如圖,兩擋板a、b之間固定連接,夾角為60°,將一球置于兩板間,且讓b板與水平方向夾角θ從0°到120°緩慢變化,則此過(guò)程中(    )
A.當(dāng)θ轉(zhuǎn)過(guò)30°后a板與球間才有彈力
B.a(chǎn)板與b板與球之間的彈力大小都會(huì)超過(guò)球的重力
C.a(chǎn)板與球之間的彈力一直增加
D.b板與球之間的彈力一直減小至零
B
只要b板一轉(zhuǎn)動(dòng),b板對(duì)小球的支持力偏向左,a板對(duì)小球就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)彈力作用,A錯(cuò);以小球?yàn)檠芯繉?duì)象畫出受力分析圖,兩個(gè)彈力的合力豎直向上,一開始b板彈力等于重力,當(dāng)b板開始轉(zhuǎn)動(dòng),b板的彈力增大,大于重力mg,當(dāng)θ=60°時(shí)兩個(gè)彈力都等于重力,由此可知b班的彈力先增大后減小,由對(duì)稱性可知a板的彈力先增大后減小,轉(zhuǎn)到左半部分后彈力再增大后減小,B對(duì);CD錯(cuò);
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,用與豎直方向成37°角的力F將重力為G=44N的物體推靠在豎直墻上, 物體與豎直墻壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,要使物體沿墻面勻速下滑,試求F的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列共點(diǎn)力中能使物體處于平衡狀態(tài)的是 ( )
A.3N、3N、8NB.2N、5N、7NC.1N、2N、4ND.2N、4N、9N

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用輕繩將重球懸掛在豎直光滑墻壁上,當(dāng)輕繩變長(zhǎng)時(shí)(   )
 
A.繩子拉力變小,墻對(duì)球的彈力變大
B.繩子拉力變小,墻對(duì)球的彈力變小
C.繩子拉力變大,墻對(duì)球的彈力變大
D.繩子拉力變大,墻對(duì)球的彈力變小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,長(zhǎng)為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在水平地面上相距為的兩根桿上的A、B兩點(diǎn)(兩點(diǎn)等高,距地面足夠高),繩上掛有一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個(gè)重為12N的物體平衡時(shí),求

(1)繩中的張力為多大
(2)若將A點(diǎn)緩慢下移1m,重新平衡后,物體下降的高度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分) 如圖所示,M、N為固定在光滑水平地面上的兩塊光滑豎直擋板,兩板間疊放著A、B兩個(gè)等長(zhǎng)的光滑圓柱體. 已知圓柱體A的底面半徑為2m, 圓柱體B的底面半徑為3m,M、N兩板間的距離為8m. 圓柱體A對(duì)M擋板的壓力為12N, 圓柱體A的質(zhì)量為1kg. 求:(1)圓柱體A對(duì)圓柱體B的支持力的方向與水平方向的夾角為多少度?(2)圓柱體A對(duì)地面的壓力為多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體B的上表面水平,A、B相對(duì)于斜面C靜止,當(dāng)斜面C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中

A.物體A可能受到3個(gè)力的作用        
B.物體B一定受到4個(gè)力的作用
C.物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上    
D.物體C和物體B之間可能沒(méi)有摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,絕緣細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端連接一帶電荷量為q,質(zhì)量為m的帶正電小球,要使帶電小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成а角,可在空間加一勻強(qiáng)電場(chǎng)則當(dāng)所加的勻強(qiáng)電場(chǎng)沿著什么方向時(shí)可使場(chǎng)強(qiáng)最小?最小的場(chǎng)強(qiáng)多大?這時(shí)細(xì)線中的張力多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A?B?C三個(gè)物體疊放在桌面上,在A的上面再加一個(gè)作用力F,則C物體受到豎直向下的作用力除了自身的重力之外還有(    )
A.1個(gè)力B.2個(gè)力
C.3個(gè)力D.4個(gè)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案