如圖所示，傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)行。將物體輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速，第二階段物體做勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶頂端。下列說法中正確的是   
A．第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體不做功
B．第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加
C．全過程摩擦力對(duì)物體做的功等于全過程物體機(jī)械能的增加
D．第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體動(dòng)能的增加
 
C
第一階段滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體做功，第二階段靜摩擦力對(duì)物體做功；第一階段和全過程一樣，重力以外的其它力就是摩擦力，因此摩擦力做的功等于物體機(jī)械能的增加；第一階段物體的平均速度是傳送帶速度的一半，因此物體的位移s1恰好等于物體和傳送帶間相對(duì)移動(dòng)的距離d。摩擦生熱Q=fd=fs1，等于物塊機(jī)械能增加而不是動(dòng)能的增加。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題






（1）小鐵塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)的加速度；
（2）長(zhǎng)木板至少多長(zhǎng)？
（3）小鐵塊從中點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)到與長(zhǎng)木板速度相同的過程中拉力做了多少功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖20所示，光滑水平面AB與一半圓開軌道在B點(diǎn)相連，軌道位于豎直面內(nèi)，其半徑為R，一個(gè)質(zhì)量為m的物塊靜止在水平面上，現(xiàn)向左推物塊使其壓緊彈簧，然后放手，物塊在彈力作用下獲得一速度，當(dāng)它經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道瞬間，對(duì)軌道的壓力為其重力的7倍，之后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn)，重力加速度為g。求：
（1）開始時(shí)彈簧所具有的彈性勢(shì)能；
（2）物塊從B到C克服阻力的功
（3）物塊離開C點(diǎn)后，再落回到水平面上時(shí)速度的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，固定的光滑圓柱體半徑R=(m)，勻質(zhì)柔軟繩長(zhǎng)度L=3m，質(zhì)量m=0.9kg，搭放在圓柱體上，繩子右端A剛好與圓心O等高。（g=10m/s2）

小題1:若使繩子在如圖位置靜止，在A端施加的豎直向下的拉力F1多大？
小題2:若給繩一個(gè)初速度v=2m/s，同時(shí)給A端豎直向下的力F2，為保持A端在一段時(shí)間內(nèi)豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，則力F2與時(shí)間t之間滿足什么關(guān)系？
小題3:若給繩一個(gè)初速度v=2m/s，為使繩能夠從圓柱體右側(cè)滑落，在A端施加的豎直向下的拉力至少做多少功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于功和能，下列說法正確的是（　　）
A．功有正負(fù)，但功是標(biāo)量
B．功的大小僅由力決定，力越大，做功越多
C．只要物體運(yùn)動(dòng)，就一定有力對(duì)它做功
D．1N的力作用在物體上，使物體發(fā)生1m的位移，力對(duì)物體做的功一定為1J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（原創(chuàng)題）將質(zhì)量為M=30kg、長(zhǎng)為L(zhǎng)=2.0m長(zhǎng)為的平板車放在光滑水平地面上，車的左端放一質(zhì)量m="5" kg的物體，m與M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.3,今用力F=20N的水平拉力試圖將m拉離車的右端，車的右端距固定墻0.25m，車與墻發(fā)生碰撞時(shí)沒有能量損失。求
（1）  車與墻碰撞過程中的動(dòng)量變化量。
（2）  m離開車的右端力F的瞬時(shí)功率。
（3）  m離開車的右端，所需要的時(shí)間 。
（4）  車與墻發(fā)生碰撞后到m在離開車的右端過程中，系統(tǒng)由于摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有兩個(gè)小鐵塊,質(zhì)量分別為=0.2kg、=0.6kg，用細(xì)線系住并壓縮一個(gè)輕質(zhì)彈簧，鐵塊與左側(cè)墻的距離是8.0m(如圖)．現(xiàn)將細(xì)線燒斷，小鐵塊在彈簧彈力作用下，沿垂直于墻的直線反向運(yùn)動(dòng)，鐵塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1．m1與墻相碰后返回追，當(dāng)m1追及時(shí)，恰好停止運(yùn)動(dòng)．不計(jì)與墻碰撞中的動(dòng)能損失及碰撞時(shí)間，求

(1)鐵塊停止的地點(diǎn)；
(2)彈簧壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖，一根繩子繞過高4m的滑輪（大小、摩擦均不計(jì)），繩的一端拴一質(zhì)量為10kg的物體，另一側(cè)沿豎直方向的繩被人拉住．若人拉住繩子前進(jìn)3m，使物體勻速上升，則人拉繩所做的功為多大？　　　

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖所示，斜面的傾角為θ，物體從斜面上的A點(diǎn)以初速度沿斜面上滑，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體沿斜面向上滑至B點(diǎn)后又沿斜面下滑，當(dāng)物體通過C點(diǎn)時(shí)，其速度大小也恰好為，求AC間的距離。

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