下列關于原子和原子核的說法正確的是（　�。�
A、ɑ粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜結構B、放射性物質的溫度升高，則半衰期減小C、原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內存在電子D、湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是有復雜結構的
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

對一定質量的理想氣體，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的有（　�。�
A、外界對氣體做功，氣體的溫度升高，氣體的壓強降低B、氣體從外界吸熱，氣體的溫度降低，氣體的壓強降低C、氣體對外做功，氣體的溫度升高，氣體的壓強不變D、氣體對外放熱，氣體的溫度不變，氣體的壓強不變E、氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過程，氣體分子的平均動能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是 （　�。�
A、α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結構模型的重要依據(jù)
B、光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性，前者表明光子具有能量，后者表明光子除了具有能量外還具有動量
C、根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小．
D、正負電子對湮滅技術是一項較新的核物理技術．一對正負電子對湮滅后生成光子的事實說明質量守恒定律是有適用范圍的
E、
 
210
83
Bi的半衰期是5天，12g 
 
210
83
Bi 經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是有關近代物理內容的若干敘述：其中正確的有（　�。�
A、每個核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用B、太陽內部發(fā)生的核反應是熱核反應C、紫外線照射到金屬鋅板表面時能產(chǎn)生光電效應，則當增大紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大D、原子核式結構模型是由湯姆遜在α粒子散射實驗基礎上提出的E、關于原子核內部的信息，最早來自天然放射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關近代物理內容敘述中正確的有（　　）
A、鋅板表面逸出的光電子最大初動能隨紫外線照射強度增大而增大B、原子核式結構模型是由湯姆遜在α粒子散射實驗基礎上提出的C、發(fā)生衰變的物體每經(jīng)過一個半衰期，其總質量將減少一半D、太陽和許多恒星內部發(fā)生的核反應是熱核反應

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、
 
A
Z
X與
 
A+2
Z
Y互稱同位素
B、
 
A
Z
X與
 
A
Z-1
Y互稱同位素
C、
 
A
Z
X比
 
A+2
Z
Y少2個中子
D、
 
A
Z
X與
 
A
Z-1
Y含有不同的核子數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下有關近代物理內容的若干敘述正確的是（　　）
A、盧瑟福用實驗得出原子核具有復雜的結構B、比結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定C、重核的裂變過程質量增大，輕核的聚變過程有質量虧損D、自然界中含有少量的14C，14C具有放射性，能夠自發(fā)地進行β衰變，因此在考古中可利用14C測定年代

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科目：高中物理 來源： 題型：

一種鈾原子核的質量數(shù)是235，問：它的核子數(shù)，質子數(shù)和中子數(shù)分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、結合能越小表示原子核中的核子結合的越牢固
B、β衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子所產(chǎn)生的
C、一個氘核（
 
2
1
H）與一個氚核（
 
3
1
H）聚變生成一個氦核（
 
4
2
He）的同時，放出一個質子
D、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動  能減小，原子總能量也減小
E、質子、中子、α粒子的質量分別是m1、m2、m3，質子和中子結合成一個α粒子，釋放的能量是（2m1+2m2-m3）c2

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