【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路,列車在一次試運(yùn)行中由A站開(kāi)往B站,A、B車站間的鐵路為直線.技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā),列車從啟動(dòng)至速度達(dá)360km/h用了250s時(shí)間,此過(guò)程為勻加速運(yùn)動(dòng),又勻速運(yùn)動(dòng)了10min后,開(kāi)始勻減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)5min后剛好停在B車站.

(1)求此高速列車啟動(dòng)、減速時(shí)的加速度大小;

(2)求Α、Β兩站間的距離.

【答案】(1)0.4m/s2　0.33m/s2　(2)8.75×104m

【解析】

（1）高速列車啟動(dòng)過(guò)程，初速度為0，末速度為：v=360km/h=100m/s，時(shí)間為t=250s，則加速度為：；
減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程，初速度為v0=100m/s，末速度為0，時(shí)間為t=5min=300s，則加速度為：。
（2）列車的位移為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面傾角為θ=370，在斜面上放著一重為100N的物體， 問(wèn)：【1】重力沿斜面下滑方向的分力多大？

【2】重力沿斜面垂直方向的分力有多大？物體對(duì)斜面的壓力有多大？

【3】如果物體靜止不動(dòng)，那么物體受到的摩擦力多大？方向如何？

【4】如果物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，如果物體下滑，在下滑過(guò)程 中物體受到的摩擦力多大？（sin370=0.6 cos370=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)，右側(cè)氣體內(nèi)由一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時(shí)隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等。現(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時(shí)間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時(shí)，與初始狀態(tài)相比( )

A. 右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變

B. 左右兩邊氣體溫度都升高

C. 左邊氣體壓強(qiáng)增大

D. 右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．如圖所示為原子核式結(jié)構(gòu)模型的α粒子散射圖景．圖中實(shí)線表示α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．其中一個(gè)α粒子在從a運(yùn)動(dòng)到b、再運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中(α粒子在b點(diǎn)時(shí)距原子核最近)，下列判斷正確的是(　 　)

A. α粒子不帶電或帶負(fù)電

B. α粒子的加速度先變小后變大

C. 電場(chǎng)力對(duì)α粒子先做正功后做負(fù)功

D. α粒子的動(dòng)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的滑塊在粗糙水平面上滑行，通過(guò)頻閃照片分析得知，滑塊在最初2 s內(nèi)的位移是最后2 s 內(nèi)位移的2倍，且已知滑塊最初開(kāi)始1 s內(nèi)的位移為2.5 m，由此可求得(　　)

A. 滑塊的加速度大小為5 m/s2

B. 滑塊的初速度為5 m/s

C. 滑塊運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為3 s

D. 滑塊運(yùn)動(dòng)的總位移為4.5 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，同一平面內(nèi)的a、b、c、d四點(diǎn)處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)方向與此平面平行，M為a、c連線的中點(diǎn)，N為b、d連線的中點(diǎn)。一電荷量為q（q>0）的粒子從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，其電勢(shì)能減小W1：若該粒子從c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)，其電勢(shì)能減小W2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 此勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向一定與a、b兩點(diǎn)連線平行

B. 若該粒子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)，則電場(chǎng)力做功一定為

C. 若c、d之間的距離為L，則該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小一定為

D. 若W1=W2，則a、M兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差一定等于b、N兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L、傾角為的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中，一帶電量為、質(zhì)量為m的小球，以初速度從斜面底端A點(diǎn)開(kāi)始沿斜面上滑，當(dāng)?shù)竭_(dá)斜面頂端B點(diǎn)時(shí)，速度仍為，則　　

A. 若電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)，則該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值一定為

B. A、B兩點(diǎn)間的電壓一定等于

C. 小球在B點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在A點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 若該電場(chǎng)是斜面中點(diǎn)正上方某點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．

(1)圖中實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為________N.

(2)下列能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是________

A．讓重物M的質(zhì)量適當(dāng)大一些；

B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零；

C．彈簧測(cè)力計(jì)B所拉的細(xì)繩套應(yīng)盡可能保持水平方向；

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變后，成為穩(wěn)定的原子核

B. 發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程為

C. γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生，在這三種射線中γ射線的穿透能力最強(qiáng)，電離能力最弱

D. 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大，原子能量減小

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