【題目】如圖所示,甲、乙兩列簡諧橫波分別沿軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源分別位于處,兩列波的速度均為,兩列波的振幅均為2cm,圖示為t=0時(shí)刻兩列波的圖象,此刻兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動.質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于處,下列說法正確的是( )。

A.兩列波相遇后不會產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

B.質(zhì)點(diǎn)M的起振方向沿y軸正方向

C.甲波源的振動頻率為1.25Hz

D.1s內(nèi)乙波源處的質(zhì)點(diǎn)通過的路程為0.2m

E.t=2s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為2cm

【答案】ACD

【解析】

A 兩列波的波長不等,兩列波的速度相等,由v=λf知,頻率不等,則兩列波相遇后不會產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣,故A正確;

B 兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,由上下坡法判斷知t=0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P沿y軸正方向運(yùn)動,質(zhì)點(diǎn)Q沿y軸負(fù)方向運(yùn)動,且質(zhì)點(diǎn)Q的振幅較大,當(dāng)波傳到M點(diǎn)時(shí),由波的疊加原理知質(zhì)點(diǎn)M的起振方向沿y軸負(fù)方向,故B錯誤。

C 甲波的波長 λ=08m,由v=λf

C正確;

D 1s內(nèi)波傳播的距離為

x=vt=1m

則知t=1s時(shí)刻甲波剛好傳到乙波源處。乙波的周期

1s內(nèi)乙波源處的質(zhì)點(diǎn)通過的路程為

D正確;

E2s內(nèi)波傳播的距離為

x=vt=2m

則知t=2s時(shí)刻,甲波的波谷傳到Q點(diǎn),乙波的平衡位置傳到Q點(diǎn),所以Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-2cm,故E錯誤。

故選ACD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們可以從宏觀與微觀兩個角度來研究熱現(xiàn)象。一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C,其中A→B過程為等壓變化,B→C過程為等容變化。已知VA=0.3m3TA=300K,TB=400KTC=300K。

(1)請你求出氣體在狀態(tài)B時(shí)的體積VB

(2)氣體分別處于狀態(tài)A和狀態(tài)B時(shí),分子熱運(yùn)動速率的統(tǒng)計(jì)分布情況如圖所示,其中對應(yīng)狀態(tài)B的是曲線_____(選填“①”或“②”)。

(3)請你說明B→C過程中,氣體壓強(qiáng)變化的微觀原因。

(4)設(shè)A→B過程氣體吸收熱量為Q1,B→C過程氣體放出熱量為Q2,請你比較Q1、Q2的大小并說明依據(jù)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為m的粗糙直軌道AB與光滑的八分之五的圓軌道BCDE相切于B點(diǎn)且平滑連接。圖中的O點(diǎn)為圓軌道的圓心,且EO、C位于同一條豎直線上(E為圓軌道的最高點(diǎn));D、OA于同一條水平線上,且OBOA的夾角為OB垂直于AB)。現(xiàn)將一質(zhì)量kg的小球(視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以沿直軌道AB方向的初速度釋放,已知小球與直軌道AB間的動摩擦因數(shù)

(1)m/s,求小球第一次經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度大小;

(2)m/s,求整個運(yùn)動過程中小球?qū)?/span>C點(diǎn)壓力的最小值;

(3)若要小球能在運(yùn)動過程中,既不中途脫離圓軌道,又能再一次回到A點(diǎn),求的取值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是:

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力,這里都采用了微元法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常小時(shí),就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法

C. 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用轉(zhuǎn)換思想

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了等效替代的思想。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中

1)六班班長注意到小球在斜槽水平出口處的位置如圖所示。他進(jìn)行了一番思考,所謂平拋的起點(diǎn),即坐標(biāo)水平軸的原點(diǎn)應(yīng)該是________

A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)

2)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜槽裝置末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是________

A.保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線 B.保證小球飛出時(shí)的速度不太大,也不太小

C.保證小球飛出時(shí),初速度水平 D.保證小球在空中運(yùn)動的時(shí)間都相等

3)在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法錯誤的是________

A.小球平拋的初速度不同 B.小球每次做不同的拋物線運(yùn)動

C.小球在空中運(yùn)動的時(shí)間每次均不同 D.小球通過相同的水平位移所用時(shí)間均不同

4)在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上____

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置可以不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

5)在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L,若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的ab、cd所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為_______(用Lg表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為30°的光滑斜面上放著一個質(zhì)量M=2kg的物體A,由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連,如圖所示,AB都處于靜止?fàn)顟B(tài)(g10N/kg),求:

1A所受的支持力大小;

2B物體的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上方矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,兩個邊長相等的單匝閉合正方形線圈Ⅱ,分別用相同材料,不同粗細(xì)的導(dǎo)線繞制為細(xì)導(dǎo)線兩線圈在距磁場上界面h高處由靜止開始自由下落,再進(jìn)入磁場,最后落到地面,運(yùn)動過程中,線圈平面始終保持在豎直平面內(nèi)且下邊緣平行于磁場上邊界設(shè)線圈落地時(shí)的速度大小分別為、,在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的熱量分別為、不計(jì)空氣阻力,已知線框電阻與導(dǎo)線長度成正比,與導(dǎo)線橫截面積成反比,

A.,B.,

C.,D.,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑絕緣的水平桌面上方存在垂直桌面向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B俯視圖如圖所示。一個質(zhì)量為2m、電荷量為q的帶正電小球甲靜止在桌面上,另一個大小相同、質(zhì)量為m的不帶電小球乙,以速度v0沿兩球心連線向帶電小球甲運(yùn)動,并發(fā)生彈性碰撞。假設(shè)碰撞后兩小球的帶電量相同,忽略兩小球間靜電力的作用。則下列關(guān)于甲、乙兩小球碰后在磁場中的運(yùn)動軌跡,說法正確的是

A. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是外切圓,半徑之比為21

B. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是外切圓,半徑之比為41

C. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是內(nèi)切圓,半徑之比為21

D. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是內(nèi)切圓,半徑之比為41

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間,若逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動擋板,使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過程中,以下說法正確的是( )

A.擋板對小球的壓力先增大后減小

B.擋板對小球的壓力先減小后增大

C.斜面對小球的支持力先減小后增大

D.斜面對小球的支持力一直逐漸減小

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同步練習(xí)冊答案