【題目】如圖甲所示,在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示拉力大小的傳感器,傳感器下方掛上一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球,若升降機在勻速運行過程中突然停止,并以此時為零時刻,在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,g為重力加速度,則( 。

A. 升降機停止前在向上運動

B. 0-tl時間內(nèi)小球處于失重狀態(tài),t1-t2時間內(nèi)小球處于超重狀態(tài)

C. tl-t3時間內(nèi)小球向下運動,速度先增大后減小

D. t3-t4時間內(nèi)小球向下運動,速度一直增大

【答案】AC

【解析】0時刻開始,彈簧彈力減小,知小球向上運動,可知升降機停止前向上運動.故A正確.
0-tl時間內(nèi),重力大于彈力,加速度向下,處于失重狀態(tài),t1-t2時間內(nèi),重力大于彈力,加速度向下,也處于失重狀態(tài).故B錯誤.0-tl時間內(nèi),小球向上運動,t1-t3時間內(nèi),小球向下運動,加速度先向下后向上,則速度先增大后減。C正確.t3時刻處于最低點,t3-t4時間內(nèi),小球向上運動.故D錯誤.故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013年12月2日1時30分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭成功將“嫦娥三號”探測器發(fā)射升空。衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)過P點時變軌進入距離月球表面100公里圓形軌道I,在軌道I上經(jīng)過Q點時變軌進入橢圓軌道II,軌道II與月球相切于M點,“玉兔號”月球車將在M點著陸月球表面,不正確的是( ).

A.“嫦娥三號”在軌道I上的運動速度比月球的第一宇宙速度小
B.“嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過P點的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時大
C.“嫦娥三號”在軌道II上運動周期比在軌道I上短
D.“嫦娥三號”在軌道Ⅰ上經(jīng)過Q點時的加速度小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過Q點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個用相同材料制成的靠摩擦傳動的輪A和B水平放置,兩輪半徑RA=2RB . 當(dāng)主動輪A勻速轉(zhuǎn)動時,在A輪邊緣上放置的小木塊恰能相對靜止在A輪邊緣上.若將小木塊放在B輪上,欲使木塊相對B輪也靜止,則木塊距B輪轉(zhuǎn)軸的最大距離為( )

A.
B.
C.
D.RB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( 。

A.質(zhì)量小的物體一定可以看作質(zhì)點

B.研究地球自轉(zhuǎn)時,地球可以看作質(zhì)點

C.研究高臺跳水運動員在空中做翻轉(zhuǎn)動作時,運動員可以看作質(zhì)點

D.研究運動員百米賽跑過程中的平均速度時,運動員可以看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是(

A.物體的速度越大,加速度也越大

B.物體速度的變化率為零時,加速度也為零

C.物體速度的變化量越大,加速度越大

D.物體的速度變化越快,加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物塊先沿軌道1從A點由靜止下滑至底端B點,后沿軌道2從A點由靜止下滑經(jīng)C點至底端B點,AC=CB,如圖所示.物塊與兩軌道的動摩擦因數(shù)相同,不考慮物塊在C點處撞擊的因素,則在物塊整個下滑過程中( )

A.沿軌道2下滑時的時間較小
B.沿軌道2下滑時損失的機械能較少
C.物塊受到的摩擦力相同
D.物塊滑至B點時速度大小相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示,運動員質(zhì)量為m1 , 繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪質(zhì)量及摩擦),下懸一個質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動,使傳送帶以速率v勻速向右運動.下面是人對傳送帶做功的四種說法,其中正確的是( )

A.人對傳送帶不做功
B.人對傳送帶做負功
C.人對傳送帶做功的功率為m2gv
D.人對傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個共點力,一個是40 N,另一個未知,合力大小是100 N,則另一個力可能是

A.20 NB.40 NC.80 ND.150 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的思維過程是下列哪一個( 。
A.理想實驗﹣理論推導(dǎo)﹣實驗檢驗
B.假想﹣理論推導(dǎo)﹣規(guī)律形成
C.假想﹣理論推導(dǎo)﹣實驗檢驗
D.實驗事實﹣假想﹣理論推導(dǎo)

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同步練習(xí)冊答案