【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為1kg與豎直墻壁接觸的物體在水平推力F=20N作用下,保持靜止,物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為0.6,則墻壁對物體的支持力為N,物體所受的摩擦力為N.物體重力的反作用力的受力物體是

【答案】20;10;地球
【解析】物體處于靜止狀態(tài),合力為零,在水平方向上 ,在豎直方向上 ,重力的施力物體是地球,受力物體是該物體,反作用力為物體對地球的作用力,所以反作用力的受力物體是地球.
【考點精析】本題主要考查了滑動摩擦力的相關知識點,需要掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進行計算,其中FN 是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無關.或者根據(jù)物體的運動狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來求解才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖8所示,在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5 kg的小物塊,它與水平臺階表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,且與臺階邊緣O點的距離s=5 m.在臺階右側(cè)固定了一個以O點為圓心的圓弧形擋板,并以O點為原點建立平面直角坐標系.現(xiàn)用F=5 N的水平恒力拉動小物塊,一段時間后撤去拉力,小物塊最終水平拋出并擊中擋板(g=10 m/s2).

(1)若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點,P點的坐標為(1.6 m,0.8 m),求其離開O點時的速度大。

(2)為使小物塊擊中擋板,求拉力F作用的距離范圍;

(3)改變拉力F的作用時間,使小物塊擊中擋板的不同位置求擊中擋板時小物塊動能的最小值.(結果可保留根式)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶有等量異號電荷、相距10cm的平行板AB之間有一個勻強電場,如圖所示。電場強度E2.0×104V/m,方向向下。電場中C點距B3cmD點距A2cm。

1)若令A板接地,C、D兩點的電勢、分別是多少?C、D兩點的電勢差等于多少?

2一個電子從C點先移到P點,再移到D點,靜電力做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、CD是勻強電場中一正方形的四個頂點,已知AB、C三點的電勢分別為, , ,則下列說法正確的是( 。

A. 把電荷量為的正點電荷從B點經(jīng)C移到A點,電場力做功為

B. A、C兩點的連線方向即為電場線方向

C. D點的電勢為15V

D. 把一個電子從B點移到D點,電場力做功可能為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶正電的粒子僅在電場力作用下從A點經(jīng)B、C運動到D點,其速度時間圖象如圖所示。分析圖象后,下列說法正確的是(

A. A處的電場強度大于C處的電場強度

B. B、D兩點的電場強度和電勢一定都為零

C. 粒子在A處的電勢能大于在C處的電勢能

D. A、C兩點的電勢差大于BD兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)和靈敏電流計連接,電容器下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài),F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則( )

A.帶電油滴將沿豎直方向向上運動

B.P點的電勢將降低

C.帶電油滴在P點的電勢能將減小

D.此過程中靈敏電流計中的電流方向是由b流向a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】試驗中測量小燈泡伏安特性曲線和測量金屬絲電阻率中,均要用到滑動變阻器。測量小燈泡的伏安特性曲線中滑動變阻器應采用______(選填“限流式”或“分壓式”)接法,測量金屬絲的電阻率時,一般選用滑動變阻器的______(選填“限流式”或“分壓式”)接法。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在真空中A、B兩點分別放有異種點電荷+Q和-2Q,以AB連線中點O為圓心作一圓形路徑,如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. 場強大小關系有EaEbEcEd

B. 電勢高低關系有φa>φb、φcφ0φd

C. 將一負點電荷沿圓弧由a運動到b的過程中電場力做正功

D. 將一正點電荷沿直線由a運動到d的過程中電場力做功小于將該正點電荷沿直線由d運動到b的過程中電場力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一同學要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系。實驗裝置如圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。重力加速度為g

1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為__________;(用m、gs、h等四個字母表示)

2)該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):

彈簧壓縮量x/cm

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

小球飛行水平距離s/cm

20.10

30.00

40.10

49.90

69.90

根據(jù)表中已有數(shù)據(jù),表中缺失的數(shù)據(jù)可能是s=________________cm;

3)完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如下圖乙所示的改變:(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應該為________。(用L、h、y等三個字母表示)

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