（10分）在“探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時，采用如圖(a)所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．
（1）當M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小近似等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上；
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力；
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源；
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出。
（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖(b)和圖(c)所示，回答下列問題：

(b) 圖上端不是直線的原因是：                                           ；
(c) 圖不過原點的原因是：                                                。

(1)m?M�。�3分）    (2) B（3分）
(3) 圖(b)：隨著F的增大，m不滿足遠小于M的條件；（2分）
圖(c)：沒有平衡摩擦力或木板的傾角過小。（2分）

解析試題分析：(1)實驗設(shè)計中以盤及盤中的砝碼的重力作為繩子拉力，而事實上，盤及盤中的砝碼和小車是作為一個整體勻加速運動的，盤及盤中的砝碼的重力是整體的合力，所以繩子拉力應該是,只有當時，
(b) 圖上端不是直線，主要是隨m的增大，F(xiàn)增大，加速度，加速度不會無限增大只會無限趨近重力加速度。(c) 圖不過原點即當拉力F較小時加速度等于0，說明除拉力外還有摩擦力，即沒有平衡摩擦力或者摩擦力平衡不夠。
考點：探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系實驗設(shè)計探究分析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有一電阻RX，其阻值大約在40 Ω--50 Ω之間，需要進一步測定其阻值，手邊現(xiàn)有下列器材：

器材
代號
規(guī)格
電池組
E
電動勢9 V，內(nèi)阻約0.5 Ω
伏特表
V
量程0～10 V，內(nèi)阻20 kΩ
毫安表
A1
量程0～50 mA，內(nèi)阻20 Ω
毫安表
A2
量程0～300 mA，內(nèi)阻4 Ω
滑動變阻器
R1
阻值范圍0～100 Ω，額定電流1 A
滑動變阻器
R2
阻值范圍0～1700 Ω，額定電流0.3 A
電鍵
S
 
若干根導線
 
 

實驗電路如圖所示，實驗要求有利于測多組電流、電壓值.此實驗電路應選用的電流表為       ，滑動變阻器為___________.(填代號)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖示是使交流電頻率為50Hz的打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，每5個計時點取一個計數(shù)點，測出s1=1.20cm,s2=2.40cm,s3="3.60cm," s4=4.80cm,則打點計時器打下B點時,物體的速度VB=     m/s,該物體運動的加速度a=       m/s2。（注：小數(shù)點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，用伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻的實驗中，在電路中接一阻值為2Ω的電阻R0， 通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數(shù)據(jù)：

U（V）
1.2
1.0
0.8
0.6
I（A）
0.10
0.17
0.23
0.30

（1）R0的作用是                   ；
（2）用作圖法在坐標系內(nèi)作出U-I圖線；
（3）利用圖線，測得電動勢E=          V，內(nèi)阻r =         Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）一同學要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系。實驗裝置如下圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小球剛好接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。

（1）若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為         ；
（2）該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù)：

彈簧壓縮量x/cm
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離s/m
0.21
0.30
0.41
0.49
0.61
0.69
結(jié)合（1）問與表中數(shù)據(jù)，可分析得到彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的函數(shù)關(guān)系式為        （k為比例系數(shù)）
A．      B．     C．      D．
（3）你認為與x的關(guān)系式中的比例系數(shù)k與彈簧的什么因素有關(guān)？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用圖中所示電路，測繪標有“3.8 V,0.3 A”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象.①除了導線和開關(guān)外，有以下一些器材可供選擇:
電流表：A1:(量程100 mA,內(nèi)阻約2Ω );  A2:(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.3Ω ); 電壓表：V1(量程5 V,內(nèi)阻約5KΩ ); V2(量程15 V,內(nèi)阻約15KΩ );滑動變阻器：R1（阻值范圍0～10Ω）滑動變阻器：R2（阻值范圍0～2KΩ）
電源：E1(電動勢為1.5 V，內(nèi)阻為0.2Ω  );E2(電動勢為4 V,內(nèi)阻約為0.04Ω  ).
     
①為了調(diào)節(jié)方便，測量準確，實驗中應選用電流表___，電壓表___,滑動變阻器___，電源___.(填器材的符號)
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出R-U的圖象如圖所示.由圖象可知，此燈泡在不工作時，燈絲電阻為_______Ω；當所加電壓為3.00 V時，燈絲電阻為_______Ω,燈泡實際消耗的電功率為______W.
③根據(jù)原理圖連接好實物圖
④根據(jù)R-U圖象，可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關(guān)系.符合該關(guān)系的示意圖是下列圖中的__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶有打點計時器打上的點計算出．

（1）當M與m的質(zhì)量滿足               時，才可以認為繩對小車的拉力近似等于盤中砝碼的重力．
（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易確定加速度與質(zhì)量M的關(guān)系，應該做與        的圖像．
（3）如圖（a）為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖像，說明實驗存在的問題是       
（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的如圖（b）所示，兩個同學做實驗時哪一個物理量取值不同？                    

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，打點計時器的工作電壓為50Hz，完成下面問題。
（1）．根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是         

A．時間間隔 B．加速度 C．瞬時速度 D．平均速度
（２）．下圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算

①打下點４時的瞬時速度ｖ４＝　　　　　ｍ／ｓ。
②加速度a=              m/s2　(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(2分)某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，用自由落體運動進行實驗，該小組打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s，請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小為_______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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