的水平速度射入兩平行板之間。測得a和b與電容器極板的撞擊點(diǎn)到入射點(diǎn)之間的水平距離之比為1∶2。若不計(jì)重力,則a和b的比荷之比是 ( )
A. 1∶2 B. 1∶8
C. 2∶1 D. 4∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力產(chǎn)生條件,正確的是( 。
A.兩個(gè)接觸的物體間一定有彈力
B.兩個(gè)相互吸引的物體間一定有彈力
C.只有發(fā)生彈性形變的物體間才能產(chǎn)生彈力
D.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圓軌道上運(yùn)行的國際空間站里,一宇航員A靜止(相對于空間艙)“站”在艙內(nèi)朝向地球一側(cè)的“地面”B上.則下列說法中正確的是( ).
A. 宇航員A不是完全失重
B. 宇航員A所受重力與他在該位置所受的萬有引力相等
C. 宇航員A與“地面”B之間的彈力大小等于重力
D. 宇航員A將一小球無初速度(相對空間艙)釋放,該小球?qū)⒙涞?/span>“地面”B上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動,甲車經(jīng)過乙車旁邊時(shí),乙車開始以1m/s2的加速度開始加速,且乙的最大行駛速度為12m/s,從乙車加速開始計(jì)時(shí),兩車運(yùn)動相互不影響。求:
(1)乙車再次追上甲車前,兩車相距的最大距離;
(2)乙車再次與甲車相遇所用的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上一個(gè)質(zhì)量為0.6kg 的小球Q(可視為質(zhì)點(diǎn)),Q和豎直墻壁之間夾一個(gè)被壓縮的輕彈簧(彈簧與Q和豎直墻壁均不拴接).用手擋住Q不動,此時(shí)彈簧彈性勢能為Ep=4.8J.一輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在豎直墻壁上,另一端系在小球上,細(xì)繩長度大于彈簧的自然長度.放手后Q向右運(yùn)動,繩在短暫瞬間被拉斷,之后Q沿水平面運(yùn)動到最右端后脫離軌道,從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓。ú挥(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無機(jī)械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度 v=4m/s.(取g=10m/s2)求:
(1)小球做平拋運(yùn)動的初速度v1;
(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;
(3)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對軌道的壓力;
(4)繩被拉斷過程繩對小球所做的功W.
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