把一條鋪在地上，長(zhǎng)為L(zhǎng)的質(zhì)量分布均勻的鐵鏈向上提起，當(dāng)鐵鏈剛好拉直時(shí)，它的重心位置升高了
 
；把一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形勻質(zhì)薄板abcd繞C點(diǎn)翻到對(duì)角線AC處于豎直位置時(shí)，其重心升高了
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于重心下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、物體的重心一定在物體上B、物體的質(zhì)量全部集中在重心上C、物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布和物體的形狀有關(guān)D、物體的重心跟物體的質(zhì)量分布無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于重心的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)B、重心是物體上最重的一點(diǎn)C、重心的位置一定在物體上D、質(zhì)量不均勻但形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一質(zhì)量均勻分布的圓形薄板，若將其中央挖掉-個(gè)小圓，則薄板的余下部分（　�。�
A、重力減小，重心位置沒(méi)有改變B、重力減小，重心不存在了C、重力和重心都沒(méi)改變D、重力減小，重心隨挖下的小圓板移走

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、質(zhì)量一定的物體，其重心位置不僅與形狀有關(guān)，還與質(zhì)量分布情況有關(guān)B、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心一定在該物體上C、有規(guī)則幾何形狀的物體，其重心不一定在幾何中心位置D、重心是物體各個(gè)部分所受重力的合力的等效作用點(diǎn)，重心不一定在物體上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，運(yùn)輸貨車的制造標(biāo)準(zhǔn)是：當(dāng)汽車側(cè)立在傾角為30°的斜坡上時(shí)仍不致于翻倒，也就是說(shuō)，貨車受到的重力的作用線仍落在貨車的支持面（以車輪為頂點(diǎn)構(gòu)成的平面范圍）以內(nèi)．如果車輪間的距離為2.0m，車身的重心離支持面不超過(guò)
 
設(shè)車的重心在如圖所示的中軸線上）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一只重50N的木箱，放在水平地面上，使地面受到50N的壓力，對(duì)這個(gè)壓力的理解正確的是（　　）
A、它就是重力，施力物體是地球B、它就是重力，施力物體是木箱C、它是彈力，是由于地面形變而產(chǎn)生的D、它是彈力，是由于木箱發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力．下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B、茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的C、茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力D、茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

AB兩物體疊放在桌面上，mA=2kg，mB=4kg，AB之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，當(dāng)水平力F=5N作用于A物體時(shí)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物體A受四個(gè)力作用B、物體B受四個(gè)力作用C、桌面對(duì)物體B的摩擦力為5N，方向向左D、桌面對(duì)物體B的摩擦力為4N，方向向左

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同步練習(xí)冊(cè)答案