【題目】如圖所示，三個(gè)線(xiàn)圈放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，面積S1＜S2＜S3 ． 穿過(guò)三個(gè)線(xiàn)圈的磁通量分別為Φ1、Φ2和Φ3 ， 下列判斷正確的是（ ）

A.Φ1=Φ2
B.Φ2=Φ3
C.Φ1＞Φ2
D.Φ3＞Φ2

【答案】D
【解析】解：根據(jù)公式Φ=BS，從圖中看出，面積S1＜S2＜S3，所以線(xiàn)圈S3穿過(guò)的磁感線(xiàn)條數(shù)最多，所以磁通量最大，線(xiàn)圈S1穿過(guò)的磁感線(xiàn)條數(shù)最少，所以磁通量最少．故A、B、C錯(cuò)誤，D正確．

故選：D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁通量的相關(guān)知識(shí)，掌握求磁通量時(shí)應(yīng)該是穿過(guò)某一面積的磁感線(xiàn)的凈條數(shù).任何一個(gè)面都有正、反兩個(gè)面;磁感線(xiàn)從面的正方向穿入時(shí)，穿過(guò)該面的磁通量為正.反之，磁通量為負(fù).所求磁通量為正、反兩面穿入的磁感線(xiàn)的代數(shù)和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體沿平直軌道做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在物體拖動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)跡，以此記錄物體的運(yùn)動(dòng)情況。其中一部分紙帶上的點(diǎn)跡情況如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，測(cè)得A點(diǎn)到B點(diǎn)，以及A點(diǎn)到C點(diǎn)的距離分別為x1＝3.20cm，x2＝12.80cm，則在打下點(diǎn)跡B時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為________m/s；物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_________m/s2，打下點(diǎn)跡C時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為________m/s 。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部有一帶電小球Q處于靜止?fàn)顟B(tài)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P滑動(dòng)時(shí)，四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化．電流表A、電壓表V1、電壓表V2、電壓表V3的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，它們的示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示．閉合開(kāi)關(guān)S．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上滑動(dòng)時(shí)，I變大、U1變大、U2變小，U3變小
B.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上滑動(dòng)時(shí)， 不變， 變小
C.若滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P不動(dòng)時(shí)，當(dāng)兩極板A和B稍錯(cuò)開(kāi)一些（兩極板仍平行），Q仍靜止不動(dòng)
D.若滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P不動(dòng)時(shí)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些（兩極板仍平行），Q仍靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測(cè)定定值電阻R0 ， 電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，甲同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的測(cè)量數(shù)據(jù)，乙同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U﹣I直線(xiàn)．回答下列問(wèn)題：

①根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0=Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)電阻r=Ω．（以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
②由于（填“電流表分壓”或“電壓表分流”）的影響，測(cè)得的電源電動(dòng)勢(shì)比實(shí)際值偏�。�
若用下列甲圖方法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用靈敏電流計(jì)測(cè)得對(duì)應(yīng)的電流值I．多次測(cè)量后分別得到如圖乙所示的 ﹣R關(guān)系圖線(xiàn)．
由圖線(xiàn)可知該電源的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)阻r=Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一工件置于水平地面上，其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道，BC段為一長(zhǎng)度L=0.5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點(diǎn)，整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi)，P點(diǎn)為圓弧軌道上的一個(gè)確定點(diǎn)．一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，其質(zhì)量m=0.2kg，與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4．工件質(zhì)量M=0.8kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1．（取g=10m/s2）

（1）若工件固定，將物塊由P點(diǎn)無(wú)初速度釋放，滑至C點(diǎn)時(shí)恰好靜止，求P、C兩點(diǎn)間的高度差h．
（2）若將一水平恒力F作用于工件，使物塊在P點(diǎn)與工件保持相對(duì)靜止，一起向左做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
①求F的大�。�
②當(dāng)速度v=5m/s時(shí)，使工件立刻停止運(yùn)動(dòng)（即不考慮減速的時(shí)間和位移），物塊飛離圓弧軌道落至BC段，求物塊的落點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是一個(gè)盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧，B、C為水平的，其距離d=0.50m盆邊緣的高度為h=0.30m．在A(yíng)處放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑．已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的，而盆底BC面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.10．小物塊在盆內(nèi)來(lái)回滑動(dòng)，最后停下來(lái)，則停的地點(diǎn)到B的距離為（ ）

A.0.50m
B.0.25m
C.0.10m
D.0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c是一條電場(chǎng)線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)，電場(chǎng)線(xiàn)的方向由a到c，a、b間的距離等于b、c間的距離，用Ua ， Ub ， Uc和Ea ， Eb ， Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.Ua＞Ub＞Uc
B.Ea＞Eb＞Ec
C.正電荷從a向c運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功
D.負(fù)電荷從a向c運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計(jì)，開(kāi)關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開(kāi)一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是（ ）

A.使A，B兩板靠近一些
B.使A，B兩板正對(duì)面積減小一些
C.斷開(kāi)S后，使B板向右平移一些
D.斷開(kāi)S后，使A，B正對(duì)面積減小一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是 （填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線(xiàn)．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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