在下列共點(diǎn)力中能使物體處于平衡狀態(tài)的是 （ ）
A．3N、3N、8NB．2N、5N、7NC．1N、2N、4ND．2N、4N、9N
B

試題分析：共點(diǎn)的三個(gè)力只要能滿足任意兩力之和大于等于第三個(gè)力，任意兩力只差的絕對(duì)值小于等于第三個(gè)力，則這三個(gè)力一定能使物體處于平衡狀態(tài)，所以以次判斷可得B滿足，所以選B
點(diǎn)評(píng)：要牢記物體處于三個(gè)力的作用下處于平衡時(shí)的條件，并能運(yùn)用此條件進(jìn)行靈活的判斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi),如圖所示,已知細(xì)桿長(zhǎng)度是球面的半徑的倍,當(dāng)兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),細(xì)桿與水平面的夾角θ=150 ,則小球a和b的質(zhì)量之比為(    )
A．2:1B．:1
C．1: D．:1

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

重50N的物體放在水平地面上，今用30N的豎直向上的力提物體，則物體所受的合力為 (　  )
A．20N，向下B．50N，向上C．30N，向下D．0

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是(    )
A．只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C．豎直向上拋出的物體，能豎直上升，是因?yàn)槭艿截Q直向上升力的作用
D．施力物體一定受力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A物體沿豎直墻自由下滑，B、C、D物體均靜止。各接觸面均粗糙。下列說(shuō)法正確的是（      ）               

A.A物體受到三個(gè)力作用                 B.B物體受到三個(gè)力作用
C.C物體受到三個(gè)力作用                 D.D物體受到三個(gè)力作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

帶等量異種電荷的兩帶電小球A、B，用三根等長(zhǎng)的絕緣細(xì)線連接后豎直懸掛在一根彈簧上，并置于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。適當(dāng)調(diào)節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度，使三根細(xì)線都被拉緊且處于靜止?fàn)顟B(tài)。若已知細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)，兩球質(zhì)量均為m，電量均為q，重力加速度為g，靜電力常量為k。

（1）求出滿足上述條件的電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值Emin
（2）若將電場(chǎng)強(qiáng)度減小到Emin/2，穩(wěn)定后彈簧的彈力FT =?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，將一個(gè)球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間，兩板與水平面夾角都是60．現(xiàn)在使AB板固定，使AC板與水平面的夾角逐漸減小，則                                       （   ）
A．球?qū)C板的壓力先增大后減小
B．球?qū)B板的壓力逐漸減小
C．球?qū)C板的壓力先減小后增大
D．球?qū)B板的壓力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，兩擋板a、b之間固定連接，夾角為60°，將一球置于兩板間，且讓b板與水平方向夾角θ從0°到120°緩慢變化，則此過(guò)程中(    )
A．當(dāng)θ轉(zhuǎn)過(guò)30°后a板與球間才有彈力
B．a(chǎn)板與b板與球之間的彈力大小都會(huì)超過(guò)球的重力
C．a(chǎn)板與球之間的彈力一直增加
D．b板與球之間的彈力一直減小至零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕繩系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為(　   )
A．0B．gC．gD．g

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