如圖所示，甲、乙、丙三個物體質(zhì)量相同，與地面的動摩擦因數(shù)相同，受到三個大小相同的作用力F，當(dāng)它們滑動時，受到的摩擦力大小是
A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最大
C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大
C

試題分析：三個物體滑動時都受到滑動摩擦力作用，而滑動摩擦力大小為，由于乙物體斜向下拉，使物體對地面的壓力最大，因此摩擦力最大，C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在斜面上的物塊M，在沿斜面向上的推力F作用下，處于靜止狀態(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力的方向是（）
A．方向可能沿斜面向上
B．方向可能沿斜面向下
C．大小可能等于F
D．大小可能等于零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）（1）用如圖所示實驗裝置測量滑塊A與木板間的動摩擦因數(shù)。長木板水平固定，細線跨過定滑輪與滑塊A、重錘B相連。將細線拉直，測出B離地面的高度h，將重錘從h高處靜止釋放，B落地后，測出A在木板上滑動的距離x；改變B釋放高度重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，


①若測得A的質(zhì)量=3kg，B的質(zhì)量=lkg，A和B間細線的長度L=112.0cm，木板的長度=98.0cm，要達實驗?zāi)康�，以上四個量中沒有必要測量的是________（用四個物理量的符號表示）；
②在答題卡坐標紙上作出x隨h變化的圖象；
③由圖象并結(jié)合①中所測數(shù)值求得滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為__________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)量為2kg的物體在平行于斜面向上的大小為2N的力F作用下向下運動，如圖所示。已知斜面的傾角為30°，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.1，則物體所受的摩擦力的大小和方向為（   ）
A．5N，沿斜面向下B．5N，沿斜面向上
C．N，沿斜面向下D．N，沿斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一塊質(zhì)量均勻分布的長方體木塊按如下圖甲、乙、丙所示的三種方式在同一水平面上運動，其中甲圖中木塊做勻速運動，乙圖中木塊做勻加速運動，丙圖中木塊側(cè)立在水平面上做與甲圖相同的運動．則下列關(guān)于甲、乙、丙三圖中木塊所受滑動摩擦力大小關(guān)系的判斷正確的是(　　)
A．f甲＝f乙<f丙B．f甲＝f丙<f乙
C．f甲＝f乙＝f丙D．f丙<f甲＝f乙

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，將一個小木塊輕輕地放在逆時針勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶上端。則乙圖中描述小木塊在傳送帶上的速度隨時間變化關(guān)系的圖像不可能的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°�，F(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，下列說法正確的是

A．物塊A先到達傳送帶底端
B．物塊A、B同時到達傳送帶底端
C．傳送帶對物塊A、B均做負功
D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在木板上，當(dāng)緩慢傾斜木板，使木板與水平線成傾角a分別為30°、450時，對應(yīng)測得物體受到的摩擦力大小相同，由以上信息可求出物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為（   ）
A．0.5B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一彈簧原長為0.12m，用彈簧吊起一物體時，它的長度增至0.17m；再用該彈簧沿水平方向拉此物體勻速前進時，彈簧長0.135m．由此可知物體和地面間的動摩擦因數(shù)為________．    

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同步練習(xí)冊答案