如圖所示,半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置,且管的內(nèi)徑遠小于環(huán)的半徑,ab為該環(huán)的水平直徑,環(huán)的ab及其以下部分處于水平向左的勻強電場中,管的內(nèi)壁光滑,F(xiàn)將一質(zhì)量為m,電量為+q的小球從管中a點由靜止開始釋放,已知qE = mg,下列說法正確的是(      )

a、b兩點電勢相比為
B.小球釋放后,到達b點時速度為零,并在bda間往復運動
C.小球釋放后,第一次和第二次經(jīng)過最高點c時對管壁的壓力之比為1∶6
D.小球釋放后,第一次經(jīng)過最低點d和最高點c時對管壁的壓力之比為5∶1
D
沿電場線電勢在降低,所以a、b兩點電勢相比為,A錯
小球釋放后,由于電場力做正功,所以到達b點時速度不為零,B錯
小球釋放后,第一次和第二次經(jīng)過最高點c時對管壁的壓力相同,C錯
小球釋放后,第一次經(jīng)過最低點d,根據(jù)動能定理,在d點有:,因為qE = mg,計算可得,到最高點c時:,因為qE = mg,可知到最高點速度為零,則小球?qū)鼙诘膲毫Φ扔谥亓,?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824130024818595.png" style="vertical-align:middle;" />,所以壓力之比為5:1,D對
故選D
練習冊系列答案
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一輛汽車以10m/s的速度通過一個半徑為20m的圓形拱橋,若此橋是凸形橋,汽車在最高點時所受壓力與汽車重力之比_____       ____,若此橋是凹形橋,汽車在最低點時橋所受壓力與重力之比為_____      ___。(g=10m/s2

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一個物體做勻速圓周運動,下列物理量中能夠描述物體運動方向變化快慢的物理量有(     )
A.角速度B.周期
C.轉(zhuǎn)速D.向心加速度

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如下圖所示,水平傳送帶AB的右端與豎直內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很小,傳送帶的運行速度為,將質(zhì)量的可看作質(zhì)點的滑塊無初速地放到傳送帶A端,長度為L=12.0m,“9”字全高H=0.8m,“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m,滑塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)為0.3,重力加速度g=10m/,試求:
小題1:滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間
小題2:滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,倒置的光滑圓錐面內(nèi)側(cè),有兩個小玻璃球A、B沿錐面在水平面做勻速圓周運動,則下列關系式正確的是(   )
A.它們的線速度                 
B.它們的角速度
C.它們的向心加速度            
D.它們的向心力FA=FB

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于圓周運動的向心力的討論,正確的有   (   )
A.運動員在跑道轉(zhuǎn)彎時,主要靠地面的支持力提供向心力
B.用細繩拴住的小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動,一定是細繩的拉力提供向心力
C.在繞地球沿圓周軌道自由飛行的飛船內(nèi),宇船員處于完全失重狀態(tài),是萬有引力全部提供向心力。
D.洗衣機脫水旋轉(zhuǎn)時,可把衣物中的水分甩出,是水分受到的向外運動的力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

甲、乙兩物體在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,半徑之比為1:2,相同時間內(nèi)甲轉(zhuǎn)動20周,乙轉(zhuǎn)動了40周,問甲、乙轉(zhuǎn)動的角速度之比,周期之比,線速度之比為各為多少。

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用長短不同、材料相同的同樣粗細的繩子,各拴一個質(zhì)量相同的小球在光滑水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是         (  )
A.兩小球以相同的線速度運動時,長繩易斷;
B.兩小球以相同的角速度運動時,長繩易斷;
C.兩小球以相同的角速度運動時,短繩易斷;
D.不管什么狀態(tài),都是短繩易斷。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,ABCD為豎立放在場強為E=104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的部分是半徑為R的半圓環(huán),軌道的水平部分與半圓環(huán)相切,A為水平軌道上的一點,而且=R=0.2 m.把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電量q=10-4 C的小球,放在水平軌道的A點由靜止開始釋放后,在軌道的內(nèi)側(cè)運動.(g取10 m/s2)求:

小題1:它到達C點時的速度是多大?
小題2:它到B達點時對軌道壓力是多大?
小題3:若讓小球安全通過D點,還從A點釋放小球場強應該變?yōu)槎啻螅?/div>

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