關(guān)于物理學(xué)研究的方法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法
B.在利用速度一時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),使用的是微元法
C.用點(diǎn)電荷代替帶電體,應(yīng)用的是理想模型法
D.伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法
D

試題分析:物體的加速度與所受外力的物體質(zhì)量有關(guān),研究加速度與物體所受外力關(guān)系時(shí),需要保持物體的質(zhì)量不變,這種方法叫做控制變量法,所以A選項(xiàng)正確;在利用圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式時(shí),我們采用無(wú)限思想,把時(shí)間軸無(wú)限分割,得出面積大小等于物體位移的結(jié)論,這種方法叫做微元法,所以B正確;理想模型是為研究問(wèn)題方便而引入的物理模型,當(dāng)帶電體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題影響很小以至于忽略時(shí),我們就把它看做是一個(gè)點(diǎn)電荷,所以C正確;伽利略對(duì)自由落體的研究及理想斜面實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí),采用的理想實(shí)驗(yàn)法,而不是實(shí)驗(yàn)歸納,所以D錯(cuò)誤;本題中讓選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng),故選D;
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一物體在做自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(  )
A.位移與時(shí)間成正比
B.加速度與時(shí)間成正比
C.加速度不斷變化
D.位移與速度的平方成正比

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在推導(dǎo)”勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移的公式“時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分為很多個(gè)小段,每一小段近似為勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是( )
A.在探究牛頓第二定律的過(guò)程中,控制物體的質(zhì)量不變,研究物體的加速度和力的關(guān)系
B.在計(jì)算帶電體間的相互作用力時(shí),若電荷量分布對(duì)計(jì)算影響很小,可將帶電體看作點(diǎn)電荷
C.在求兩個(gè)力的合力是,如果把一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)力共同作用的效果相同,這個(gè)力就是兩個(gè)力的合力
D.在探究彈簧彈性勢(shì)能表達(dá)式的過(guò)程中,把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段,在每一小段內(nèi)認(rèn)為彈簧的彈力是恒力,然后把每一小段彈力所做的功相加

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物理學(xué)家通過(guò)艱辛的實(shí)驗(yàn)和理論研究探究自然規(guī)律,為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn),值得我們敬仰。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律,從而提出了日心學(xué)說(shuō)
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說(shuō)
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律但并未測(cè)定出引力常量G

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下有關(guān)物理學(xué)概念或物理學(xué)史說(shuō)法正確的有(  )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律,卡文迪許用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出萬(wàn)有引力恒量的數(shù)值,從而使萬(wàn)有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值。
B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度大小不變的勻變速曲線運(yùn)動(dòng),速度方向始終為切線方向
C.行星繞恒星運(yùn)動(dòng)軌道為圓形,則它運(yùn)動(dòng)的周期平方與軌道半徑的三次方之比為常數(shù),此常數(shù)的大小與恒星的質(zhì)量和行星的速度有關(guān)
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電與磁間的關(guān)系,即電流的周圍存在著磁場(chǎng);同時(shí)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了磁也能產(chǎn)生電,即電磁感應(yīng)磁現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是
A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法
C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法
D.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

伽利略在對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究過(guò)程中創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,這些方法的核心是把______和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái).
A.猜想  B.假說(shuō)C.實(shí)驗(yàn)D.思辨

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法
B.伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí),應(yīng)用的是實(shí)驗(yàn)歸納法
C.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí),應(yīng)用了放大法
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是
A.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律
B.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律

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