(1)(5分)某實驗小組在探究加速度與力.質(zhì)量的關系的實驗中,得到以下左圖所示的實驗圖線,其中描述加速度與質(zhì)量關系的圖線是   ;描述加速度與力的關系圖線是         . 為了便于觀察加速度與質(zhì)量關系通常采用關系圖線            

(2)(7分)一只小燈泡,標有“3V,0.6W”字樣。用右圖給出的器材(滑動變阻器最大阻值為10Ω;電源電動勢為6V,內(nèi)阻為1Ω;電流表有0.6A.3A兩個量程;電壓表有3V.15V兩個量程)。實驗要求描繪小燈泡伏安特性曲線。
①將實驗電路圖畫在方框中。
②電壓表應選用________量程;電流表應選用________量程。
③用筆畫線當導線,將右圖的實物連成所需電路(有三根導線已經(jīng)接好)。開始時,
滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最______端(左或右)。
(1)(5分)、加速度與質(zhì)量的倒數(shù)
(2)①分壓式,電流表外接、 2分
3V0.6A   2分
③連線略  2分  左端  1分
分析:由牛頓第二定律a=F/m
結合數(shù)學函數(shù)可知a與F成正比,a與1/m成正比.描繪小燈泡伏安特性曲線實驗要求電流從零調(diào),故滑動變阻器應用分壓式,因小燈泡電阻遠小于電壓表內(nèi)阻,故電流表應用外接法.
解答:解:(1)、在探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中,由控制變量法知當物體質(zhì)量一定時加速度a與力F成正比,力F一定時加速度a與質(zhì)量m成反比,即圖象應是雙曲線,故其中描述加速度與質(zhì)量關系的圖線是 b,描述加速度與力關系的圖線是 a.為了便于觀察加速度與質(zhì)量的關系通常采用縱坐標為加速度a橫坐標為質(zhì)量的倒數(shù),因為表示曲線的圖象不只是雙曲線.
(2)①、描繪小燈泡伏安特性曲線實驗要求滑動變阻器應用分壓式接法,電流表應用外接法,電路圖如圖所示.

②、因小燈泡標有“3V,0.6A”字樣,故電壓表應選用3V量程的,電流表應選0.6A的量程.
③、實物圖如圖所示.由圖可知開始時,滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最左端.

故答案為(1)b、a、加速度與質(zhì)量倒數(shù)
(2)①電路圖如圖所示,②3V,③左
點評:當探究三個變量之間的關系時,應用控制變量法,若畫出的圖象是傾斜直線,說明兩個量之間存在線性關系,若畫出的圖象是曲線時,因不能確定兩個量之間存在反比關系,這時應通過變換(一個量取倒數(shù)、二次方、平方根等)尋找線性關系,才能確定兩個量之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如入所示電路,測定電源電動勢和小電阻r,已知R1=R2=R3=1Ω,電源內(nèi)阻不計,當電鍵K斷開時,電壓表讀數(shù)為0.8V;當電鍵K閉合時,電壓表的讀數(shù)為1V,該電源的電動勢和小電阻分別為       V和         Ω。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某學習小組在用伏安法測定一節(jié)常用干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,實驗室備有下列器材:
A.待測干電池
B.電流表 (量程0—0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
C.電壓表 (量程0—0.6V,內(nèi)阻為RV=2000Ω)
D.定值電阻R0=4000Ω
E.滑動變阻器R(0—20Ω)
F.開關和導線若干
①為了達到實驗目的,在下面方框中完成實驗電路圖。(圖中電壓表與定值電阻R0已連接好
②該小組同學連接好實驗電路,測出七組實驗數(shù)據(jù),并利用測出的數(shù)據(jù)直接繪出了U—I圖線(I為電流表的示數(shù),U為電壓表 的示數(shù))如上圖所示,若把電流表和改裝后的電壓表當成理想電表,則根據(jù)圖線可得被測電池的電動勢E=     V,內(nèi)阻r =   Ω。
③該實驗測得的電動勢和內(nèi)阻的值與真實值存在誤差,產(chǎn)生誤差的原因可能是_____。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

要求使用如圖所示器材測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并且作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方(U2)的關系曲線,已知小燈泡標有“6V,3W”的字樣,電源是8V的直流電源,滑動變阻器有兩種規(guī)格,R1標有“10Ω,2A”,R2標有“100Ω,20mA”; 電壓表V:0—3—15V;電流表A:0—0.6—3A;測量時要求小燈泡兩端的電壓從零開始逐漸增大,并測多組數(shù)據(jù).

(1)滑動變阻器應選用      (填R1或R2) 電壓表的量程應選      ,電流表的 量程應選     
(2)甲同學把實物連成如圖(1)所示的實驗電路,閉合電鍵后小燈泡不亮,經(jīng)合作者乙同學檢查,發(fā)現(xiàn)有一根導線接錯了,請你圈出這根導線,并用筆加以糾正;
(3)當電路連接無誤后閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,讀出如圖(2)所示電壓表的示數(shù)為       V.
(4)改變滑動變阻器滑片的位置,測出多組電壓、電流值,可得小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出相應的P-U2圖象.則在圖(3)中,有可能正確的的圖象是    ,其理由是        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

將滿偏電流Ig=300μA、內(nèi)阻未知的電流表G改裝成電壓表并進行校準。
①利用如圖所示的電路測量電流表G的內(nèi)電阻(圖中電源的電動勢E=4V),先閉合S1,調(diào)節(jié)R,使電流表指針偏轉到滿度;再閉合S2,保持R不變,調(diào)節(jié)R/,使電流表指針偏轉到滿度的,讀出此時R/的電阻值為450Ω,則電流表內(nèi)電阻的測量值Rg=________Ω。

②將該表改裝成量程為3V的電壓表,需________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)阻值為R0=_______Ω的電阻。
③把改裝好的電壓表與標準電壓表進行對照校準,試在答卷中對應的虛線框中畫出實驗原理圖。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于多用電表的使用,下列說法中正確的是 (     )
A.用電流擋測電流或用電壓擋測電壓前,必須檢查機械零點
B.用電阻擋測電阻前,不需要檢查機械零點
C.用電阻擋測電阻時,若從一個倍率變換到另一個倍率,不需要重新檢查歐姆零點
D.用電阻擋測電阻時,被測電阻的阻值越大,指針向右轉過的角度就越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在做課題研究時,打算測定自來水的電阻率。他先在一根均勻的長玻璃管兩端各裝了一個電極,兩電極相距L=0.700m.期間充滿待測的自來水。并設計如圖1所示電路。選用器材如下:電壓表(量程15V,內(nèi)阻約30)、電流表(量程300,內(nèi)阻約50)滑動變阻器(100,1A)、電池組(電動勢E=12V,內(nèi)阻r=6)、單刀單擲開關一個、導線若干。
下表是他測量通過管中自來水柱的電流及兩端電壓的實驗數(shù)據(jù).實驗中他還用20分度的游標卡尺測量了玻璃管的內(nèi)徑,結果如圖2所示。
U/V
1.0
3.0
5.0
7.0
9.0
11.0

22
65
109
155
190
240

根據(jù)以上材料請回答下面的問題:
(1)玻璃管內(nèi)徑d的測量值為                cm;
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖3坐標中作出U-I圖象,并根據(jù)圖象求出電阻R=          ;
(3)用直接測量值計算自來水電阻率的公式是=        ,測量值為          (保留兩位有效數(shù)字);
(4)請你根據(jù)設計好的電路連接實物圖。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學按如圖所示的電路進行實驗,實驗時該同學將變阻器的觸片P移到不同位置時測得各電表的示數(shù)如下表所示:

序號
A1示數(shù)/A
A2示數(shù)/A
V1示數(shù)/V
V2示數(shù)/V
1
0.60
0.30
2.40
1.20
2
0.44
0.32
2.56
0.48
將電壓表內(nèi)阻看做無限大,電流表內(nèi)阻看做零。
⑴電路中E、r分別為電源的電動勢和內(nèi)阻,R1、R2、R3為定值電阻,在這五個物理量中,可根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)求得的物理量是(不要求具體計算)    
⑵由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電壓表的不數(shù)相同了(但不為零),若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的,則可能的故障原因是      。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了測定一個“6.3 V 1 W”的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供了下列實驗器材:
A.電流表0.6 A,0.2 ΩB.電流表200 mA,0.5 Ω
C.電壓表10 V,1 kΩD.電壓表15 V,1.5 kΩ
E.電源6 V,2 A                                      F.電源9 V,1 A
G.電源15 V,0.1 A                                 H.滑線變阻器100 Ω,0.5 W
I. 滑線變阻器20 Ω,2 W             J.導線若干,電鍵一個              
實驗時要求測量誤差盡可能小,應選用的上述器材是_____________(填寫字母序號);滑線變阻器應采用_____________連接(填“限流”或“分壓”);電流表應采用__________接法(填“內(nèi)”或“外”).

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