【題目】如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知QP之間以及桌面之間的動摩擦因數(shù)都為μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪軸上的摩擦不計,若用一水平向右的力FP使其做勻速運動,則F的大小為(

A.4μmgB.3μmg

C.2μmgD.μmg

【答案】A

【解析】

Q物塊,設(shè)跨過定滑輪的輕繩拉力為T,木塊QP間的滑動摩擦力f=μmg ,根據(jù)共點力平衡條件T=f ,則得:

T=μmg

對木塊P受力分析,P水平方向受到拉力FQP向左的摩擦力f,地面對P體向左的摩擦力f,根據(jù)共點力平衡條件,有 F=f+f′+T ,地面對P物體向左的摩擦力:f′=μ2mg ,聯(lián)立解得:

F=4μmg

A4μmg。故A符合題意。

B3μmg。故B不符合題意。

C2μmg。故C不符合題意。

Dμmg。故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證動能定理的實驗裝置.鉤碼質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量M=300g.實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車?yán)Φ拇笮。畬嶒炛饕^程如下:

①安裝實驗裝置;

②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度;

③計算小車的動能增量和對應(yīng)細繩拉力做的功,判斷兩者是否相等.

(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________

A.調(diào)整滑輪高度使細繩與木板平行

B.為消除阻力的影響,應(yīng)使木板右端適當(dāng)傾斜

C.在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中,挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理

D.先釋放小車,然后接通電源,打出一條紙帶

(2)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條.測量如圖,打點周期為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________

(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________;________________________.

【答案】 AB 長度測量的誤差 mg代替繩子的拉力

【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,了解平衡摩擦力的方法;由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度,代入動能定理表達式即可正確解題。

(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用.首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力,必須保證:摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面,故A、B正確;在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有:,對鉤碼:,解之有,可見只有當(dāng)時才有 ,故應(yīng)選用10g的鉤碼最為合理,C錯誤.打點計時器的使用要求是先接通電源,待其工作穩(wěn)定后再釋放小車,D錯誤.

(2)由題圖知,故動能變化量為,合力所做功,故需驗證的式子為

(3)從產(chǎn)生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差;從系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩(wěn)定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可).

型】實驗題
結(jié)束】
90

【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流,可供選用的器材如下:

A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內(nèi)阻r1約為100Ω,表盤刻度均勻、總格數(shù)為N)

B.電流表A2 (量程為0.6 A、內(nèi)阻r2=0.1Ω)

C.電壓表V (量程為3V、內(nèi)阻RV=3kΩ)

D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)

E.電源E(電動勢有3V、內(nèi)阻r約為1.5Ω)

F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干

(1)該小組設(shè)計了圖甲、圖乙兩個電路圖,其中合理的是________(選填圖甲圖乙”).

(2)所選合理電路中虛線圈處應(yīng)接入電表________(選填“B”“C”).

(3)在開關(guān)S閉合前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片P置于________(選填ab”).

(4)在實驗中,若所選電表的讀數(shù)為Z,電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了n格,則可算出待測電流表A1的滿偏電流Imax________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究外力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系。圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源,小車的質(zhì)量未知。

(1)實驗之前要平衡小車所受的阻力,具體的步驟是,吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列________的點。

(2)按住小車,在吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,并在小車中放入質(zhì)量已知的砝碼,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,吊盤和盤中物塊的質(zhì)量和應(yīng)滿足的條件是____。

(3)打開打點計時器電源,釋放小車,得到如圖乙所示的紙帶,圖示為五個連續(xù)點之間的距離(單位:cm),則小車的加速度a=____ m/s2。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(4)改變小車中的砝碼質(zhì)量多次試驗,得到不同的紙帶,記錄砝碼的質(zhì)量m,并根據(jù)紙帶求出不同的m對應(yīng)的加速度a,m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),做出-m關(guān)系圖線如圖丙所示,設(shè)圖中直線的斜率為k,縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量為______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺上,它們與圓臺之間的動摩擦因數(shù)均為μ,A的質(zhì)量為2m,B、C質(zhì)量均為mA、B離軸心距離為RC離軸心2R,則當(dāng)圓臺旋轉(zhuǎn)時(設(shè)AB、C都沒有滑動)

A. 物體C的向心加速度最大

B. 物體B受到的靜摩擦力最大

C. ω= 是C開始滑動的臨界角速度

D. 當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速增加時,BA先滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某款理發(fā)用的電吹風(fēng)的電路圖,它主要由電動機M和電熱絲R 構(gòu)成,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2后,電動機正常工作,將空氣從進風(fēng)口吸入,經(jīng)電熱絲加熱,形成熱風(fēng)后從出風(fēng)口吹出,斷開開關(guān)S1,電吹風(fēng)吹冷風(fēng)。已知電吹風(fēng)的額定電壓為220V,吹熱風(fēng)時的功率為1000W,吹冷風(fēng)時的功率為120W,關(guān)于該電吹風(fēng),下列說法正確的是( )

A.當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電熱絲每秒消耗的電能為880J

B.當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時,電熱絲每秒消耗的電能為120J

C.電熱絲的電阻為65Ω

D.電動機線圈的電阻為Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個相同的靈敏電流計,允許通過的電流最大值為Ig=1 mA,表頭內(nèi)阻為Rg=50 Ω,若改裝成一個量程為0~3 V的電壓表和一個量程為0~0.6 A的電流表,應(yīng)給他們分別(

A.串聯(lián)一個2 980 Ω的電阻和并聯(lián)一個0.033 Ω的電阻

B.并聯(lián)一個2 990 Ω的電阻和串聯(lián)一個0.033 Ω的電阻

C.串聯(lián)一個2 950 Ω的電阻和并聯(lián)一個0.083 Ω的電阻

D.并聯(lián)一個2 970 Ω的電阻和串聯(lián)一個0.083 Ω的電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源內(nèi)阻不可忽略。開關(guān)S閉合后,在滑動變阻器R的滑動端向下緩慢滑動的過程中( )

A.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小

B.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大

C.電源路端電壓增大

D.電容器C所帶電荷量減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖, P 是他的重心位置。圖乙是根據(jù)力傳 感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力時間圖線。兩圖中 ag 各點均對應(yīng),其中有幾個點在圖甲中沒有畫出.g 10m/s2.根據(jù)圖象分析可知( )

A. 此人的重力為 750N B. b 點是此人下蹲至最低點的位置

C. 此人在 f 點的加速度等于零 D. 此人在 d 點的加速度等于 20m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB和傾斜軌道BC平滑對接于B點,整個軌道固定,F(xiàn)某物塊以初速度v0A位置向右運動,恰好到達傾斜軌道C處(物塊可視為質(zhì)點,且不計物塊經(jīng)過B點時的能量損失)。物體在水平面上的平均速度 ,在BC斜面上平均速度,且。物體在AB處的動摩擦因素為 ,在BC處的動摩擦因素為 ,且 。已知 ,θ=37°。根據(jù)上述信息,下面說法正確的是

A.物體經(jīng)過B處的速度大小為0.5v0

B.AB、BC運動時間之比

C.物體與BC間的動摩擦因素

D.物體到達C處之后,能保持靜止?fàn)顟B(tài)

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同步練習(xí)冊答案