如圖所示，一輕繩跨過光滑定滑輪，兩端分別系一個質(zhì)量為m1、m2的物塊．m1放在地面上，m2離水平地面有一定高度．當m2的質(zhì)量發(fā)生改變時，m1的加速度a的大小也將隨之改變．下列
四個圖象中最能正確反映a與m2之間關(guān)系的是
D
此題屬于連接體問題，當m2的質(zhì)量小于m1的質(zhì)量時，整體靜止不動，加速度為零，當m2的質(zhì)量大于m1的質(zhì)量時，用整體法進行分析：
解得，圖像為曲線，隨著m2的質(zhì)量增加，整體加速度減小，故D正確。
此題考查牛頓第二定律的瞬時性，根據(jù)整體的受力分析利用牛頓第二定律求解加速度的問題，
牛頓定律的應(yīng)用是重點知識，應(yīng)該熟練掌握。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）光滑的斜面傾角θ=30º，斜面底端有彈性擋板P，長2l、質(zhì)量為M的兩端開口的圓筒置與斜面上,下端在B點處， PB=2l，圓筒的中點處有一質(zhì)量為m的活塞，M=m．活塞與圓筒壁緊密接觸，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等為f=mg/2．每當圓筒中的活塞運動到斜面上AB區(qū)間時總受到一個沿斜面向上F=mg的恒力作用，AB=l.現(xiàn)由靜止開始從B點處釋放圓筒．

（1）求活塞位于AB區(qū)間之上和進入AB區(qū)間內(nèi)時活塞的加速度大��；
（2）求圓筒第一次與擋板P碰撞前的速度和經(jīng)歷的時間；
（3）圓筒第一次與擋板P瞬間碰撞后以原速度大小返回，求圓筒沿斜面上升到最高點的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，一個定點滑輪左端通過細繩栓個質(zhì)量M的物體，右端一個掛一個梯子和質(zhì)量為的人處于靜止狀態(tài)，如果要使定滑輪上端的繩子拉力為零，人應(yīng)如何運動，加速度多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

牛頓定律的適用范圍是         （     ）
A．宏觀物體、低速運動B．微觀物體、低速運動
C．宏觀物體、高速運動D．微觀物體、高速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，并排放在水平面上的兩物體的質(zhì)量分別為m1=30kg和m2=20kg，兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.6．若用水平推力F=15N向右推m1時，兩物體間的相互作用的壓力大小為N1；若用大小為F=15N的水平推力向左推m2時，兩物體間相互作用的壓力大小為N2，則（     ）
A．N 1＞N2B．N1＜N2
C．N1=N2D．不能確定N1與N2的大小關(guān)系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體的速度方向、加速度方向與所受合外力的方向的關(guān)系是
A．速度方向、加速度方向與合外力方向三者總是相同的
B．加速度方向與合外力方向總是相同，而速度方向與合外力方向可能相同，也可能不同
C．速度方向與合外力方向總是相同，而加速度方向與合外力方向可能相同，也可能不同
D．加速度方向和速度方向都是與合外力的方向可能相同也可能不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

玩具彈簧槍等彈射裝置的工作原理可簡化為如下模型：光滑水平面有一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一自由端位于O點，用一滑塊將彈簧的自由端（與滑塊未拴接）從O點壓縮至A點后由靜止釋放，如圖所示。則滑塊自A點釋放后運動的v－t圖象可能是下圖中的（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
B．宇航員在飛船中繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)
C．由于衛(wèi)星中的物體處于失重狀態(tài)，所以衛(wèi)星中的物體沒有慣性
D．衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的過程中，衛(wèi)星內(nèi)所有物體的運動狀態(tài)始終保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中，正確的是（           ）
A．沒有外力作用時，物體不會運動，這是牛頓第一定律的體現(xiàn)
B．物體受力越大，運動得越快，這是符合牛頓第二定律的
C．物體所受合外力為0，則速度一定為0；物體所受合外力不為0，則其速度也一定不為0
D．物體所受的合外力最大時，速度卻可以為0；物體所受的合外力為0時，速度卻可以最大

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