質(zhì)量為m的通電導(dǎo)體棒ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,如圖所示.已知導(dǎo)體與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在圖所加各種磁場(chǎng)中,導(dǎo)體均靜止,則導(dǎo)體與導(dǎo)軌間摩擦力為零的可能情況是( 。
分析:由左手定則判斷安培力的方向,對(duì)通電導(dǎo)體棒ab受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件判斷導(dǎo)體棒是否受摩擦力.
解答:解:A、桿子受豎直向下的重力、水平向右的安培力和垂直于斜面向上的斜面的支持力,若三個(gè)力平衡,則不受摩擦力,故A正確.
B、桿子受豎直向下的重力、豎直向上的安培力,若重力與安培力相等,則二力平衡,不受摩擦力,故B正確.
C、桿子受重力、豎直向下的安培力、支持力,要想處于平衡,一定受摩擦力,故C錯(cuò)誤.
D、桿子受重力、水平向左的安培力,支持力,要想處于平衡,一定受摩擦力,故D錯(cuò)誤.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的方向判定,以及能正確地進(jìn)行受力分析,根據(jù)受力平衡判斷桿子是否受摩擦力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m的通電導(dǎo)體棒ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,如圖所示。已知導(dǎo)體與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在圖所加各種磁場(chǎng)中,導(dǎo)體均靜止,則導(dǎo)體與導(dǎo)軌間摩擦力為零的可能情況是:

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m的通電導(dǎo)體棒ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,如圖8-2-34所示.已知導(dǎo)體與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在圖8-2-35所加各種磁場(chǎng)中,導(dǎo)體均靜止.則導(dǎo)體與導(dǎo)軌間摩擦力為零的可能情況是(    )

圖8-2-34

圖8-2-35

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的通電導(dǎo)體棒ab置于傾角為的導(dǎo)軌上。若已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,在圖所加的各種磁場(chǎng)中,導(dǎo)體棒均處于靜止?fàn)顟B(tài),則導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間摩擦力可能為零的是(   )

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高考模擬預(yù)測(cè)三理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量為m的通電導(dǎo)體棒ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,如圖甲所示.已知導(dǎo)體與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在圖乙所加各種磁場(chǎng)中,導(dǎo)體均靜止,則導(dǎo)體與導(dǎo)軌間摩擦力為零的可能情況是:        (    )

 

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