如圖所示為一列簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的波形圖,以下判斷正確的是( ).
A.B、C兩質(zhì)點(diǎn)的振幅相同
B.C、E兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置間的距離為半個(gè)波長(zhǎng)
C.A、C兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同
D.波在A、B兩質(zhì)點(diǎn)間傳播的時(shí)間為周期
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩2(解析版) 題型:填空題
某時(shí)刻LC回路中電容器中的電場(chǎng)方向和線圈中的磁場(chǎng)方向如圖所示.則這時(shí)電容器正在________(充電還是放電),電流大小正在________(增大還是減小).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,位于介質(zhì)Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S,產(chǎn)生兩列分別沿x軸負(fù)方向與正方向傳播的機(jī)械波.若在兩種介質(zhì)中波的頻率及傳播速度分別為f1、f2和v1、v2,則( ).
A.f1=2f2,v1=v2 B.f1=f2,v1=0.5v2
C.f1=f2,v1=2v2 D.f1=0.5f2,v1=v2
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于多普勒效應(yīng),以下說(shuō)法正確的有( ).
A.只有機(jī)械波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
B.當(dāng)波源和觀測(cè)者都運(yùn)動(dòng)時(shí)就產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
C.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源的頻率發(fā)生了變化
D.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀測(cè)者接收到的頻率發(fā)生了變化
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,沿一條直線相向傳播的兩列波的振幅和波長(zhǎng)均相等,當(dāng)它們相遇時(shí)可能出現(xiàn)的波形是下圖中的( ).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象1(解析版) 題型:選擇題
一簡(jiǎn)諧機(jī)械波沿x軸正方向傳播,周期為T,波長(zhǎng)為λ.若在x=0處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖所示,則該波在t=時(shí)刻的波形曲線為( ).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于振動(dòng)圖像和波的圖像,下列說(shuō)法正確的是( ).
A.波的圖像反映的是很多質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻的位移
B.通過(guò)波的圖像可以找出任一質(zhì)點(diǎn)在任一時(shí)刻的位移
C.它們的橫坐標(biāo)都表示時(shí)間
D.它們的縱坐標(biāo)都表示質(zhì)點(diǎn)的位移
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:時(shí)間、長(zhǎng)度的相對(duì)性2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,假設(shè)一根10 m長(zhǎng)的梭鏢以0.9c的速度穿過(guò)一根 10 m長(zhǎng)的管子,它們的長(zhǎng)度都是在靜止?fàn)顟B(tài)下測(cè)量的.以下敘述中最好地描述了梭鏢穿過(guò)管子的情況的是 ( ).
A.梭鏢收縮變短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它
B.管子收縮變短,因此在某些位置上,梭鏢從管子的兩端伸出來(lái)
C.兩者都收縮,且收縮量相等,因此在某個(gè)位置,管子恰好遮住梭鏢
D.所有這些都與觀察者的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(zhǎng)(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在光屏上卻觀察不到干涉圖樣,這可能是由于( ).
A.光束的中央軸線與遮光筒的軸線不一致,相差較大
B.沒(méi)有安裝濾光片
C.單縫與雙縫不平行
D.光源發(fā)出的光束太強(qiáng)
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