如圖所示，一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行，若葡萄枝的傾角斜為α，則葡萄枝對(duì)重為G的蝸牛的作用力為：（    ）

A．GSinα B．GCosα C．小于G D．G 

D

解析試題分析：對(duì)蝸牛進(jìn)行受力分析，如下圖，葡萄枝對(duì)蝸牛作用力有支持力和摩擦力，由于蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行，因此，這兩個(gè)力的合力等于蝸牛的重力，所以正確選項(xiàng)為D。

考點(diǎn)：本題考查了共點(diǎn)力的平衡條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，內(nèi)壁及碗口光滑的半球形碗固定在水平面上，碗口保持水平。A球、C球與 B球分別用兩根輕質(zhì)細(xì)線連接。當(dāng)系統(tǒng)保持靜止時(shí)，B球?qū)ν氡趧偤脽o(wú)壓力，圖中=30°，則 A球和C球的質(zhì)量之比為 

A．1:2 B．2 :1 C．1: D．:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN.在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止．如圖7所示是這個(gè)裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動(dòng)，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．在此過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是(  )

A．MN對(duì)Q的彈力逐漸減小 
B．地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大 
C．P、Q間的彈力先減小后增大 
D．Q所受的合力逐漸增大 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在水平天花板下用繩AC和BC懸掛著物體m，繩與豎直方向的夾角分別為α = 37°和β = 53°，且∠ACB為90°，如圖所示。繩AC能承受的最大拉力為100N，繩BC能承受的最大拉力為180N。當(dāng)不斷增加物體質(zhì)量時(shí)（g = 10m/s2），則有（     ）

A．AC繩先斷
B．BC繩先斷
C．懸掛12kg物體時(shí)，兩繩均未斷
D．懸掛14kg物體時(shí)，兩繩均已斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，粗糙的斜面體M放在粗糙的水平面上，物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為f1；若用平行于斜面向下的力F推動(dòng)物塊，使物塊加速下滑，斜面體仍靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為f2；若用平行于斜面向上的力F推動(dòng)物塊，使物塊減速下滑，斜面體還靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為f3，則 (      )

A．f2＞f3＞f1B．f3＞f2＞f1
C．f1=f2=f3D．f2＞f1＞f3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．速度變化越快的物體慣性越小，
B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合力與速度既不垂直也不在同一直線上
C．吊扇工作時(shí)向下壓迫空氣，空氣對(duì)吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力，減輕了吊桿對(duì)電扇的拉力
D．兩個(gè)小球A和B，中間用彈簧連接，并用細(xì)線將A球懸于天花板上，則彈簧對(duì)A的力和彈簧對(duì)B的力是作用力和反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平�，F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則

A．P受力個(gè)數(shù)增加了一個(gè)
B．P受力個(gè)數(shù)增加了兩個(gè)
C．P所受的合外力增大
D．P與斜面間的靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，上表面光滑的半圓柱體放在水平面上，小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn)，在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn)，此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)．下列說(shuō)法中正確的是

A．半圓柱體對(duì)小物塊的支持力變大
B．外力F先變小后變大
C．地面對(duì)半圓柱體的摩擦力先變大后變小
D．地面對(duì)半圓柱體的支持力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，某人通過(guò)定滑輪拉住一重物，當(dāng)人向右跨出一步后，人與物仍保持靜止，則�。�  ）

A．地面對(duì)人的摩擦力減小
B．地面對(duì)人的摩擦力不變
C．人對(duì)地面的壓力增大
D．人對(duì)地面的壓力減小

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