(8分)一位同學做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗時,打點計時器所用電源的頻率是50Hz,在實驗中得到點跡清晰的一條紙帶,他把某一個點記作O,再選依次相鄰的6個點作測量點分別標以A、B、C、D、E、F,如圖(a)所示.

(1)如果測得C、D兩點相距2.70cm,D、E兩點相距2.90cm,則小車在打D點時的速度是           m/s.
(2)如果某同學分別算出小車打各個點的速度,然后把數(shù)據(jù)標示在v-t圖上,如圖(b)所示
① 請完成圖像;
② 由此圖可求得小車的加速度a=          m/s2.
(1)1.4m/s (3分) (2)①如下圖(2分)  ② 5m/s2  

試題分析:(1)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于平均速度,所以
(2)①描點作圖如下

②速度時間圖像斜率代表加速度,從圖可知
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,從下列所給器材中選出本實驗所必須的器材有________; 為能按實驗要求達到實驗目的,還缺少的器材有_________(寫出一種即可)。
①電磁打點計時器    ②天平  ③低壓直流電源   ④細繩   ⑤紙帶 ⑥小車   ⑦鉤碼    ⑧秒表  ⑨一端有帶滑輪的長木板

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如圖所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,F(xiàn)利用圖所示裝置驗證機械能守恒定律。圖中AB是固定的光滑斜面,斜面的傾角為300,1和2是固定在斜面上適當位置的兩個光電門,與它們連接的光電計時器都沒有畫出。讓滑塊從斜面的頂端滑下,光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×10-2s、2.00×10-2s。已知滑塊質量為2.00kg,滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm,光電門1和2之間的距離為0.540m,g=9.80m/s2,取滑塊經(jīng)過光電門時的速度為其平均速度。(結果保留三位有效數(shù)字)

①滑塊通過光電門1時的速度v1       m/s,通過光電門2時的速度v2       m/s;
②滑塊通過光電門1、2之間的動能增加量為     J,重力勢能的減少量為     J。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某同學在驗證機械能實驗中,不慎將一條測量好的紙帶的前面一部分破壞了,剩下的一段紙帶上的各個點間的距離他測出如圖所示,該同學利用紙帶數(shù)據(jù)驗證了重錘通過2、5兩點時機械能守恒.已知打點計時器工作頻率50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825002437960703.png" style="vertical-align:middle;" />,重錘的質量
①設重錘在2、5兩點的速度分別為,2、5兩點的距離為,該同學驗證所用的守恒表達式為:                    .

②根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),重錘通過2、5兩點時減少的重力勢能為=     ,增加的動能為=     .(取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
(1)由打點計時器打出的紙帶,不用公式計算就可以直接得出的物理量是:    
A.平均速度       B.瞬時速度         C.加速度      D.時間間隔
(2)下列操作中正確的有       
A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B.打點計時器應放在長木板有滑輪的一端
C.應先接通電源,后釋放小車D.打點計時器應使用直流電源
(3)下圖的紙帶記錄了小車某次運動的情況,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.已知所用電源的頻率為50Hz,則打A點時小車運動的速度大小vA=____m/s,小車運動的加速度大小a=______m/s2.(結果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如果打點計時器打出的一條紙帶,點跡分布不均勻,那么點跡密集的地方物體運動的速度比較_______ (大,。,點跡不均勻說明物體做_______運動。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某物理興趣小組的同學在研究彈簧彈力的時候,測得彈力的大小F和彈簧長度L的關系如圖所示,則由圖線可知:

(1)彈簧的勁度系數(shù)為______________________N/m。
(2)當彈簧被壓縮,彈力大小為5 N,彈簧的長度為_________cm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖。

(1)若入射小球質量為,半徑為;被碰小球質量為,半徑為,則(    )
A.,     B. ,
C.,   D. ,
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是                  .(填下列對應的字母)
A.直尺    B.游標卡尺     C.天平    D.彈簧秤    E.秒表
(3)實驗中必需要求的條件是         
A.斜槽必須是光滑的
B.斜槽末端的切線必須水平
C.的球心在碰撞瞬間必須在同一高度
D.每次必須從同一高度處滾下
(4)實驗中必須測量的物理量是         
A.小球的質量      B.小球起始高度       C.小球半徑
D.小球起飛的時間        E.桌面離地面的高度   F.小球飛出的水平距離
(5)設入射小球的質量,被碰小球質量為,P為被碰前入射小球落點的平均位置,則關系式(用、及圖中字母表示)                          成立,即表示碰撞中動量守恒.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列說法正確的是(填字母代號)(        ).
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣
C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D.可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數(shù)值
E.實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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